主题活动“树”教（学）案g

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1、主题活动“树”一、主题的由来：在我们的周围，到处都是树木，但是，这也从未引起过孩子们的注意，虽然孩子们天天接触这些东西，却很少思考些什么问题，生活中看似平常的东西，其实蕴含着很多教育契机二期课改新理念的精髓是：倡导回归幼儿生活，从中提升、挖掘教育内容来拓展幼儿的学习。尤其对大班孩子来说，选择既符合他们生活经验，又富有挑战性的教学内容，是激发他们探索兴趣和提高教学活动质量的关键。我通过观察了解，针对幼儿兴趣点和已有的经验开展树“树真好”这一生成活动。整个活动预设“小树的秘密、树与自然、树的结构”三个环节。通过活动让幼儿

2、知道树与人类和自然的关系，感受树给人类带来的好处。二、我们的期待：我们希望通过这样的一个主题活动，让孩子们共同来关心身边的一些东西，共同探索奇妙的树世界，同时让孩子们养成一种喜欢观察周围事物的习惯，培养孩子良好的观察习惯，学会发现一些自然现象，并想通过多种形式、多种途径的学习方法，让幼儿了解更多的关于树的知识，去结识更多的大树朋友，让孩子真正喜欢树木，喜欢大自然，知道我们的生活和树有着密切的关系，离开了树木，人类将无法生存。三、具体目标：1、关心周围与我们一起生活的树木，感受我们的生活离不开树木，要爱护树木。通过对树

3、的探究，激发幼儿产生兴趣，并学会提问、学会观察、学会发现。2、了解认识树的种类，掌握几种常见树的名称,寻找它们不同的特征。让幼儿掌握一些树的名称，知道树生长的简单常识，会区别常青树和落叶树。3、喜欢和树交朋友，懂得如何保护树木，树立初步的环保意识知道树与人类的密切关系，懂得爱护树木，初步萌发环保意识。，4、在活动中体验自己学习的乐趣，激发幼儿热爱大自然的美好情感，学会照料自然角里的各种植物。四、主题调查问卷：主题活动“树”调查问卷号数：最常见的落叶有树是：你见过会结果的树和开花的树有哪些：你最喜欢的树是：树的基本

4、组成部分：树的功能：小朋友眼里的树：(拿起画笔画出来吧！)说说怎样保护树，树给我们带来了什么？（孩子说家来长记录）五、主题总目标1、通过对树的探究，激发幼儿产生兴趣，并学会提问、学会观察、学会发现。2、让幼儿掌握一些树的名称，知道树生长的简单常识，会区别常青树和落叶树。3、知道树与人类的密切关系，懂得爱护树木，初步萌发环保意识。4、激发幼儿热爱大自然的美好情感，学会照料自然角里的各种植物。三、主题网络制作树成长的画册栽树歌树的营养树的年轮小树过冬天种植保养成长年龄果树美丽的小树盆景果树知多少树的奇观成长的奥秘树树的全

5、身都是宝不一样的树盆景树和木制品木块重量大比拼银杏树的作用多种多样的树树之最会变的树会走路的树可可树与巧克力美丽的鸽子树叶子大聚会老寿星智力竞赛：树之最常青树和落叶树树的色彩神奇的树六、资源利用1、社区资源：大家对环境的绿化程度一直十分注重，马路、小区、公园、学校，到处能见到绿化环境的功臣——树，因此，带孩子走出家门，去看看这些树，通过看、接触能了解到更多的关于树的知识，另外每年3月的植树节社会上都会举办植树活动，这些活动会让孩子获得更多的经验。2、信息资源：关于本主题的一些图片、录象、PPT等资料。3、家长资源：家

6、长可以带孩子上公园或在小区附近带孩子认识一些树及名称，给孩子一些简单的知识点。如果条件允许，也可以在自己家种植一些小盆栽，教孩子怎样种植、打理。4、物质资源：各种各样树木的图片、与树有关的环保故事、各式各样的木制品、音乐、奇特树的资料。七、主题活动目录活动1：我认识的树活动2：一次关于树的写生活动3：大树的作用活动4：我和树儿交朋友活动5：大树的秘密活动6：叶子大聚会活动7：美丽的鸽子树活动8：神奇的树活动9：有趣的树根活动10：大树妈妈本领大活动11：我爱大树活动12：小树过冬活动13：木制品大合集八、主题环境创设

7、类别创设情况相关材料主题墙1、创设主题“树”的墙饰，将主题墙划分成4部分内容（树的用途、树的种类、树的生长、树的奇观）。2、制作一棵大树背景作为幼儿作品展示区，并布置在教室内与教师外走廊上。1、布置墙饰的材料2、各种树、树叶的图片或照片3、幼儿作品活动操作区1、好玩的木质玩具。2、游戏：摸一摸3、木块重量大比拼4、木制教具、玩具5、触摸板（包括木板、铁板、布板、砖板等）区生活区种植小树苗，让幼儿学会护理——擦树叶的工作。1、小树苗。2、海绵、喷水壶、抹布、托盘、大盆栽语言区1、阅读关于树的故事：2、树的图片配对游戏。

8、1、与书有关的图画书2、树木、树叶、树根、种子的三段卡3、各种树木的小书科学区1、观察记录：树的营养2、树的构成3、叶子大聚会1、有刻度的瓶子装水、小树枝、记录表、笔2、让幼儿观察树枝吸水，植物树枝与阳光、空气的关系3、浇花器；植物嵌板；树叶嵌板。音乐区1、木质乐器真有趣。2、唱一唱、敲一敲1、木制乐器；轻音乐2、歌曲《栽树歌》、《木板鞋踏踏响