佛山市高中生物第5章基因突变及其他变异第2节染色体变异（1）学案新人教版

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1、第2节染色体变异（1）班别：姓名：学号：【学习目标】染色体结构变异和数目变异（Ⅰ）。【学习重点、难点】了解染色体结构变异和数目变异。【学习过程】【温故默写】（3分钟内完成）：1．基因重组概念：是指生物体进行    生殖的过程中，控制不同性状的基因的    　　。2．基因重组类型：(1)：在减数第一次分裂后期，染色体上的自由组合。(2)：在减数分裂形成四分体时期，同源染色体上的有时会随非姐妹染色单体的交换而交换，导致染色单体上的。3.基因重组时间：减数第一次分裂期和期。4．基因重组意义：基因重组是的重要来源之一，对___________________具有重要意义。【新课学习】一、基因

2、突变与染色体变异的区别：1．基因突变是染色体的的改变，这种改变直接观察到。2．染色体变异包括的变异和的变异，这些变异在直接观察到的。二、染色体结构的变异1．染色体结构变异有哪些类型？①:染色体中某一片段的缺少。如：a、果蝇缺刻翅的形成；b、人的猫叫综合征（人的第号染色体引起的遗传病）②:染色体增加了某一片段。如：果蝇棒状眼的形成。③:染色体的某一片段移接到另一条染色体上。④:染色体的某一段的位置颠倒了180°2．染色体结构变异会产生什么结果？三、染色体数目的变异1、染色体数目的变异分为哪两类？2、什么是染色体组？右图为雄性果蝇的体细胞染色体，请你说明雄果蝇体细胞的一个染色体组包含哪些

3、染色体？3【规律方法】确定某细胞中染色体组数目的方法1、根据染色体形态判断：在细胞内任选一条染色体，细胞内与该染色体形态相同的染色体共有几条，则含有几个染色体组，如图甲有3个染色体组，图乙的细胞中有个染色体组，图丙的细胞中有个染色体组。2、根据基因型判断：在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因（相同字母无论大小写）出现几次，则有几个染色体组。如上图丁细胞含有个染色体组，戊细胞含有个染色体组。3、根据染色体数目和染色体形态来推算:染色体组数=染色体数/染色体的形态数。例如：果蝇的体细胞中有8条染色体，分为4种形态，则果蝇的体细胞有个染色体组。【巩固训练】1、已知某物种的一条染色体

4、上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，即，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是（）2、（双选）某原因造成生物体内某条染色体上多了几个基因，这种遗传物质的变化属于（）A.基因突变B.染色体结构变异C.基因重组D.可遗传的变异3、某生物正常体细胞的染色体数目为12条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是()4、下列关于基因突变和染色体变异的区别的叙述正确的是（）A.前者在光镜下看不见，后者在光镜下可见B.前者是不定向的，后者是定向的C.前者是可以遗传的，后者是不能遗传的D.前者是有利的，后者是有害的5、猫叫综合症是人类第5号染色体部分缺失引起的遗传病，这种变异是属于染色体结

5、构变异中（）A.染色体缺失片段B.染色体某一片段位置颠倒1800C.染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上D.染色体增加片段3甲乙6、观察以下A到M所示的细胞图，说明它们各含有几个染色体组。A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、其中A细胞的每个染色体组含条染色体，G细胞的每个染色体组含条染色体，H细胞的每个染色体组含条染色体，K细胞的每个染色体组含条染色体。必修2第5章基因突变及其它变异第2节染色体变异（1）（P85～P86）---答案一、温故默写（3分钟内完成）：1、有性重新组合2、(1)自由组合型非同源非等位基因(2)交叉互换型等位基因基因重组3、后四分体（减数第

6、一次分裂前）4、生物变异生物进化二、新课学习：（一）1．某一个位点上的基因在光学显微镜下无法2．染色体结构染色体数目光学显微镜下是可以（二）1．①缺失②重复③易位④倒位2．染色体结构变异使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至导致生物体死亡。三、1、一类是细胞内个别染色体的增加或减少，如21三体综合征、性腺发育不良等。另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍的增加或减少，例如雄蜂。2、染色体组是细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异。如右图中的雄

7、果蝇体细胞的一个染色体组包含的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X（或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y）。【规律方法】1、322、423、2【巩固训练】1、D2、BD3、C4、A5、A6、A、3B、3C、2D、1E、4F、4G、1H、2I、1J、2K、2L、4M、234223