变态心理学实训记录本

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1、《异常心理学》实训手册（2013-2014学年1学期）成绩：姓名学号班级组别教师实训时间温州大学教师教育学院心理系一、实训医院情况（一）实训医院备忘录1.实训医院见面会基本情况时间：地点：出席者：2.会议程序及主要内容3.实训医院的基本情况医院创办情况、规模、历史沿革实训医院布局平面图（标注每楼层科室）分析评价4.实训医院的相关要求其他二、示教病例序号：（一）1、病例访谈过程访谈者：示教病例：时间：地点：访谈主题：知识准备：谈话过程：心得及评议备注2、归纳总结日期：示教病例患者基本信息评估当前的问题看病的缘由以前的精神心理状况等相关的医疗史等简

2、明精神状况外表/衣饰智力判断力幻觉/幻想思维混乱近期记忆远期记忆（）适当（）高（）良好（）没有（）没有（）完整（）完整（）不适当（）中（）缺失（）有（）有（）缺失（）缺失（）没有评估（）低（）没有评估（）没有评估（）没有评估（）没有评估（）没有评估认知（含自知力）情绪/情感意志行为病人的临床症状和特点等鉴别诊断诊断印象备注（补充）病因分析处理原则提问讨论分析总结思考问题（不够可另加页）序号：（二）1、病例访谈过程访谈者：示教病例：时间：地点：访谈主题：知识准备：谈话过程：心得及评议备注2、归纳总结日期：示教病例患者基本信息评估当前的问题看病的缘由

3、以前的精神心理状况等相关的医疗史等简明精神状况外表/衣饰智力判断力幻觉/幻想思维混乱近期记忆远期记忆（）适当（）高（）良好（）没有（）没有（）完整（）完整（）不适当（）中（）缺失（）有（）有（）缺失（）缺失（）没有评估（）低（）没有评估（）没有评估（）没有评估（）没有评估（）没有评估认知（含自知力）情绪/情感意志行为病人的临床症状和特点等鉴别诊断诊断印象备注（补充）病因分析处理原则提问讨论分析总结思考问题（不够可另加页）序号：（三）1、病例访谈过程访谈者：示教病例：时间：地点：访谈主题：知识准备：谈话过程：心得及评议备注2、归纳总结日期：示教病例

4、患者基本信息评估当前的问题看病的缘由以前的精神心理状况等相关的医疗史等简明精神状况外表/衣饰智力判断力幻觉/幻想思维混乱近期记忆远期记忆（）适当（）高（）良好（）没有（）没有（）完整（）完整（）不适当（）中（）缺失（）有（）有（）缺失（）缺失（）没有评估（）低（）没有评估（）没有评估（）没有评估（）没有评估（）没有评估认知（含自知力）情绪/情感意志行为病人的临床症状和特点等鉴别诊断诊断印象备注（补充）病因分析处理原则提问讨论分析总结思考问题（不够可另加页）序号：（四）1、病例访谈过程访谈者：示教病例：时间：地点：访谈主题：知识准备：谈话过程：心得

5、及评议备注2、归纳总结日期：示教病例患者基本信息评估当前的问题看病的缘由以前的精神心理状况等相关的医疗史等简明精神状况外表/衣饰智力判断力幻觉/幻想思维混乱近期记忆远期记忆（）适当（）高（）良好（）没有（）没有（）完整（）完整（）不适当（）中（）缺失（）有（）有（）缺失（）缺失（）没有评估（）低（）没有评估（）没有评估（）没有评估（）没有评估（）没有评估认知（含自知力）情绪/情感意志行为病人的临床症状和特点等鉴别诊断诊断印象备注（补充）病因分析处理原则提问讨论分析总结思考问题（不够可另加页）序号：（五）1、病例访谈过程访谈者：示教病例：时间：地点

6、：访谈主题：知识准备：谈话过程：心得及评议备注2、归纳总结日期：示教病例患者基本信息评估当前的问题看病的缘由以前的精神心理状况等相关的医疗史等简明精神状况外表/衣饰智力判断力幻觉/幻想思维混乱近期记忆远期记忆（）适当（）高（）良好（）没有（）没有（）完整（）完整（）不适当（）中（）缺失（）有（）有（）缺失（）缺失（）没有评估（）低（）没有评估（）没有评估（）没有评估（）没有评估（）没有评估认知（含自知力）情绪/情感意志行为病人的临床症状和特点等鉴别诊断诊断印象备注（补充）病因分析处理原则提问讨论分析总结思考问题（不够可另加页）三、温州大学心理系医

7、院实训回馈表填写说明：在表格的前面空格内打“√”1、参加本次实训自己是否有收获…………□没收获□仅一点收获□一般□有些收获□很有收获2、实训内容对学习与工作的适用性…………□很不适用□不适用□一般□适用□很适用3、有多少内容对你而言是新的…………□20%以下□20%-40%□40%-60%□60%-80%□80%以上4、讲义与其他教学资料的价值…………□很低□低□普通□高□很高5、确信有多少内容已理解并掌握…………□20%以下□20%-40%□40%-60%□60%-80%□80%以上6、此次实训的学习时间安排…………□太长□太紧□一般□合适□完

8、全合适7、本次实训方式是否合适…………□很不合适□不合适□一般□合适□很合适8、实训组织与准备工作是否满意…………□很不满意□不满意□一