浙江高考语文专题二实用类、论述类文本阅读技法提分点10理脉络明层次，把握内容要点

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1、技法提分点10　理脉络明层次，把握内容要点三步骤分析主旨概括中心读文支招关系交织文本阅读技巧第一步　明确关系双方学会以简单示意图的方式来助读文本。文章两段，各提到一对关系。图示如下第二步　理清关系发展依据语法标志，如关联词语、提示领起词、标点符号等，概括出关系发展的特点或结果。第一段初期→政治文化语境下→30年代→40年代第二段认识：反对→重新认识→一致实践：造诣依据语法标志的标点符号及时间词语来梳理；依据提示时间词语及提示范围词语“认识”“实践”来梳理。第三步　明确关系主体先合并压缩，确定关系核心，然后概括

2、中心。讲语言变迁对中国现代文学的影响；讲文言之于文学形式的意义。压缩合并后成为“语言变迁、文言对中国现代文学的影响”12，需梳理出语言与文言的关系。结合段首的总起句及关键词“同样作为语言艺术的中国古典文学”，以及段末结论句，可知：文言的发展也是语言变迁的一种形式。由此明确全文的中心论点。典题文本(2016·浙江)阅读下面的文字，完成后面的题目。同诗歌、散文、戏剧一样，对于中国现代小说形式发展的评价，离不开五四初期的语言变革对于中国现代小说由传统向现代转换的决定性意义这个“基点”。每次语言变迁都带来中国现代小说

3、形式的发展和变化。【中心论点】现代小说对各种语言资源的综合，直接推动了中国现代小说写实性、抒情性、象征性等原则的确立，孕育了中国现代小说的诗化、散文化等美学风格，也使得现代小说的复调叙述成为可能；语言方式的变动，推动了小说形式的进一步发展，“小说语言的政治化”带来的“标语口号”“概述”“讽刺”“直语”等特点，也在一定程度上给小说文体带来“审美危机”，而作为对政治语言的反拨，又使小说发展了限制性语态、隐喻和幽默修辞风格等文体表现形式；新媒体影响下的语言变迁，催生了新的小说语言方式，带来了现代都市新小说的形式，如

4、跳跃的小说节奏、画报体小说、电影化小说等形式的发展；小说语言的“口语化”，带来了小说形式的戏剧化追求，推动了章回体等传统小说形式的再利用和再发展。①【过渡句】从语言变迁与中国现代文学形式演进的角度，不仅可以准确评价中国现代文学形式发展中的得与失，也能更加客观地评价同样作为语言艺术的中国古典文学，重新来看待和审视文言之于文学形式的意义。②新文化运动提倡者从的文化发展大目标出发，文言文，提倡白话文，完成了白话语言方式的确立，这种历史功绩自然不能抹杀。③但当年有许多学者对五四语言革命中彻底丢弃文言文的观念和实践持保

5、留态度，他们的言论、思考和忧虑中的合理成分，也在被人们。④，尤其是在冷静面对白话语言给文学带来的一些困境时，在追寻白话语言的“艺术化”加工过程中，当年新文化运动提倡者事后的反思性意见，与五四白话文运动中以“学衡”为代表的反对派意见，在语言与文学关系问题的许多认识上有着惊人的。⑤而且很多现代文学史上的代表性作家在创作中，在各类文学文本的写作中，也吸收了大量文言的因素和成分，甚至创作了大量的文言诗词，其也是很高的。⑥这不仅证明了文言作为文学语言的生命力，并未因白话文的兴起而消失，而且也表明：事实上，文言也参与了语

6、言变迁与中国现代文学形式演进的过程【结论】。(所选文段有删改)对点解题1.从内容出发，最适合做选文标题的一项是(　　)A.中国现代小说形式的发展历程。B.中国现代文学形式发展的得与失。C.语言变革影响中国现代文学形式的发展。12D.中国现代小说形式的发展深受语言变迁的影响。解题指导文章两大段的结构，两个段落，明确各段中心。第一段中心为第二句，第二段中心为首、尾句，结合关系交织文本的阅读技巧第三步，确定关系主体为“语言变迁”，明确第一段中心句为全文中心论点。答案　C2.根据相关内容，用自己的语言指出文言在中国现

7、代文学形式发展中的两点作用。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解题指导文中论述了语言变迁、文言、中国现代小说形式三者之间的关系。共两段，第二段介绍文言的发展与作用。本题属局部概括，明确段落中心，分析理清句间关系，筛选答题要点。如下：(1)明中心、理关系(2)显隐性，筛要点隐性信息为：文言可以使文学摆脱此困境。作家在各类文学文本的写作中，吸收，创作，造诣高。“各类文学文本”的隐性信息为“形式多样”。

8、紧扣要求，概括分条作答。答案　①有益于白话语言的“艺术化”。②丰富了现代文学创作的表现形式。123.下列说法，符合原文意思的一项是(　　)A.对各种语言资源的综合运用孕育了中国现代小说诗化、散文化等美学风格，进而推动了写实性、抒情性、象征性等原则的确立。B.“小说语言的政治化”虽然在一定程度上给中国现代小说文体带来“审美危机”，但客观上仍然起到了推动小说形式发展的作用。C.在五四白话文运动中，“学衡