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时间：2019-04-25
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1、-一级二级指标指标知学讲普通话（20分）识与语言表达能力（10分）能力（40语言接受能力分）（10分）过程良好的语言习与方惯（15分）法（30分）友好的交际过程（10分）情感交际合作信心态度与价（20分）值观交际合作能力（30分）（15分）总体总分（F）评价学生姓名评价人--口语交际评价表三级指标权重（W）等级分值单项评价ABCDE得分（f）记录语音准确1.0语言规范0.5交谈自然0.5清楚明白地讲述0．5故事，学会转述具体生动地讲述0．5故事，用准确的语言表达自己的意见把握别人讲话的0．5主要内容在交流中能领会0．5要点流利地讲普通1.0话，音量适中听到不理解
2、的地0．5方主动请教认真倾听并思考0．5尊重别人，学会1.0商量积极参与交往1．0有表达的信心0.5态度自然得体1．0能主动地交流0.5三星二星一星年级班级身份打“□”（老师家长学生）评价时间---
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