装配工艺过程卡和工艺流程图【最新】

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1、工艺文件第1册共1册共7页文件类别：应用电子技术专业工艺文件文件名称：LED显示屏产品名称：LED显示屏产品图号：AAA本册内容：产品工艺文件指导：赵书安制作：33项宏红34魏纤2013-10-29工艺文件目录产品名称计划生产件数67LED显示屏序号工艺文件名称页号备注1封面12目录23电缆加工工艺流程图34LED显示屏电装装配工艺过程卡片45装配工艺过程卡片中的元器件56LED显示屏封装装配工艺过程卡片67LED显示屏组装工艺流程图789101112131415旧底图总号更改标记数量更改单号签名日期签名日期第2页项宏红2013.10拟制共7页底图总号项宏红2013.10审核第1册魏纤201

2、3.10标准化共1册67工艺流程图产品名称产品图号LED显示屏电缆AAA-1信号线制作流程电源线加工流程旧底图总号更改标记数量更改单号签名日期签名日期第3页项宏红2013.10拟制共7页底图总号项宏红2013.10审核第1册魏纤2013.10标准化共1册67工艺流程图产品名称产品图号LED显示屏电装AAA-2LED显示屏电装基本流程旧底图总号更改标记数量更改单号签名日期签名日期第4页项宏红2013.10拟制共7页底图总号项宏红2013.10审核第1册魏纤2013.10标准化共1册装配工艺过程卡片产品名称LED显示屏名称67电装-元件加工产品图号AAA-3图号装入件及辅助材料工作地工序号工种工

3、序（步）内容及要求设备及工装工时定额序号代号、名称、规格数量1电容、发光二极管电装车间装配工发光二极管加工：H＝T（印制板厚度）＋L（1.5mm）=3.1±0.2mm，电容成型按《元器件预加工典型工艺》GLL.780.0001要求加工，成型后电容引脚应垂直，剪切口无毛刺。LED自动剪脚机手工发光二极管发光二极管加工：H＝T（印制板厚度）＋L（1.5mm）=3.1±0.2mm电容：成型后电容引脚应垂直，剪切口无毛刺。H=3.1±0.2mm旧底图总号底图总号更改标记数量更改单号签名日期拟制项宏红魏纤2013.10审核魏纤2013.10标准化第5页共7页批准描图:描校:67工艺流程图产品名称产品图

4、号LED显示屏封装AAA-4LED显示屏封装基本流程旧底图总号更改标记数量更改单号签名日期签名日期第6页项宏红2013.10拟制共7页底图总号项宏红2013.10审核第1册魏纤标准化共1册67工艺流程图产品名称产品图号LED显示屏组装AAA-5LED显示屏组装基本流程旧底图总号更改标记数量更改单号签名日期签名日期第7页项宏红2013.10拟制刘凯2013.10共7页底图总号项宏红2013.10审核郭东超2013.10第1册魏纤2013.10标准化共1册67以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢教育实习总结专题15篇第一篇:教育实习总结一、实习学校中学创办于清光绪33年（年），校址几经变

5、迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。二、教学工作方面1、听课67怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级12位语文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的

6、上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。听完课后，找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。9月28日至30日，高一进行摸底考试。10月1日至7日国庆放假，8日至14日高一学生军训。9日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日，我们帮忙改高一语文摸底考试卷。11日至18日这一个星期，我到高二听课，听了体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如

7、语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道