石大教研通【2019】6号

石大教研通【2019】6号

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时间:2019-04-26

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1、石大教研通【2019】6号转发《关于举办全区第十四届小学数学优质课及主题教研成果观摩、研讨活动的通知》的通知区属各小学:自治区第十四届小学数学优质课暨主题教研成果观摩、研讨活动在近期已经拉开帷幕。活动分推选评比和展示交流两个阶段进行。现将参与本次活动评比、观摩事宜做以下安排,望各学校认真落实抓好要求。一、推选、评比阶段1.被推选参与评比的我区学校要严格按照自治区教研室的文件要求,认真准备参评的各项资料,认真打磨、精心录制教学实录,尽量做到体现智慧教学。2.请各学校要求数学教师于3月10开始登录“宁夏教育资源公共服务平台”(网址:http://www.nxeduyun.com),进入“全

2、区第十四届小学数学优质课暨主题教研成果观摩、研讨活动”页面,对参评学校提交的作品认真学习、主动评价、积极留言。一、展示、交流阶段全区第十四届小学数学优质课暨主题教研成果观摩、研讨展示交流活动定于2019年3月19日至22日在吴忠市朝阳小学举办。1.区属小学每校选派1名数学教师(六小、七小、十一小、十三小、十五小、十六小每校派2名教师)参会观摩,参与展示交流活动的学校可以多派。请各学校将选派的参会观摩人员信息填写附件1中,于3月8日下班前发张月芳老师QQ。2.活动于3月19日下午2:20点正式开始,2:10分在会场门口找张月芳老师领取听课证。请各学校通知参会人员自行到会,准时参加。3.参

3、加本次优质课评比暨主题教研成果观摩、研讨活动的教师不交听课费,交通及食宿费等由派出学校报销。有关参会事宜可咨询教研室张月芳,电话:2095609手机:13895169020附件:1.大武口区参会人员汇总表2.自治区教研室《关于举办全区第十四届小学数学优质课及主题教研成果观摩、研讨活动的通知》大武口区教学研究室2019年3月5日附件1:大武口区参会人员汇总表姓名年龄工作单位联系电话附件2:关于举办全区第十四届小学数学优质课暨主题教研成果观摩、研讨活动的通知各市、县(区)教研室、宁东教育办公室、教育厅直属小学:由宁夏教育厅教学研究室、宁夏教育学会小学数学教学研究会组织的“全区小学数学优质课

4、观摩研讨活动”已成功举办了十三届。为了深化课程改革,及时总结并推广成功的经验与优秀成果,研究互联网+教育、创新素养教育在小学数学教学中的推进策略,同时选拔代表我区参加全国课堂教学经验交流的现场做课教师,根据今年教育厅教研室小学数学学科工作计划,决定开展全区第十四届小学数学优质课暨主题教研成果观摩、研讨活动。活动采用线上、线下相结合的方式,分两个阶段进行。第一阶段为推选、评比阶段,第二阶段为展示、交流阶段。一、推选、评比阶段1.本次活动采用自下而上的方式推选,各地要鼓励本地学校积极参与评比活动的申报工作,将申报过程看作及时整理、总结、推介学校数学教研成果的契机。申报时,要提交主题教研成果

5、的文字材料(含演示文稿)、说明主题教研成果的教学设计(含课件、微课)、围绕主题开展教研活动的视频(时长不超过20分钟)及课堂教学实录(教学内容在下册中选,时长不超过40分钟),视频格式:H.264+AAC编码的MP4文件,码率为0.8-2Mbps,分辨率不低于720*576,600M以内。同时填写并上交参加全区第十四届小学数学优质课及主题教研成果观摩、研讨活动申报表(见附件1),所有上交的材料均为电子材料,不收纸质材料。主题(或课题)教研成果的推介要紧紧围绕教研主题展开,明确解决的问题并重点说明采用的对策;参评课是主题教研成果的具体案例,要重点体现主题教研成果中针对问题的策略,提倡运用

6、多种手段促进学科教学与信息技术的深度融合,实现智慧教学。2.各县(区)在充分调研的情况下结合各校上报材料,将本地小学数学教学方面有特色或主题教研取得突出成果的3所学校作为参加经验交流的备选学校,于3月5日前推荐至大市。推荐时填写县(区)参加全区第十四届小学数学优质课及主题教研成果观摩、研讨活动备选学校名单(认真填写推荐理由)(见附件2)与备选学校的整理好的成果材料一并上报。3.各大市在推荐参加全区小学数学经验交流的备选学校时,要充分考虑该校近几年在小学数学教学研究方面对本地区乃至全区的影响力,学校数学教研工作中主题教研成果在本地得到推广;或学校参加近几届教育厅基础教育科研课题研究中,小

7、学数学学科的相关研究获得一等奖,研究成果广泛应用于课堂教学。各大市在认真评审的基础上,按大市所辖县(区)数加1(市直属)后,2倍的学校数确定参评学校(如银川市所辖县区6个加上1(市直属),上报学校数的上限是14所)。严禁大市不经评审,将名额平均分配上报的做法。宁东教育办公室选2项、教育厅直属小学各选一项成果直接上报。上报时均要填写参加全区第十四届小学数学优质课及主题教研成果观摩、研讨活动参评学校名单(认真填写推荐理由)(见附件3),最后由各大市

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