2019年教师第一学年学年个人工作总结

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1、只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！2019年教师第一学年学年个人工作总结一、师德表现遵守学校规章制度，切实履行“十多十少”师德公约，积极参与支部组织的学习实践科学发展观活动，并努力把理论付诸于实践，主动担任学校世博志愿者，积极参加交通志愿者服务，

2、认真撰写师德征文。求真务实，为基层教师提供有效、有益的指导，帮助他们解决工作中的实际问题，解除工作上的困惑。为更好地服务少年儿童健康成长，我主动报名参加了为期一年的全国二级心理咨询师培训班，努力使自身的理论水平、实践能力迈上一个新的台阶。二、主要工作(一)辅导员队伍建设1、20xx年xx月，组织了××县第四期中小学少先队辅导员培训班。自主自动、实践体验和合作交流的互动培训模式深受辅导员。2、20xx年3月，组织1x名大中队辅导员参加了市辅导员研修班。暑期x月2x—2x日，将组织x名骨干辅导员参加20xx年上海少先队骨干辅导员培训班。3、对辅龄在1—2年的新任大队辅导员，安排了1

3、x名骨干辅导员进行带教，开展了师徒结对签约仪式，一学年开展了x次学习、研讨活动。8/8只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！x、为进一步促进辅导员专业化发展，20xx年，组织全县大中队辅导员开展了××县中小学“迎世博，争四好”少先队中队主题队会方案设

4、计大赛。共征集到主题队会方案xx2份，按x0%的获奖率比例，评出了一等奖x名;二等奖1x名;三等奖2x名。x、20xx年xx月，负责汇编《体验光荣感受责任》——20xx年××县十佳辅导员事迹汇编。(二)骨干队伍建设1、注重对骨干辅导员的培养指导，多次指导东门小学宋蕾撰写论文、召开现场会;多次指导西门小学毛艳艳老师承担市、县级少先队现场观摩活动，xx年，毛艳艳老师被评为××市十佳辅导员。2、建立了1x个中心组成员电子成长档案。在中心组成员中开展“六个一”研修活动，即研读一本理论书籍;确立一个研究课题;带一个徒弟;上一堂研讨课;参与一次，撰写一篇论文。分别在西门小学、东门小学、竞存

5、小学、育林中学开展了x次研讨活动。20xx年xx月，在东门小学开展了中心组成员“六个一”总结交流活动。20xx年xx月，组织中心组成员观摩西门小学少代会。20xx年xx月，组织中心组成员观摩育林中学“人大领巾大，人大责任大”换巾仪式，并就少先队仪式教育进行了专题研讨。20xx年xx月，组织中心组成员在东门中学开展中队主题队会《家乡的桥心中的桥》观摩研讨活动。20xx年x月，组织中心组成员参加了东门小学“与世博同行争四好少年”少先队半日开放活动。与会的辅导员们开阔了眼界，获得了更多的辅导理念。8/8只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出

6、成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！20xx年x月，组织中心组成员及其徒弟、联合体组长参加了竞存小学炼强健体魄争四好少年——《农村小学民间传统游戏回归队员课余生活的实践研究》课题研讨活动，不断提升中心组成员的课题研究能力。(三)联合体活动中小学共成立了x个联合体，为各联合体建立了电子档案。定期召开联合体负责人会议，探讨如何组织活

7、动，提高每次研修活动质量，并抽时间参与到每个联合体的活动中，了解各片活动开展情况，本学年参加了联合体活动x次。开展了优秀联合体评比活动，评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖x个。(四)少先队科研工作1、围绕少先队工作的热点、难点问题，我们立研究重点、建科研中心组，注重日常工作的积累和提炼，基层学校至少确立了1项校级少先队课题，较好地形成了市、县、校三级课题管理网络。2、20xx年xx月，接受××市少年儿童研究中心对崇明少先队科研工作调研，听取了少先队教研员《务实中求实效创新中促发展——××县少