贵州省贵阳清镇高中物理第四章牛顿运动定律4.7牛顿运动定律的应用（三）学案（无答案）新人教版

《贵州省贵阳清镇高中物理第四章牛顿运动定律4.7牛顿运动定律的应用（三）学案（无答案）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、用牛顿运动定律解决问题（三）【学习目标】1.学会分析含有弹簧的瞬时问题.2.掌握临界问题的分析方法．【预习案】1.如图小球质量为m，处于静止状态，弹簧与竖直方向的夹角为θ.则：(1)绳OB和弹簧的拉力各是多少？(2)若烧断绳OB瞬间，物体受几个力作用？这些力的大小是多少？(3)烧断绳OB瞬间，求小球m的加速度的大小和方向．思考：在上题中把OA段的弹簧换成细绳，情况会怎样？【探究案】一、瞬时加速度问题(1)刚性绳(或接触面)模型：这种不发生明显形变就能产生弹力的物体，剪断(或脱离)后，弹力立即改变或消失，形变恢复几乎不需要时间．(2)弹簧(或橡皮绳)模型：此种物体

2、的特点是形变量大，形变恢复需要较长时间，在瞬时问题中，其弹力的大小往往可以看成是不变的．例1　如图所示，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态．现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为a1、a2.重力加速度大小为g.则有(　　)A．a1＝0，a2＝gB．a1＝g，a2＝gC．a1＝0，a2＝gD．a1＝g，a2＝g二、动力学中的临界问题分析若题目中出现“最大”、“最小”、“刚好”等词语时，一般都有临界状态出现．分析时，可用极限法，即把问题(物理过程)推到

3、极端，分析在极端情况下可能出现的状态和满足的条件．在某些物理情景中，由于条件的变化，会出现两种不同状态的衔接，在这两种状态的分界处，某个(或某些)物理量可以取特定的值，例如具有最大值或最小值．常见类型有：(1)隐含弹力发生突变的临界条件(2)隐含摩擦力发生突变的临界条件例2　如图3所示，细线的一端固定在倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球．(1)当滑块至少以多大的加速度a向左运动时，小球对滑块的压力等于零？(2)当滑块以a′＝2g的加速度向左运动时，线中拉力为多大？针对训练2　在例2中，当滑块加速度多大时，线的拉力为零？此时滑块

4、运动状态可能是怎样的？当堂检测——有效训练，反馈矫正1.(瞬时加速度问题)如图5所示，质量分别为m和2m的A和B两球用轻弹簧连接，A球用细线悬挂起来，两球均处于静止状态，如果将悬挂A球的细线剪断，此时A和B两球的瞬时加速度aA、aB的大小分别是()A．aA＝0，aB＝0B．aA＝g，aB＝gC．aA＝3g，aB＝gD．aA＝3g，aB＝02．如图7所示，质量为4kg的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上，绳与竖直方向夹角为θ＝37°.已知g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：(1)当汽车以a＝2m/s2向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力

5、和车后壁对小球的支持力的大小．(2)当汽车以a＝10m/s2向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力和车后壁对小球的支持力的大小．反思总结:1.瞬时状态下的受力分析：2.临界条件分析: