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时间:2019-04-25
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1、附件一浙江省幼儿园等级评定办法(试行)为加强全省幼儿园统一管理,提高保育和教育质量,经研究,决定在全省实行统一的幼儿园等级评定制度。一、指导思想以科学发展观为指导,深入贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《国务院办公厅转发教育部等部门(单位)关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知》(国办发[2003]13号)等文件精神,努力提高幼儿园教育质量和办园水平,加快推进幼儿园素质教育和课程改革,促进幼儿园规范化、可持续发展。二、等级评定对象与条件浙江省内所有经县(市、区)级以上教育行政部门审批设立、具有事业单位登记证或民办非企业单位法人登记证、办学满一年的幼儿园,均可参加等级评定。三、等级
2、与评定标准(一)全省幼儿园在准办园以上共分三级,由高到低分别为“一级”、“二级”和“三级”。(二)《浙江省幼儿园等级评定标准(试行)》见附件。四、等级评定的实施49(一)幼儿园等级评定实行分级负责、分等评估、动态管理的原则。三级幼儿园由县(市、区)教育局评定、核发等级证书;二级幼儿园由设区市教育局评定、核发等级证书;一级幼儿园由设区市教育局组织评估并报省教育厅审批,由省教育厅审核、批准并核发等级证书。等级证书由省教育厅统一监制。(二)幼儿园等级评定工作每年组织一次,程序如下:幼儿园按《浙江省幼儿园等级评定标准(试行)》自查后,向县(市、区)教育行政部门提出等级评定申请,并填写《浙江省幼儿
3、园等级评定工作用表》的有关部分。县(市、区)教育行政部门根据幼儿园的申报级别,组织三级幼儿园的评定,审核二级、一级幼儿园的申报材料并报送设区市教育行政部门。县(市、区)和市级教育行政部门接到申报材料后应尽快组织人员,成立幼儿园等级评定工作组,进行评估与等级认定。市级教育行政部门在每年10月底前将一级幼儿园的评估材料报省教育厅审批。各级教育行政部门应将幼儿园等级评定的结果在辖区范围内予以通报。(三)幼儿园等级评定工作组在评估时应采用定性、定量相结合的方法,通过看(教育活动、资料)、听(汇报、座谈)、问(问卷调查、个别访问)、评(评分、评级)等方法进行综合评估与核查,并填写《浙江省幼儿园等级
4、评定工作用表》的有关部分。(四)幼儿园申报各等级的49年限要求:新审批的准办幼儿园1年以后方可申报三级幼儿园;新认定的三级幼儿园2年以后方可申报二级幼儿园;新认定的二级幼儿园2年以后方可申报一级幼儿园。(五)对新办幼儿园,教育行政主管部门根据其办园条件和实际情况,对照《浙江省幼儿园等级评定标准(试行)》,可直接预评为二级及以下等级;新办园办学满一年后可正式申报等级评定,教育行政主管部门再根据实际评估情况认定或降低其等级。五、等级幼儿园的管理(一)各级教育行政部门对自己管辖权限范围内的等级幼儿园每两年重新审核一次。对审核不合格者给予通报批评或降级处理。(二)等级幼儿园如有下列情形之一,教育
5、行政主管部门视情节轻重给予其限期整改或降级处理:1.教育内容与方法违背教育规律,损害幼儿身心健康、造成严重影响的,限期整改;2.家长投诉多,经查实存在严重管理问题的,限期整改;3.发生重大责任事故,降级1年;4.经查实有体罚或变相体罚幼儿现象,情节恶劣、造成严重后果的,降级1年。降级处理期满后,幼儿园须重新申报等级评定。49(三)各级教育行政部门应根据幼儿园等级评定标准,每年对各等级幼儿园的办园行为和保教质量进行抽查和督导,并将督查的情况向社会公示,接受家长和社会的监督。本办法与《浙江省幼儿园等级评定标准(试行)》自发布之日起执行。原《浙江省示范性幼儿园标准》(2005年)同时废止。附件
6、:1.浙江省幼儿园等级评定标准(试行)2.浙江省幼儿园等级评定工作用表附件1浙江省幼儿园等级评定标准(试行)一级幼儿园标准一、办园条件(一)园舍场地2008年1月1日以后规划新建的幼儿园,园舍场地必须符合省建设厅发布的《普通幼儿园建设标准》(DB33/1040—2007)。2007年底前已建的幼儿园须达以下标准:491.园舍产权明晰、合法(民办幼儿园园舍产权为幼儿园自有);园舍独立,设置在安全区域内;园舍建筑设计、造型和室内设计符合幼儿特点,布局合理;日照充足,场地干燥,道路平整,排水通畅,清洁整齐。2.幼儿园有专用的户外活动场地,生均面积不少于4平方米;有30米跑道、运动场、沙池、戏水
7、池、种植园地等户外活动区域;绿化面积生均不少于1平方米(垂直绿化面积按1/2计算)。 3.每班有专用的活动室和午睡室。若活动室与午睡室合用,两者使用面积之和不得低于生均3平方米,若两者分设,则活动室使用面积不得低于生均2平方米;有适合幼儿并符合卫生要求的午睡床铺设备,确保一人一床或一人一位;每班有专用的盥洗室,面积12平方米以上,流水洗手龙头6个以上,幼儿厕所大便器4个以上,小便器4个或便槽2.5米以上,卫生设施完备,符合幼儿年
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