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《广东省:2009年教师招聘考试试题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、--WORD格式--可编辑--专业资料-----一、填空题(在下列每题的空白处填上正确的字词,每空1分,共17分)1、杨贤江写的《____》,是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。2、教育的本质是()。3、我国封建社会的教育内容是()、()。4、我国现阶段的教育方针是()。5、()的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的,1862年我国在()首先执行了这个制度。6、1903年颁布的(),是中国最早实行的近代学制。7、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学,是师范学校的一
2、门公共必修课程,是()相结合的学科。8、义务教育,也叫(),是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。9、教育过程的基本矛盾是()。10、教学手段就是指教师和学生进行()以及相互传递信息的工具、媒体或设备。11、现场教学和个别指导是中小学教学的()。12、教学工作的基本环节是备课、上课、()、作业批改(成绩考核)四个环节组成。13、学校德育工作的主要途径是()渗透德育。14、我国中小学的教学内容,具体体现在中小学各类()和各科课程标准、教科书之中。15、德育过程的基本矛盾是()。二、选择题(下列四项
3、备选答案中有一项正确答案,将正确答案的序号填在括号内,每题2分,共26分)16、"长善救失"、"教学相长"的教学思想是由()首先提出的:⑴《论语》⑵《孟子》⑶《学记》⑷《劝学篇》西欧最早出现的教育专著是():⑴《大教学论》⑵《论演说家的教育》⑶《普通教育学》⑷《我的教育信条》18、"教学过程最优化"的教学思想是由()提出的:⑴赞科夫⑵巴班斯基⑶苏霍姆林斯基⑷凯洛夫--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----19、苏霍姆林斯基的教育思想是():⑴和谐教育思想⑵教学过程最优化⑶教学发
4、展观⑷全面发展观20、我国最早的学校教育机构是():⑴痒⑵序⑶校⑷学21、讲授法的基本方式包括():⑴讲述、讲解、讲读、讲演⑵讲述、讲解、报告、讲演⑶讲读、讲演、讲评、讲述⑷讲述、讲解、讲评、报告22、政治、经济制度决定着():⑴教育的性质⑵教育的方法⑶教育的效益⑷教育的规模23、普通中小学教育的性质是():⑴做人教育⑵职业教育⑶基础教育⑷专业教育24、中小学的"双基"教学是指():⑴基础知识,基本技能⑵基本理论,基本技能⑶基础知识,基本理论⑷基础理论,基本原理25、德育在青少年学生的发展中具有():⑴积极
5、作用⑵影响作用⑶制约作用⑷导向作用26、班主任在班集体的发展中起():⑴主导作用⑵主动作用⑶领导作用⑷能动作用27、良好班集体形成的重要标志是():⑴有明确的奋斗目标⑵有健全的组织系统和领导核心⑶形成了正确的舆论和良好的班风⑷有严格的规章制度与纪律28、教师的劳动价值主要体现在教育劳动的():⑴个人价值和社会价值⑵主体价值⑶创造价值⑷教育价值三、简答题(共32分)29、为什么说教育对人的发展起主导作用?(6分)30、简述教育对发展生产力的作用?(6分)31、简述教师劳动的特点?(8分)32、评价教师课堂教学
6、质量的基本因素有哪些?(6分)33、什么是教学?教学的任务是什么?(6分)四、论述题(34、36两题任选一题,35题必做,共25分)34、学习教育学有何意义?(11分)35、为什么说人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾?(14分)--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----36、在教学中如何贯彻启发性原则?(11分)--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----要求:①论述要观点正确,论据充分,条理清楚;②论述要理论联系实际;③每题字数不得
7、少于200字。【参考答案】一、填空题:[评分说明](1)共15小题,17个空,每空1分,共17分;(2)以标准答案为准,填正确记1分,不填或填错不记分。[标准答案]1、新教育大纲2、有目的的培养人的社会活动3、五经、四书4、"教育必须为社会主义现代化建设服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。"5、班级授课制京师同文馆6、癸卯学制7、理论性和应用性8、强制教育9、学生与教师之间的矛盾10、教学活动11、辅助形式12、课外辅导13、通过各科教学14、课程计划15、社会通过教师向学生
8、提出的道德要求与学生已有品德的水平之间的矛盾二、选择题:[评分说明](1)共13小题,每小题2分,共26分;(2)以标准答案为准,选择正确,每项记2分,选择相近(或相似)答案或者选错不记分。[标准答案]16.③17.①18.②19.①20.①21.①22.①23.③24.①25④26.①27③28①三、简答题:[评分说明](1)共5小题,共24分;(2)每小题按标准答案的要点记分;要点正确记分,要点不正确或未答出
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