任务型阅读理解地考查形式及解题技巧

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1、实用标准文案任务型阅读理解的考查形式及解题技巧　　任务型阅读理解是阅读理解的一种创新形式，主要考查学生收集信息、整理信息的能力，是对语用能力的考查，是一种很好的培养学生阅读兴趣的题型。它的考查方式多样，可以是回答问题、句子还原、信息搭配、翻译句子、填写表格，也可以是综合型的。现根据任务设计的不同要求对“任务型阅读理解”题目进行分类讲解，以供同学们复习参考使用。　　一、阅读补全型　　（一）考查形式　　这类任务型阅读理解要求是在一段250词左右的短文中留出5个空白，要求考生从所给的5个或7个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯。　　这类阅读理解主要考查考

2、生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意思的理解和掌握。它考查的重点在文章的结构上，需要考生具有较强的逻辑思维、判断推理和整合的能力。要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。文档实用标准文案　　（二）解题技巧　　1.通读全文，了解文章大意　　快速浏览全文，寻找主题句，掌握文章结构和主要内容。通常情况下，文章的主题句会出现在文章的开头或者结尾，因此，考生在阅读的过程中，要特别注意文章的首尾两段，准确快速地掌握文章大意。另外，不少文章都

3、有标题或小标题，通过标题我们也可以大致确定文章的主题。　　2.快速浏览选项，初选答案　　在浏览完全文，对文章大意有所了解后，我们应该顺次浏览一下所有的选项。在浏览的过程中，要特别注意选项中出现的与原文相同或者相似的词语，如果遇到这种情况，可以试着把选项代入原文，看看是否符合上下文逻辑。　　3.?读文章和选项，确定答案　　大致把握了全文的大意和作者的意图之后，就可以根据上下文，选取与文义最贴切的选项。此时，应遵循“先易后难”的原则，对有把握的选项“一锤定音”。对没有把握的选项不妨先放一放，接着往下看，往往会出现“柳暗花明”的情况，最终确定答案。　　4.对比分析，排除干

4、扰文档实用标准文案　　我们在初选答案后，还要注意对多余选项进行对比分析。由于多余选项（七选五）可能会与某个正确选项的内容相近，所以我们要对其进行研究，确定排除理由，从而选出正确答案。　　【题型示例1】（五选五）　　（2016年河南卷，保留原题号）TherearesomanyexpressionsinAmericanEnglishthatsoundpleasant（令人愉快的）butarenot.61　　Whensomeonesaystheyhaveto“facethemusic”，itdoesnotmeantheyaregoingtoaconcert.“Facing

5、themusic”meanstoacceptanddealwiththepunishmentofanaction.　　62Forexample，“Icantfaceanothernightofcamping！Itscoldandrainy.”Or“Inlife，youmustfaceyourfears.”Faceusedinthiswayisverycommon.　　Butnow，letsgobacktofacingthemusic.Imagineafriendasksyoutotakecareofherbeautifulredsportscar.Shegivesy

6、outhekeysandsays，“ThankssomuchforwatchingmycarwhileImaway.Butplease，donotdriveit.Itisanextremely（极其）fastcar.”63Youwanttoshowofftosomefriends.So，youdriveitaroundtownonenight.Asbadluckwouldhaveit，youlosecontrolofthecaranddriveitintoastopsign.Bang！文档实用标准文案　　Whenyourfriendreturnsyoumusttel

7、lherwhatyouhavedoneand“facethemusic”.64　　Itcouldbelosingherfriendshiporpayingforrepairstohersportscarorboth.Whateverthemusicis，youmustfaceit.　　65To“takeyourmedicine”meanstoaccepttheresultsfromsomethingbadyouhavedone.Andifsomeonesays“Youmadeyourbed.Nowlieinit.”，theymeanyoucreatedabads