韩语及其文字的特点

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1、韩语及其文字的特点改革开放之后，人们发现了一个新的韩国，它不是贫穷落后的人间地狱，它从60年代起推进产业化，经过20多年的高速发展，已经跨入了中等发达国家行列；韩国的经济开发经验开始被中国人所重视。1988年汉城奥运会的成功举办使韩国国际形象与国际地位发生举世瞩目的变化，参加汉城奥运会的中国人亲眼看到了韩国经济和社会的繁荣景象。1992年8月中国与韩国建立外交关系，在经济、文化、政治等领域两国政府间关系和民间交流取得高速发展。在这种氛围下，学习韩语和研究韩国学的中国人急剧增多，许多大学开设韩语课程，建立韩国研究机构，出现了研究韩国学、学习韩语的热

2、潮。在过去的十年间，中国的韩国学研究确实取得了丰硕成果，各种学术会议接连不断，中国出版的有关韩国的论文、著作和其他研究资料数不胜数。但是，由于许多韩国学研究者不懂韩语，他们仍然只能利用中文、日文或英文资料研究韩国学，只能用日语或英语与韩国学者进行对话，或通过翻译进行交流。从国内韩国学研讨会的情况看，与会者中懂韩语的中国学者至今为数极少。显然，这种状况严重阻碍着中国韩国学研究水平的提高。鉴于此，本文简要地讨论学习韩语的必要性，并简要地论述韩语及其文字的若干特征。一、韩语学习和韩国学研究虽然不能说不懂韩语就不能研究韩国学，但是说韩国学研究者应该懂得韩

3、语也是正确的。由于历史上的原因，韩国直到19世纪末、20世纪初的绝大部分历史资料都是用汉文写成的，因此对研究韩国传统时代的历史、政治、经济和文化的研究者来说，汉语要比韩语重要。甚至可以说，一个不懂汉语的韩国人也无法深入研究韩国传统时代的历史。现在，韩国人已把大量历史资料翻译成韩文，但是仅靠译文的学术研究难免带有严重的局限性。不同语言之间的翻译即使达到尽善尽美的程度，通常也伴有信息不对称性，如信息的失真、扭曲、遗漏或增添。在自然科学领域，可将这种不对称性降低到零；在社会科学领域，无法完全消除这种不对称性；在人文科学领域，只好容忍较大程度的不对称性。

4、9虽说不懂韩语也完全可以研究韩国传统时代的历史，但是，即使是研究传统时代韩国历史的研究者，最好也应该懂得韩语。其理由有三点。第一，在传统时代，韩国人写的是汉文，但说的还是韩语，因此传统时代韩国人所撰写的汉文文献在某些方面还是受到了韩语的影响。第二，现代韩国人研究韩国历史都用韩文撰写论著，如不懂韩语，就无法知道他们的学术研究成果，无法直接与他们进行学术交流。第三，通过翻译可以知道现代韩国人的研究成果，也可以与韩国学者进行交流，但是通过翻译的信息交流无法避免信息不对称性。如果说在研究传统时代的韩国时最好懂得韩语，那么在研究现代韩国问题时，韩语就成为必

5、不可少的工具，语言障碍将直接严重影响韩国学研究水平。如果只能靠翻译获取有关信息，那么所收集信息的时效性、准确性和信息量都不能达到为取得第一流研究成果所必需的基本要求。尤其在现时的所谓“信息时代”，如像不懂英语就无法研究英美，不懂日语就无法研究日本一样，不懂韩语也就无法研究韩国。可喜的是，这些年来熟练掌握韩语的韩国学研究者正在逐渐增多。可以相信，他们将主导中国的韩国学研究。最后，从文化与语言的关系看，研究韩国学必须学习韩语。韩国学研究归根结底是对韩国人的研究，而对韩国人的研究最根本的是对韩国人文化的研究。人类语言不仅是人类起源和人类进步的一个重要推

6、进力，而且是人类历史和文化最重要的载体；相仿地，民族语言不仅是一个民族赖以发生、存在和发展的重要因素，而且是一个民族的历史和文化最重要的载体。对任何一个民族的真正了解，离开对其语言的了解是不能实现的。因此，韩语不仅是研究韩国学必不可少的工具，而且它本身也是韩国学研究的重要对象。二、韩语概况与韩语文字的创制和普及韩语，在韩国被称为韩国语，在朝鲜被称为朝鲜语，在韩半岛以外地区的韩裔、韩侨、韩人中被称为朝鲜语（如在中国）、韩国语（如在美国）、高丽语（如在俄罗斯）等。虽然由于政治上的原因产生了这些不同的名称，但是这些不同名称所指的都是我们在这里称之为韩语

7、的同一种语言。虽然由于他们所处的生活环境有所不同，他们所使用的韩语在词汇、语调等方面的确有所区别，但是其基本结构和基本词汇却是共同的。9韩语是整个韩民族的唯一共同语。现在，以韩语为母语的人在全世界约7600万人，其中韩国4710万人，朝鲜2240万人，其他地区的韩人、韩裔、韩侨约700万人。目前，韩国把有教养的人广泛使用的现代汉城话当作标准语，而朝鲜从1966年起把以平壤话为中心制定的“文化语”当作标准语。不能否认韩国标准语和朝鲜文化语之间的区别，也不能否认韩半岛各地方言之间的区别，但是除济州岛方言外其他地区方言同标准语的差别并不大，各地人们之间

8、的相互交流不受明显障碍。在语言学上，韩语属于阿尔泰语系。同属此语系的语言还有土耳其语、匈牙利语、芬兰语、蒙古语、藏语、满语和日语等。韩语