逻辑这玩意怎么处理

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1、逻辑这玩意怎么处理逻辑和语言运用：1在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①。对于工作忙碌的上班族而言，__②___ ,还易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的21世纪，__③___,完成购物，已经成为许多消费者的习惯。2还是数只白鹭，守着那一方寒塘，不肯离去，也不忍离去，想是见过劫难，也见过复兴，故而徘徊不已，把一双钢翅（A合了又张，张了又合B张了又合，合了又张）。3

2、（　　　　）崖壁下有几处坟地，坟前立着有石碑，许多已经破碎，字迹模糊，枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A.一列青黛崭削的石壁夹江高耸，被夕阳炙成一道五彩的屏障。B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。 C.在夕阳照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一块巨大的屏障，耸立在江对岸。 D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭崖上。4宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹的气魄极大，从地起直至顶，线条和笔力都很强劲。四大家之一倪云林的画，大都是修

3、竹数竿，意境萧疏，具有独特的风格。明代竹画家蜂起，王绂名驰天下，邵三泉题他的《墨竹》诗说：“萧萧数竹不用看，到此方知画竹难。谁信中书首放笔，片时行尽楚江干。”道出了他画竹的高超技艺。徐渭（字文长）创画雪竹的方法，所画极为精绝。有人评论说：“徐文长先生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔断笔为之，绝不类竹；然后以淡墨水勾出，枝间叶上，罔非积雪，竹之全体，在隐约间矣。”5古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，成为我国诗画的传统题材。早在《诗经》中就有提到竹子的诗“甲”。到了唐代，竹诗竹画极为兴盛，萧悦工画竹，有雅趣，白居易曾为之题《画竹歌》：“举头忽看不

4、似画，低耳静听疑有声。”写竹子的诗，名篇佳句颇多，如孟浩然的《夏日南亭怀辛大》：“乙”。韩的《秋斋》：“丙”等，都生动地表现了竹子的声音和动态。 ……明代的竹画家蜂起。王绂画竹名驰天下，邵二泉题他的《墨竹》诗说：“丁”。道出了他画竹高超技艺。 考查运用辩证逻辑思维方法，把下列诗句还原在甲乙丙丁四处，训练学生的创新能力。A.荷风送香气，竹露滴清香。B.萧萧数竹不胜看，到此方知画竹难。难信中书曾放笔，片时行尽楚江干。C.隔牖风吹竹，开门雪满山。 D.山月皎如昼，霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗前人独宿。 E.秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣。6

5、.我们推断一下，王阳明为什么会无言以对？写出推断过程。古代唯心主义哲学家王阳明的故事。王阳明与朋友一起登山，大谈“心外无物”，不料被脚下的石头绊了一下。朋友立即问他：“你没有想到石头的存在，而石头怎么会存在呢？”王阳明无言以对。逻辑和语病：违背思维规律的语病：（1）群众是真正的英雄，我是群众，所以我是真正的英雄。（两个“群众”所表达的概念并非同一，前者是“群众”这个整体，后者指“群众”中的一员。混同为一，违背同一律。） （2）严禁触摸电线，500伏高压，一触即死，违者法办。（违者“一触即死”，自然不能再行法办，违背矛盾律。） （3）这座山从

6、来没有人上去过，上去的人也从来没有下来过。（违背矛盾律。） （4）或者采纳他的意见，或者抛弃他的意见，我都不赞成。（采纳他的意见与否，二者相互矛盾，不能同时否定，违反排中律。）（5）编辑同志，您说我的作品不够成熟，显得幼稚，那您就把它当成儿童文学发表吧。（违反同一律）课本课外延伸的题目1可以用表格的形式──排除和归位，答案是：姓王的──话剧演员、作家；姓刘的──音乐家、诗人；姓陈的──美术家、工人。判断和语病：判断是表情达意的基本形式，要使判断恰当，就必须注意做到以下几点： 1.表达判断的各种句子成份要搭配得当。句子成份的搭配主要有以下几种

7、情况：（1）主语和谓语的搭配；（2）动词和宾语的搭配；（3）定语、状语和中心语的搭配；（4）补语和中心语的搭配。 2.判断的主项和谓项不能出现“两面对一面”或“一面对两面”的错误。3.判断中所用的词语前后不能出现自相矛盾的现象。如： ⑥他的病状一直没完全康复。 ⑦教室成了我们唯一学习的时间。 ⑧不能把中学生培养成理论脱离实际的现象。⑨中国有世界上没有的万里长城。⑩工人师傅张大爷是苦水里长大的穷孩子。4.表示判断的句式不能杂糅。如：纪念五四青年节的到来。此句是把“纪念五四青年节”与“五四青年节来到了”两句糅在一起，导致判断不恰当。关联词语的运

8、用与推理的逻辑性：因果推理、条件推理和递进推理一定要重视 11.、他普通话说得很好，看来一定是个北京人。12 、这次运动会，我班的成绩不是第一就是第二。13 、如果加强了纪律性，