3076立式铣床横向工作台设计

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1、大学毕业设计说明书题目:立式铣床横向工作台设计学院:专业:机械设计制造及其自动化学号:2008963224姓名:指导教师:完成日期:2012年5月30日3大学毕业论文(设计)任务书论文(设计)题目:立式铣床横向工作台设计学号:姓名:专业:机械设计制造及其自动化指导教师:系主任:一、主要内容及基本要求主要内容:1、调研分析铣床的加工特点,确定新设计的铣床工作台的主要参数。2、进行铣床的横向进给系统的总体布局。3、完成铣床横向进给运动的结构设计。4、主体数据计算,校核验证。5、画出装配图及主要零件图,共计两张半A0图纸。6、设计说明书的编写。基本要求:要

2、求铣床横向移动工作台的结构合理,性能优越,能方便的拆卸和安装。横向工作台能实现手动和机动两种运动方式。横向与升降台之间由操作机构中的机械动作获得互锁。二、重点研究的问题1.了解机床工作台的机械结构,及其工作原理。2.传动部分的设计与计算,校核,包括丝杆,螺母等装置设计3.设计横向工作台机动操作机构及了解其工作原理。4.熟悉CAD制图。三、进度安排序号各阶段完成的内容举例:完成时间1查阅资料、熟悉了解课题第1周——第2周2文献与资料的查询第3周——第4周3进行最终方案的敲定第5周——第6周4进行相关数据的计算第6周——第8周5完成图纸的绘制第9周——第

3、13周6整理资料写说明书第14周7英语翻译、准备毕业答辩第15周四、应收集的资料及主要参考文献[1]濮良贵.纪名刚.机械设计[M].北京:高等教育出版社,2006[2]技工学校机械类通用教材编审委员会.铣工工艺学[M].北京:机械工业出版社,1980.[3]陈宏钧.实用机械加工工艺手册[M].机械工业出版社,1996.[4]赵家奇.机械制造工艺学课程设计指导书[M].2版.北京:机械工业出版,1998.[5]机械加工工艺装备设计手册编委会.机械加工工艺装备设计手册[M].机械工业出版社.1998.[6]徐圣群.简明机械加工工艺手册[M].上海科学技术

4、出版社.1991.[7]孟少农.机械加工工艺手册[M].北京:机械工业出版社。1991[8]周增文.张亮峰.机械加工工艺基础[M].长沙:中南大学出版社,2003[9]浦林祥.金属切削机床夹具设计手册机械工业出版社[M].1995.[10]李云主.机械制造及设备指导手册[M].北京:机械工业出版社.1997.大学毕业论文(设计)评阅表学号2008963224姓名张海海专业机械设计制造及其自动化毕业论文(设计)题目:立式铣床横向工作台设计评价项目评价内容选题1.是否符合培养目标,体现学科、专业特点和教学计划的基本要求,达到综合训练的目的;2.难度、份量

5、是否适当;3.是否与生产、科研、社会等实际相结合。能力1.是否有查阅文献、综合归纳资料的能力;2.是否有综合运用知识的能力;3.是否具备研究方案的设计能力、研究方法和手段的运用能力;4.是否具备一定的外文与计算机应用能力;5.工科是否有经济分析能力。论文(设计)质量1.立论是否正确,论述是否充分,结构是否严谨合理;实验是否正确,设计、计算、分析处理是否科学;技术用语是否准确,符号是否统一,图表图纸是否完备、整洁、正确,引文是否规范;2.文字是否通顺,有无观点提炼,综合概括能力如何;3.有无理论价值或实际应用价值,有无创新之处。综合评价同学在立式铣床-

6、横向工作台设计中表现良好、工作刻苦,按时完成老师布置的任务。在毕业设计中遇上难题时积极查阅资料,同时积极向老师询问。该生具有很强的动手能力和好奇心,已经具备独立工作的能力。希望该生在以后的工作中继续保持不骄不躁的精神,把理论知识与社会实践很好的结合,为祖国做出更大的贡献。评阅人:年月日大学毕业论文(设计)鉴定意见学号:2008963224姓名:张海海专业:机械设计制造及其自动化毕业论文(设计说明书)52页图表8张论文(设计)题目:立式铣床横向工作台设计内容提要:本次课题主要对横向工作台的齿轮、丝杆、螺母、机动换向、机动进给、手动进给、手动操作等设计计

7、算。本次课题设计主要分为三个部分。第一部分:为设计计算部分,主要对工作台的丝杠和传动齿轮进行设计计算、第二部分为图纸部分,主要由设计参数画出具体的图纸;第三部分为说明书部分,主要通过文字表达设计的思路与结果。由于之前没有经验,难于动手,通过指导老师和同学的帮助,在不断的尝试中逐步的了解了本次设计的内容。通过老师的鼓励和教导我也逐步明白了此次设计的真正含义。即:1.要有正确的设计思想并勇于探索创新;2.掌握通用零件的设计原理、方法和一般规律,进而综合运用所学的知识,研究改进或开发新的基础件及设计简单机械的能力;3.具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有

8、关技术资料的能力;4.掌握典型机械零件的试验方法,获得试验技能的基本训练;5.了解国家当前的有关技术经济政策

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