精品解析：【区级联考】上海市青浦区2019届高三二模考试语文试题（解析版）

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1、青浦区2019年高三二模语文试卷2019.4一、积累与运用（1－5题）（10分）1.按要求填空。（1）白云回望合，______________________。（王维《终南山》）（2）可堪孤馆闭春寒，________________________。（秦观《_____________》）（3）荀子《劝学》一文中，用来与“骐骥一跃，不能十步”进行对比论证的句子是__________________，________________________。【答案】(1).青霭入看无(2).杜鹃声里斜阳暮(3).踏莎行.郴州旅舍(4).驽马十驾(5).功在不舍【解析】【详解】本题主要考查默写常见的名句名

2、篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法。如“霭”“鹃”“暮”“郴州”“驽”学生记忆的时候应该结合诗句的意思。2.按要求选择（1）下列选项中，表达得体一项是（）A．一次语文工作会议上，王教授说：“那我就抛砖引玉，先说几句吧。”B．评委会的成立得到了各位的鼎力支持，专家们纷纷颔首允诺，忝列其间。C．多年不见的老乡捎来了家乡的土特产，我推辞不了，最后只好笑纳了。D．我因临时有急事要办，实在不能莅临贵校参加座谈会，深表歉意。（2）将下列编号的语句依次填入语段空

3、白处，语意连贯的一项是（）中国古典美学讲和谐。_______________，可高度概括为阴阳统一，刚柔统一。____________，而强调你中有我、我中有你的交感统一。________________，________________，所以又称之为“中和”，孔子观东流之水，喟然长叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”。①“中”，恰当之谓也②和谐不是同一重复，而是众多因素对立的统一③这种和谐由于做到恰到好处④中华民族十分重视天人合一之美⑤这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一A．③④⑤①②B．②⑤③①④C．②③⑤④①D．④⑤③②①【答案】(1).⑴A(2).⑵B【解析】【详解】1.本题考查语言

4、表达得体的能力。得体，就是适合语言环境，用语恰如其分。具体说，就是在某种特定的场合，同某个或某些有关系的人说一件事，怎样说最恰当，合乎这种场合的要求，合乎听话人和说话人相互关系的要求。是运用语言的一项重要要求。语言的运用受“语境”的制约。“语境”有“内部语境”和“外部语境”。“内部语境”主要指文章的上下文，如文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等。“外部语境”指言语交际时的各种情境条件，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求、职业处境等。A项，抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出

5、别人更好的意见或作品。谦辞。符合语境。B项，忝列其间：有愧于排列在其中。谦辞。C项，笑纳：用于请人收下自己的礼物。敬辞。D项，莅临：来到；来临，光临。敬辞。故选A。2.本题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。解答此题，②句的“和谐不是”与上文句尾“和谐”相接。⑤句中的“不强调”与下句“强调”照应。③句承上启下，其含意与下句“中和”一词更吻合，而①句紧承上句中的“中和”一词作补充说明。只有④句能引出文段末句“孔子”例；由此推出前后街接最恰当的排序是②⑤③①④。故选B。【点睛】本题考查语言表达得体的能力。得体，就是适合语言环境，用语恰如其分。具体说，就是在某种

6、特定的场合，同某个或某些有关系的人说一件事，怎样说最恰当，合乎这种场合的要求，合乎听话人和说话人相互关系的要求。是运用语言的一项重要要求。语言的运用受“语境”的制约。“语境”有“内部语境”和“外部语境”。“内部语境”主要指文章的上下文，如文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等。“外部语境”指言语交际时的各种情境条件，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求、职业处境等。二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成各题。提升文创竞争力有必要“两头走”①故宮又上了头条——因为预约“紫禁城上元之夜”文化活动的人数过于火

7、爆，故宫官网被网友“瘫痪”了。近年来，故宫在文创方面下了不少功夫。比如，故宮文创携手世贸以“快闪店”的形式登陆上海，独特的展览形式和文化内涵吸引了众多年轻人。故宮的做法给上海打响文化品牌、提升文创竞争力，可以带来不少启示。②21世纪，城市之间的竞争已从综合竞争力演变为核心竞争力的竞争，构建城市品牌成为挖掘城市内在价值、在城市竞争中实现差异优势的重要举措。上海作为国际文化大都市，拥有独特的文化特质和资源，红色文