人教版新课标高中生物必修三全套课件

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1、内环境细胞内液细胞外液血浆组织液淋巴液体液占2/3占1/3必修3第一章人体的内环境与稳态毛细淋巴管淋巴组织处的毛细血管血浆组织细胞组织液２.血浆、组织液和淋巴的关系：３.细胞外液的成分及特性：血浆：90%以上是水,是蛋白质,10%是糖类,无机盐类,代谢产物等组织液、淋巴：成分与血浆相近,但组织液和淋巴中蛋白质含量很少特性:渗透压酸碱度温度组织液血浆淋巴外界环境中的物质食物消化系统O2呼吸系统皮肤、泌尿系统尿素等CO2体内细胞内环境二.内环境的作用:内环境是细胞与外界环境进行物质，能量交换的媒介．外界内环境细胞１.内环境

2、的动态变化：正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持环境的相对稳定的状态叫做稳态．２.对稳态调节机制的认识：神经-体液-免疫调节3.稳态失调：人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。超过了稳态失调，稳态失调人体一定得病。第二章人和高等动物生命活动的调节1、反射的结构基础——反射弧ABCDE（一）神经调节思考:如果某人缩手反射的传入神经受到了损伤，那么感受器受到刺激后，人还会有感觉吗？会产生缩手反射吗？如果损伤的是传出神经或者是脊髓相应的中枢呢？反射弧结构只有保持完整才能完成反射树突细胞体轴突髓鞘神经纤维神

3、经末梢模式图2.神经系统的结构和功能的基本单位—神经元＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－－－－－＋＋＋＋－－－－－－－－＋＋＋＋－－－－－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋一定刺激神经纤维上的兴奋传递方向：双向的与膜内电流方向相同。轴突线粒体突触小泡(含神经递质)突触前膜突触间隙突触后膜突触小体ABCDEF细胞间的传递3.神经系统的分级调节大脑皮层（调

4、节机体活动的最高级中枢）脑干（调节呼吸、心跳等维持生命必要的中枢）小脑（有维持身体平衡的中枢中枢）脊髓（调节机体运动的低级中枢）下丘脑（调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢）4.人脑的高级功能人脑特有的高级功能：语言、学习、记忆、思维等。运动性言语区听觉性言语区视觉性言语区书写性言语区失写症运动失语症失读症听觉性失语症练习1.在二条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是（）C2．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A、神经纤维膜

5、内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C、突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋A3.某一外伤病人，不能说话，但能听懂别人讲话；不能写字，但能看书看报。受伤的中枢应是下列哪项（）A.运动语言中枢B．听觉语言中枢C．视觉语言中枢D．感觉语言中枢．A4.神经冲动在细胞间的传递途径是：①突触小体②递质③突触间隙④突触后膜⑤轴突（）A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.⑤①②③④D.⑤②④③①C内分泌腺激素名称下丘脑促激素释放激素垂体生长

6、激素肾上腺肾上腺素卵巢雌性激素性腺睾丸雄性激素甲状腺甲状腺激素促激素胰腺胰岛素胸腺胸腺激素胰高血糖素人体主要内分泌腺及其分泌的激素（二）激素调节血糖平衡的调节B细胞分泌胰岛素作用A细胞胰高血糖素作用分泌升血糖降血糖CO2+H2O+能量肝糖原肌糖原脂肪、某些氨基酸等氧化分解合成转变血糖0.8~1.2g/L消化,吸收分解转化食物中的糖类肝糖原脂肪等非糖物质人体中血糖的来源和去向（正常情况下）血糖降低血糖升高促进组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛B细胞胰岛A细胞+-胰岛素分泌增加胰高血糖素分泌减少血糖降低如何呢?胰岛素和胰高

7、血糖素相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。促甲状腺激素释放激素甲状腺甲状腺激素增加细胞代谢加强甲状腺激素分泌的分级调节示意图垂体+促甲状腺激素+反馈--寒冷、惊吓等刺激下丘脑激素调节的特点1、都是微量和高效的有机物。2、通过体液运输，是体液调节的主要方式。3、只作用于靶器官、靶细胞。激素作用后被灭活，需体内不断产生维持动态平衡1.免疫系统的组成免疫系统免疫器官免疫细胞免疫活性物质吞噬细胞淋巴细胞T细胞B细胞（三）免疫调节组成类型第一道第二道第三道皮肤和黏膜体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞免疫器官和免疫细胞非特异性免

8、疫特异性免疫2.免疫系统的防卫功能特异性免疫(获得性免疫)：出生以后才产生的，它通常只能对某特定的病原体或异物起作用。体液免疫细胞免疫分类特点：抗原：引起机体产生特异性免疫反应的物质抗体：专门抗击这种病原体的蛋白质体液免疫过程抗原吞噬细胞T细胞B细胞浆细胞记忆细胞抗体抗体与抗原结合淋巴因子抗原吞噬细胞T细胞效应T细胞记忆细胞被抗原