2013年福建省幼儿教师招聘考试真题及答案一

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1、--WORD格式--可编辑--专业资料-----:1.儿童在教师指导下有目的感知客观事物的过程是(A)A.观察法B.游戏法C.操作法D.电教法--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----2.4～5岁儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算，到了小学阶段，就可以摆脱花片--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----进行加减运算。这说明儿童心理发展的趋势是(C)A.从简单和复杂B.从被动到主动C.从具体到抽象D.从零乱到成体系3.婴儿先是整支手臂和手一起去够物体，以后才会

2、用手指去拿东西。这是(A)A.从大肌肉动作到小肌肉动作规律B.从中央部分的动作到边缘部分的动作规律C.从上部动作到下部动作规律D.从整体到局部规则4.学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是(B)A.简单音节B.模仿音节C.连续音节D.发展音节--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----5.一个5岁的儿童说：“我想画小兔、小草，还想画小狗,,”他基本上按他所说的去画，说明他的想象特点是(D)A.以无意想象为主B.随意的自由想象C.以有意想象为主D.有计划地，但想象内容零碎缺乏组织

3、--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----6.在人的各种个性心理特征中，最早出现也是变化最缓慢的是(B)--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----A.性格B.气质C.能力D.兴趣--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----7儿童独白言语产生在(D)--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----A.婴儿期B.先学前期--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----C.幼儿期

4、D.学龄期--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----8.儿童能区分桔子和橙子，其使用的感知觉是(C)--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----A.视觉B.触觉C.感觉D.感知--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----9古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律,解决了“王冠之迷”。这种思维是--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----:（A）A.直觉思维B.常规思维C.分析思维D.抽象思

5、维--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----10.教师突然中断讲课，引起分心学生的注意。这种注意是（B）--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----11.在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆主要是（B）--学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.无意记忆--

6、学习资料分享------WORD格式--可编辑--专业资料-----12人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑”中，感到身心非常愉悦。这种情感属于（C）A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感13．婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（）A．依恋B．合作C．移情D．社会化14．教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）A．利用卡片等教学工具B．反复细心地说明和解释C．与练习相结合D．结合日常生活活动15．幼儿时期的言语学习主要是（）A．阅读训练B．书面言语C．口头言语D．识字教学16．正常行驶的

7、汽车遇到意外故障的时候，司机紧急刹车，此时他产生的紧张的情绪体验属于（）A．热情B．心境C．应激D．激情17．幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把它抠掉，这是幼儿（）的表现。A．情绪冲动性B．情绪易变性C．情绪两极性D．情绪感染性18．在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）A．具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维B．直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维C．抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维D．具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维19．以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型是（）A．粘液质

8、B．多血质C．胆汁质D．抑郁质20．按照皮亚杰的理论，儿童出现“自我中心”是在（）A．感觉运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段21．儿童性别角色发展的（）的特点是：自我中心地认识性别角色。A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．以上三种说法都不对22．在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出