语文基础知识汇总

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1、-语文基础知识汇总初中重点文言课文复习与讲解两小儿辩日一、解释加点词的含义我以日始出时去人远以：认为。去：距离。2、及日中则如盘盂及：到。3、及其日中如探汤汤：热水。4、孔子不能决也。决：判断。5、孰为汝多知乎。孰：谁。为：认为。汝：你。知：通“智”，聪明。二、译句1、孔子不能决也。孔子不能判断谁对谁错。2、孰为汝多知乎。谁说你知识渊博呢？三、两小儿“辩斗”的是什么事？他们为什么会得出不同的结论？争辩太阳什么时候离人近，什么时候离人远这件事。因为他们判断太阳远近的标准不同，一个从视觉出发，一个从肌肤感觉出发，所以得出了不同的结论。四、这则故事给你什么启示？用自己的话回答。2、宇

2、宙无限，知识无穷，学无止境。3、反映出古人为认识自然，探索真理而大胆质疑、独立思考的精神。4、反映出古人知之为知之，不知为不知的可贵精神。5、人类认识事物是多方位、多角度的，有时标准、方法不同，得出的结论也会不同。口技一、解释加点的词1、京口有善口技者擅长2、会宾客大宴会：适逢。宴：举行宴会3、施八尺屏障设置：安放4、少顷少顷：一会儿5、但闻屏障中抚尺一下但：只闻：听见6、其夫呓语呓语：说梦话7、满坐寂然“坐”同“座”8、妇抚儿乳抚：抚摸。乳：喂奶9、众妙毕备毕：全10、宾客意少舒，稍稍正坐意：心情。少：稍微。舒：松弛。稍稍：渐渐11、中间力拉崩倒之声间：夹杂12、虽人有百手虽

3、：即使13、不能名其一处也名：说出14、两股战战，几欲先走股：大腿。走：跑--1--15、群响毕绝毕：全。绝：尽、消失二、翻译下列各句1、虽人有百口，口有百舌，不能名其一处出-即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走.-在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。三、回答以下问题1、归纳文章的主旨-通过描写一场精彩的口技表演，展示赞扬了口技艺术的魅力和表演者高超的技艺。2、文多处描述听众的反应，这些描述有什么效果？课文三次描述听众的反应

4、：一是“满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝”。“伸颈”“侧目”说明宾客听得入神，被深深吸引，惟恐有所遗漏；“微笑”，表示宾客对表演心领神会，感到满意；“默叹”写出宾客为表演者的技艺折服而又不便拍案叫好的神态。二是“宾客意少舒，稍稍正坐”。“正坐”与“伸颈”“侧目”对照。“稍稍”是“逐渐”“渐渐”的意思，细致地表现了宾客情绪由紧张到松弛的渐变过程。三是“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”。写宾客惊慌欲逃的神态、动作，说明口技表演达到以假乱真的绝妙境界。这三处侧面描写，层层深入，生动细腻地刻画出听众的心理变化过程，表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表

5、演效果，从而烘托了口技表演者技艺的高超。桃花源记一、词语解释缘溪行-沿着落英缤纷-落花甚异之-诧异豁然开朗-开阔的样子俨然-整齐的样子阡陌交通-交错相通黄发垂髫-老人小孩怡然-喜悦的样子具答之-详尽咸来问讯-都率妻子邑人-妻子儿女绝境-与世隔绝的地方不复出焉-再无论魏晋-更不必说延至其家-邀请处处志之-作标记欣然前往-高兴的样子无问津者-渡口二、翻译1、芳草鲜美，落英缤纷。芳香的野草鲜艳美丽，落花到处都是。2、土地平旷，屋舍俨然。土地平坦开阔，房屋整整齐齐。3、有良田美池桑竹之属。有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。黄发垂髫并怡然自乐。老人小孩都充满喜悦之情。4、率妻子邑人

6、来此绝境。带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方5、此人一一为具言所闻。这个人详细的介绍了自已所听到的事。6、此中人语云：“不足为外人道了。”这里的人告诉他说：“不值得对外边的人说啊。”7、寻向所志，遂迷，不复得路。寻找以前做的标记，竟迷失了方向，再也没找不到路。--8、后遂无问津者。此后就再也没有探访的人了。--2--9、阡陌交通，鸡犬相闻田间小路交错相通，村落间能听见鸡狗叫的声音。10、男女衣着，悉如外人男女穿戴，完全与桃花源外的人一样。11、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道汉朝，更不必说魏晋了。三、课文分析本文虚构了一个与黑暗现实

7、社会相对立的世外桃源，借助这个美好的境界，寄托了作者的政治理想，反映了广大人民的意愿。桃花源景色优美，土地肥沃，资源丰富，民风淳朴；这里没有压迫、没有战争，和平安定。但作者描写的世外桃源的理想社会，只能是一种幻想，是不可能实现的。四、回答下列问题1、写出描写桃花林自然景色的语句（用原文）夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷2、写出描写挑花源中人们和平劳动、幸福生活的语句（用原文）2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通⋯⋯并怡然自乐。3、写出本文中出现的三个成语3、豁然开朗、