九年级语文下册第五单元综合测试卷（新版）新人教版

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1、第五单元测试卷时间：120分钟　　满分：120分题号一二三总分得分一、积累与运用(25分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是(A)(2分)A．公输盘(bān)文梓(zǐ)傅说(yuè)不屑(xiè)B．短褐(hè)守圉(yú)蹴尔(cù)曾益(zēnɡ)C．敝舆(yú)米粟(Iì)醴泉(Iǐ)相梁(xiànɡ)D．墨翟(dí)禽滑厘(ɡǔ)一豆羹(ɡēn)雉兔(zhì)2．下列句子没有通假字的一项是(B)(2分)A．吾知所以距子矣B．域民不以封疆之界C．困于心衡于虑而后作D．所识穷乏者得我与3．下列句子中

2、没有词类活用现象的一项是(A)(2分)A．北方有侮臣者，愿借子杀之B．在宋城上而待楚寇矣C．劳其筋骨，饿其体肤D．惠子相梁4．下列各组加点词的意义相同的一项是(D)(2分)A．胡不已乎　吾既已言之王矣B．固国不以山溪之险　出则无敌国外患者C．所识穷乏者得我与　呼尔而与之D．故天将降大任于是人也　非独贤者有是心也5．(随州中考)下列关于古代文化常识、文学常识的表述，有误的一项是(C)(2分)A．2017年5月21日，“丁酉年世界华人炎帝故里寻根节”在湖北随州隆重举行。B．“诗圣”杜甫的《望岳》共三首，分咏东岳

3、泰山、西岳华山、南岳衡山。C．《论语》，儒家经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》合称“五经”。D．《威尼斯商人》是英国著名戏剧家莎士比亚创作的一部喜剧。【解析】《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”，“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。6．古诗文名句默写填空。(4分)(1)云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(2)君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)(3)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。(《鱼我所欲也

4、》)(4)《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负三要素的句子是天时不如地利，地利不如人和。7．名著导读。(4分)乔纳森·斯威夫特是18世纪前期英国最优秀的讽刺作家。他的小说《格列佛游记》以清新的文字讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国及马(慧骃)国等地的经历。这部小说在第一卷利里浦特(小人国)游记第五章讲述了利里浦特与邻国不来夫斯古兵戎相见的故事。请概述故事的主要情节并说说故事中的主人公格列佛是一个什么样的人。(1)故事情节：格列佛帮助利里浦特人打败了邻国不来夫斯古的入侵，格列佛拒

5、绝了利里浦特国王“把剩余的敌舰全部牵引到本国港口”的无理要求，不来夫斯古与利里浦特缔结合约。(2)人物形象：格列佛是一个机智勇敢，不畏权势，有外交能力，有正义感的人。8．综合性学习。(7分)分别被尊称为“圣人”“亚圣”的孔子、孟子对中国文化的发展可谓影响深远，他们超人的智慧、深邃的思想甚至远及日本、朝鲜、欧洲。今天，就让我们一同走近圣贤，品评儒家经典。(1)【活动一　圣贤生平小档案】小明同学收集了许多关于孔子的资料，请你结合自己所掌握的资料帮他整理一下，形成一段简洁的文字来介绍孔子，并在班上交流。(80字以

6、内)(3分)材料一　孔子(前551—前479)，因其父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，字仲尼，鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。材料二　孔子是我国春秋末期的思想家、政治家、儒家学派的创始人。“仁、义、礼、孝”是其倡导的思想；其中“仁”是其全部思想的核心。材料三　孔子是中国社会教育的鼻祖，创建了我国第一所私塾。其门下弟子三千，其中颜回、子路、子贡等七十二贤人尤为出色。他的许多关于教育的经典论述一直影响着后世。孔子，名丘，字仲尼，鲁国人，儒家学派创始人。春秋末期的思想家、政治家，崇尚“仁、义、礼、孝”的思想。孔子是

7、我国教育的鼻祖，留下了许多影响后世的论述。(2)【活动二　儒家经典传不朽】《论语》《孟子》是儒家经典。其中有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语中。同学们收集了许多出自《论语》《孟子》的成语，把它编成了一本小册子，请你为这本小册子添加两个词语，并在其扉页上写一段序言。(2分)示例：(词语)①温故知新；②舍生取义。(序言)古贤先圣的语言是文化历史中最亮的明灯，它照耀着我们的思想和灵魂，指引着我们走向圣洁思想的殿堂。我们仅仅是花费一点点时间，就能获得宝贵的精神财富，何乐而不为呢！(3)【活动三　圣贤思想耀

8、千古】下面是纪念孔子诞辰活动的一副对联，请为它对出下联。(2分)上联：先师功德垂青史下联：儒学精神照五洲二、阅读理解(45分)(一)(5分)登楼杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁父吟》。9．这是一首即景抒怀诗，表现了诗人怎样的感情？(2分)表现了诗人对国家前途命运的担忧，以及要效仿诸葛亮辅佐朝廷的抱负和报国无门的伤感。1