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《2018年九年级语文下册 第五单元综合检测 （新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第五单元检测(满分:100分 时间:120分钟)一、积累与运用(20分)1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是(C )(2分)A.文梓(zǐ) 鼋鼍(yuántuó)诎(qū)犀兕(sì)B.拂乱(fú)畎亩(quǎn)胶鬲(gé)拂士(bì)C.一箪食(dān)蹴尔(jiù)不屑(xiè)相梁(xiàng)D.荆国(jīnɡ)鱼(tiáo)濠梁(háo)醴泉(lǐ)2.下列语句中,加点词解释有误的一项是(B )(2分)A.胡不见我于王见:引见B.在宋城上而待楚寇矣寇:敌人C.域民不以封疆之界域:这里是限制的意思D.妻妾之奉奉:侍奉3.下列语句中,
2、没有通假字的一项是(D )(2分)A.知而不争B.寡助之至,亲戚畔之C.乡为身死而不受D.子非鱼,安知鱼之乐4.导学号08704071下面各组句子中,加点词的意义不相同的一项是(C )(2分)A.战必胜矣必先苦其心志B.夫环而攻之呼尔而与之C.所识穷乏者得我与呼尔而与之,行道之人弗受D.故天将降大任于是人也非独贤者有是心也5.下列各句中,加点的成语使用有误的一项是(C )(2分)A.墨子在同公输盘、楚王的斗争中,先使二人理屈词穷,后通过模拟攻守使楚王放弃攻宋。B.共产党人得道多助,人民军队深受拥戴、无坚不摧。C.学校合唱团的同学们正严阵以待,迎接“红歌传唱”大
3、赛的到来。D.孟子一言,警醒几千年。多少仁人志士追随着“取义”之路,开拓了一条精忠之道。6.下列有关文学常识的叙述中,有错的一项是(C )(2分)A.《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子,名翟,是春秋战国之际墨家学派的创始人。B.《得道多助,失道寡助》所论述的决定战争胜负的重要因素是人和,从中可反映出孟子“民贵君轻”的政治思想。C.《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·公孙丑下》。孟子,名轲,战国时期邹人。D.《鱼我所欲也》告诉世人:生命是可贵的,但大义更重要。7.导学号08704072在“我所了解的孔子和孟子”的综合性学习活动中
4、,同学们搜集到相关的材料。请你按要求完成题目。(4分)(1)下面是《孟子》中关于治国的语录,阅读后用一个词语概括孟子的治国思想。(2分)材料一 得道者多助,失道者寡助。材料二 国君好仁,天下无敌焉。材料三 君仁,莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正。孟子的治国思想:仁政(施仁政、以民为本)。 (2)请从下面的材料中任选一句孔子的名言,说说它体现了怎样的中华传统美德,具有怎样的现实意义。(2分)北京奥运会开幕式上,2008名演员击缶而歌“有朋自远方来,不亦乐乎”;在古琴声中,身穿古袍手持竹简的孔门弟子,齐声诵读“三人行,必有我师焉”“礼之用,和为贵”等儒家经典名句
5、,在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。名言: 传统美德: 现实意义: 答案示例①名言:有朋自远方来,不亦乐乎。传统美德:热情好客。现实意义:以开放的心态,广交朋友。②名言:三人行,必有我师焉。传统美德:谦虚好学。现实意义:善于学习别人的长处。③名言:礼之用,和为贵。传统美德:重礼尚和。现实意义:追求人与自然、社会和谐共处。 8.古诗文默写。(4分)(1)成语“居安思危”和《<孟子>两章》中的“生于忧患而死于安乐 ”都告诫人们要有忧患意识。 (2)古往今来,成就大业的仁人志士往往经受过艰难困苦的磨炼。当你在学习、生活中遇到挫折,感觉痛苦疲惫时,不妨用孟子《生
6、于忧患,死于安乐》里的名句“(故)天将降大任于是人也 ,必先苦其心志 ,劳其筋骨……”来激励自己。 (3)孔子认为志士仁人应有杀身成仁的勇气,与此相应,孟子在《鱼我所欲也》中也提出了“舍生而取义者也 ”的主张,这些都是中华民族宝贵的精神财富。 (4)《鱼我所欲也》中提到有些人“不辩礼义”地接受“万钟”的原因是:宫室之美 ,妻妾之奉 , 所识穷乏者得我 。 二、古诗文阅读(28分)(一)导学号08704073(2017·四川乐山中考)阅读下面的一首宋词,完成第9~10题。(6分)摊破浣溪沙①李清照揉破黄金万点轻,剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅②,太鲜明③。 梅
7、蕊重重何俗甚,丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦,却无情。注①这是一首咏桂花词。②彦辅:晋代名士乐广的字,以风流清高被人推崇。③太鲜明:《晋书·刘隗传》载刘纳语:“王夷甫(王衍)太鲜明,乐彦辅我所敬。”9.这首词是宋代婉约派著名女词人李清照所作,词的上阕前两句都用了比喻 修辞手法来写桂花的颜色 和叶子(如果进一步答出“颜色金黄”和“叶子碧绿、茂密、繁多”也可) 。(3分,每空1分) 10.请分析词的下阕写“梅花”和“丁香”的作用。(3分)参考答案词人分别用“梅花”和丁香的“俗”“粗”,来反衬(对比)桂花清雅不俗,表达词人对高尚品行的向往与追求。 (二)(2017·
8、北京西城九年级测试)阅读下面的文字,完
