欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:35935145
大小:41.00 KB
页数:19页
时间:2019-04-25
《小学安全主题班会活动记录文稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第一周班会活动记录主题:放学路队安全要求目标:严格按照要求站好路队,保证安全过程: 1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。 有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。5)走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队
2、、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。第二周班会活动记录主题:遵守学校各项常规目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。过程: 1)谈话引入 2)看图,说一说,议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么…… 3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。第三周班会活动记录
3、主题:珍爱生命学会自护目的:树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。准备:结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。过程:1、教师引入:同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。2、引导讨论:看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们?3、学生列举:1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。2)一
4、个人在家不要给陌生人开门。3)上下楼梯靠右行。4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。5)打架斗殴不围观。6)不去有危险的地方,比如:大口井边、高压线下。……4、小结:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法。第四周班会活动记录主题:爱护公物教育目标:教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。过程:1)爱护公物教育公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。学生试举例全班讨论,要怎样做?2)爱护校产学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。学生活动:什么都是校产?我们应
5、该怎样做?3)爱护群众物品最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;攀折群众家的花树、果树;摔地里捂韭黄的瓦罐。学生讨论4)小结:我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。第五周班会活动记录主题:平安每一天目的:引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。准备:师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。过程:1)报道导入,揭示主题。(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么?播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。(师):
6、听了这则报道,你们有什么感想?学生发表看法。2)结合实际,发现危险。3)交通安全教育。4)课后延伸,落实行动。第六周班会活动记录主题:自护、自救安全教育目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。过程:一、谈话引入:二、用电安全1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人
7、。二、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。谈话目的:了解上课时总是不专心听讲的原因谈话要点:一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因?二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗三、你不喜欢老师的哪些地方?四、你在学习上有什么困难吗?学生认识态度:开始不作声。后有所认识,并表示以后一定认真听。效果:有进步,但也有反复,还需巩固。第七周班会活动记录主题:安全卫生教
此文档下载收益归作者所有