人力资源开发new

《人力资源开发new》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人力资源开发次考试结果第1题(回答正确)最能体现人力资源开发的战略性工作是() A职业生涯开发√B组织开发 C管理开发 D培训第2题(回答正确)在南开大学，就业指导中心为学生提供信息、推广经验、组织培训、提供精确化的职业辅导，帮助确立个人职业目标，从人力资源开发的角色的角度看，这一机构承担了人力资源开发的那些角色() A研究者√B职业生涯开发顾问√C指导教师、辅助者√D行政管理者第3题(回答正确)在人力资源开发这一学术术语的提出者那德勒看来，人力资源开发的内容为()。√A与学习者从事职业无关的学习√B与学习者未来从事职业相关的学习√C与学习者当

2、前所从事的职业相关的学习 D能对学习者绩效提升有帮助的学习第4题(回答正确)胜任能力是一个知识领域或一个人为完成其角色成果所必备的技能，一般认为人力资源开发人员的胜任能力包括()√A人际能力√B商业能力√C技术能力√D智力能力第5题(回答正确)一般认为，美国培训与开发协会对人力资源开发的定义影响最大，该定一认为：人力资源开发是综合利用培训与开发等手段来改进个人、群体和组织的效率。 A对√B错第6题(回答错误)职业生涯指的是一个进入工作场所的人一生所经历的不同职务所构成的轨迹。 A对√B错第7题(回答正确)下列选项中，属于人力资源开发的双重功能中

3、的赢利性功能的有：()√A提高管理者的人际技能√B减少雇主与雇员的冲突√C提升领导才能 D创造企业的遵纪守法的形象第8题(回答正确)通过人力资源开发活动，传播公司政策和惯例，属于人力资源开发双重功能中的赢利功能。 A对√B错第9题(回答正确)以下理论中，不属于学习迁移理论范畴的是() A认知转换理论 B激励推广理论 C同因素理论√D行为迁移理论第10题(回答正确)以下哪一种行为主义学习理论可以用来说明，向受训者提供特定的富有挑战性的目标会有助于学习() A强化理论√B目标设置理论 C期望理论 D社会学习理论第11题(回答正确)被认为具有被动、不

4、人性化、外部强化过于强烈等缺点的学习理论是() A人本主义学习理论 B认知主义学习理论√C行为主义学习理论 D建构主义学习理论第12题(回答错误)以下理论中，属于学习迁移理论范畴的是() A认知转换理论 B激励推广理论 C同因素理论√D行为迁移理论第13题(回答正确)许多工作环境特征会影响培训迁移，以下选项重中属于会影响培训迁移的工作环境特征有()√A执行的机会√B管理者和同事的支持√C转化氛围√D技术支持第14题(回答正确)在人力资源开发需求分析的几个着眼点当中,关注员工和管理者对企业所能提供的多种人力资源开发项目的偏好的是() A内外竞争环

5、境 BKSAIBs差距 C绩效差距√D参与需求第15题(回答正确)分析员工现有状况和应有状况之间的差距，进而明确培训的内容。这是属于人力资源开发需求评估中的() A任务分析√B员工分析 C组织分析 D岗位分析第16题(回答正确)进行人力资源开发需求分析和评估的意义在于()√A使人力资源开发活动首先满足企业发展的急需√B确定企业需要什么内容的人力资源开发活动√C确定企业是否有需要进行会人力资源开发活动√D明确企业的绩效差距第17题(回答正确)认知主义教学设计的主要缺点是刺激－反应的联结原理过于简单，没有揭示出智力技能的学习规律，对知识，能力，态度

6、等的训练指导意义不大。 A对√B错第18题(回答正确)在选择培训方法时应该首要考虑的因素是()√A培训目标 B培训对象 C培训成本 D组织内外环境第19题(回答正确)区分传统与现代培训方法的主要标志是()² A适用范围的大小√B依不依赖新技术的支持 C所培训的对象不同 D应用状况是否普遍第20题(回答正确)在传统培训方法中，讲座法是被广泛批评的一种方法，它的主要缺点在于()√A易受环境的影响√B是一种单向的交流√C不能达成学习者间经验和思想的交流√D不提供实践机会第21题(回答正确)以下选项中属于传统培训方法中的演示法范畴的是()√A视听法 B

7、体验法√C讲座法√D研讨法第22题(回答正确)商业游戏培训法的主要优点包括()√A有利于营造团队√B可以使受训者充分发挥自己的想象力√C能较好的激发受训者的积极性√D学到的知识容易迁移第23题(回答正确)企业中经常使用的体验法包括()√A行为示范√B仿真学习√C角色扮演 D师徒制第24题(回答正确)实地培训法的主要类型包括()√A职务指导培训√B在职培训√C师徒制√D实习法第25题(回答正确)体验法就是为了避免所学知识与实际工作相脱节的问题，在工作场地中进行培训的一种方法。 A对√B错第26题(回答正确)与传统培训方法相比，计算机辅助教学的最大

8、缺点在于()²√A缺乏人际交流 B学习者不能自己决定进度 C教学管理功能不足 D没有互动性第27题(回答正确)自我学习理论模式的理论意义在于()²√A