江苏省泰兴市黄桥东区域2017_2018学年八年级物理上学期期中试题苏科版

《江苏省泰兴市黄桥东区域2017_2018学年八年级物理上学期期中试题苏科版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、黄桥东区域八年级期中统一考试物理试题（考试时间：90分钟满分：100分）请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。2．所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。第一部分选择题（共30分）一、选择题(每题4个选项中只有1个符合题意)(每题2分，共30分)1.一元硬币的外观具有银白色的光泽，一些同学认为是铁制的，在探究中，有同学指出：“我们可以先拿磁铁吸一下”。“拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究中的（▲）A．结论B.评估C.猜想与假设D.进行实验2.下列数据中，符合实际情况的是(▲)A.人的正常体温为39.5℃B.让人感觉舒适的环境声

2、强级为60dB﹣70dBC.人的心跳频率大约为1.2HzD.洗澡水的温度大约为60℃3.如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（▲）A．声音是由水振动产生的吗？B．音调和水量多少有什么关系？C．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？D．音调为什么会随水量变化而变化？4.在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以形成白雾，这种白雾是(▲)A.干冰升华形成的二氧化碳气体B.空气中的水蒸气液化形成的小水珠C.二氧化碳气体液化形成的小液滴D.干冰熔化形成的小液

3、滴5.在下列“温度随时间变化”的图像中，能反映松香熔化特点的是(▲)6.泰州市城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等。这些措施的共同目的是(▲)A.绿化居住环境B.缓解“热岛效应”C.减少大气污染D.降低噪声污染7.校运动会上，甲、乙两计时员在百米比赛跑道终点，对同一运动员进行计时，甲计时员见枪冒烟时计时，乙计时员听到枪声时计时，甲记录的结果为t1，乙为t2，则(▲)A.t1＜t2B.t1＞t2C.t1＝t2D.无法判定8.下列事例中，属于紫外线应用的是(▲)A.夜视

4、仪B.遥控器C.验钞机D.全自动感应水龙头9.下列现象中与平面镜成像原理一致的是(▲)A.手影B．水中倒影C．月食的形成D．一束束阳光穿过树林10..下面列出的是实验中使用温度计测量液体温度的一些操作步骤：①使温度计的液泡和被测物接触几分钟；②选取适当的温度计；③估计被测物的温度；④观察温度计的示数；⑤记录示数正确操作顺序为　　　　　　　（▲）A．①②③④⑤B．③②①④⑤C．②③①④⑤D．①③②④⑤11.下列现象发生的过程中，都是吸收热量的一组是(▲)①春天，冰雪融化汇成溪流②夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去

5、④冬天，室外地面上出现了霜A．①②B．①③C．②④D．③④12.细致的观察能力是学好物理的必要条件之一。在“探究树荫下的光斑”的实践活动中，下列对“地面上有一些形状不规则的大光斑和一些圆形的小光斑”亮度的描述，正确的是(▲)A．不规则的亮一些B．圆形的亮一些C．两类光斑一样亮D．以上三种情况都有可能13.关于光的反射，下列说法正确的是(▲)A．入射光线与反射面的夹角为15°时，反射角也为15°B．入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5°C．入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线D．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律14

6、．一位年轻的护士在忙碌中用同一支标准的体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是(▲) A．甲的体温一定是39.5℃             B．三人体温都是39.5℃ C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃     D．三人的体温都不是39.5℃15.如图让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上，以下说法正确的是(▲)A.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色B.如在白屏与棱镜间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上蓝色

7、光消失，留下其他颜色的光C.如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光带D.如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光第二部分非选择题（共70分）二、填空题(每空1分，共29分)16.常用温度计是利用测温液体▲的性质制成的。若此时温度计如图所示，则温度计读数为▲。17.早晨，逐渐变强的闹铃声叫醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉。这是在▲(选填“人耳处”、“传播过程中”或“声源处”)控制噪声的，这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的▲改变了。第16题图18.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就

8、可听到钢尺由于▲而发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用相同的力度拨动钢尺，钢尺振动频率变▲，声音的音调会逐渐变▲。19.生活中处处