江苏省宿迁市宿豫区教师招聘考试历年真题【带答案】(一)-(40361)

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1、....江苏省宿迁市宿豫区教师招聘考试历年真题【带答案】(一)2016-04-2522:00:57来源:91考试网作者:www.91exam.org【大中小】1、个性心理中最稳定的成分是_____A:兴趣B:价值观C:气质D:性格【答案】C。专家解析：兴趣和价值观属于个性倾向性，是个性心理结构中比较活跃的成分；性格和气质属于个性心理特征，是个性心理结构中比较稳定的部分，与性格相比，气质更为稳定。2、张某作为一名受教育者，依法享有的权利有_____A:参加教育教学计划安排的各种活动B:使用教育教学设施、设备、图书资料C:成

2、绩进步时受到老师的表扬和奖励D:成绩优异时获得奖学金、贷学金、助学金答案ABCD。【解析】ABCD选项的表述都是《中华人民共和国教育法》第五章第四十二条受教育者的权利的内容。【命题立意】考查对教育法规中受教育者权利的掌握。【错因分析】本题易漏选B，成绩进步时受到老师的表扬和奖励属于“在学业成绩和品行上获得公正评价”。3、《礼记》中的_____是中国教育史乃至世界教育史上第一篇最完整的教育学专著。A:《大学》B:《中庸》C:《学记》D:《儒行》【答案】C。4、影响迁移发展的基本因素是_____。A:学习任务的相似性B:原有

3、的认知结构C:学习的心向与定势D:学习的指导【答案】ABC。专家解析：①相似性。相似性的大小主要是由两任务中含有的共同成分决定的，较多的共同成分将产生较大的相似性，并导致迁移的产生。②原有认知结构。原有的学习对后续学习的影响是比较常见的一种迁移方式，原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性及迁移的程度。奥苏伯尔的认知结构迁移理论对此进行了明确的阐述。③学习的心向与定势。心向与定势常常是指的同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。④除前面所涉及的影响迁移的一些基本因素外，诸如年龄、智力、学习者的态度、

4、教学指导、外界的提示与帮助等都在不同程度上影响着迁移的产生。5、20世纪20年代末在中国广泛传播的西方教学法有_____A:设计教学法和道尔顿制B:苏格拉底法C:文纳特卡制和葛雷制D:德可乐利教学法答案：A【解析】1917年至1918年以后，以儿童活动为中心的课程组织与教学法就相继传人我国，如设计~~....1/19~~....教学法、道尔顿制、文纳特卡制等，其中以设计教学法和道尔顿制对我国中小学教育实践影响较大。6、学前儿童常见的传染病有哪些？应采取哪些综合性的预防措施。参考答案:常见的传染病有：水痘、麻疹、流行性感冒

5、、细菌性瘌疾、疏行性腮腺炎、演行性乙型脑炎和手足口病等预防措施：（1）管理传染源：早发现病人，早隔离病人对传染病的接触者进行检查。（2）切断传播途径：矸境卫生、空气新鲜、饮食卫生、个人卫生习惯好是很重要的预防措施；对传染病患者所在班的环境应彻底消毒。（3）保护易感人群：坚持体格锻炼和户外活动，提供合理营养，培养良好的卫生习惯，増强儿童的体质；采用预防接种的方法，提高儿童抗感染的能力。7、24万元存款中，余涛应分得遗产_____A:16万元B:12万元C:10万元D:6万元参考答案：B。参考专家解析：余涛首先取得遗嘱中指定

6、的6万元。剩余的财产18万元，由余涛、余萍及余明三个人均分。余涛最后得到12万元。故选B。8、我国最早的学校教育机构是_____。A:庠B:序C:校D:学参考答案：A。参考专家解析：A专家详解：“庠”是我国最早的学校教育机构，出现在夏朝，后演化为“序”“校”“学”等。9、一般而言，教育强制措施主要是采用_____等行政处分，或由司法机关做出裁判。A:警告、记过、降级、撤职、开除B:警告、严重警告、记过、降级、开除C:警告、记过、降级、停薪留职、开除D:通报批评、警告、记过、降级、开除参考答案：A。10、阅读下列材料，并回

7、答问题。开学不久。陈老师发现学生杨朗有许多毛病。陈老师心想，像杨朗这样的学生，缺少的不是批评,而是肯定和鼓励。一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的优点，不然我可要批评你了。’第三天，杨朗很不好意思的找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听到说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要~~....2/19~~....学习科学文化知

8、识，需要有真才实学。”听了老师的话，杨朗高兴极了，脸上露出了微笑。案例中陈老师在教育过程中，主要遵循了哪些德育原则?参考专家解析：（1）陈老师在教育过程中遵循了疏导原则。疏导原则是指进行德育时要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。（2）陈老师在教育过程中遵循了因材施教原则。因材施