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时间:2019-04-22
《2018_2019学年九年级历史复习专题四封建时代的欧洲(下)(封建时代的欧洲第9、10课)练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题四封建时代的欧洲(下)一、选择题1.随着西欧城市的发展和工商业的繁荣,市民阶级逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们A.为罗马帝国扩张提供了经济条件B.促进了基督教的产生和传播C.争取了城市自治权D.为资本主义的兴起准备了条件2.巴黎大学的办学模式被欧洲其他大学效仿,被誉为“欧洲大学之母”,成为近现代高等教育制度的源头。下列各项中与中世纪大学的产生无关的是A.国王与教皇的支持B.城市的自由和自治C.选拔官吏的需要D.教师和学生行会的出现3.1200年,法国国王腓力二世正式批准成立巴黎大学,并规定
2、:世俗法官不能逮捕任何大学师生,如遇紧急情况,必须马上把案件交到教会法官手中,大学师生只能由当地主教审理。这说明当时的大学享有A.免赋税特权B.司法特权C.教育自主权D.信仰自由权4.有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说:“中世纪城市发展起了极大的推动作用,一方面它刺激了城市的贸易,另一方面大学使所在城市的影响不断扩大,这样就能进一步吸收新的居民,而在当时,居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一”。下面对此叙述的理解有误的一项是A.大学促进了城市的繁荣B.大学是城市发达程度的标志之一C.大学引发了城市不断出现起义D.大学使城市的影响力扩大
3、5.12世纪,西欧教育与学术出现了新的气象,被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是A.西欧城市的兴起B.西欧庄园的兴起C.古代希腊、罗马文化的复兴D.大学的兴起56.史学家评价说:“它既保留了希腊罗马古典文化,又吸收了东方文明成果,对欧洲乃至世界影响深远。”这位史学家所说的“它”是A.罗马帝国B.奥斯曼帝国C.拜占庭帝国D.亚历山大帝国7.“1453年,土军兵临君士坦丁堡城下。……经过鏖战,君士坦丁堡陷落。在战争中,土军烧杀劫掠,很多宏伟建筑毁于一旦,大量珍贵文物和艺术品被付之一炬。”这是关于一场古代著名战争的叙述。这场战争的交战双方是A.英
4、国——西班牙B.罗马——迦太基C.马其顿——埃及D.拜占庭——奥斯曼8.下列关于拜占庭文化的描述,正确的是A.对基督教文化、罗马古典文化和中亚北非文化兼收并蓄B.保存大量希腊、罗马文化,为后来西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养C.在自然科学方面成就斐然,制定儒略历D.在法学方面取得很大成就,制定了《大宪章》9.列宁说:“判断历史的功绩,不是根据历史活动家有没有提供现代所要求的东西,而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。”下列在法制建设方面比他们前辈提供了新的东西的人物是A.查士丁尼B.克洛维C.查理曼D.释迦牟尼二、非选择题10.阅读下列材料,然
5、后回答问题。材料一:某文献规定:奴隶是不受法律保护的工具和财产,奴隶不属于人的范畴。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人,要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。材料二:公元前450年颁布的某法律规定:“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的,不得越过自己土地的界限”“树枝越界的,应修剪至离地十五尺,使树荫不至影响邻地”“橡树的果实落于邻地时,得入邻地拾取之。”5材料三:妇女有继承遗产的权利……妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。——《罗马民法大全》请回答:
6、(1)材料一条文应出自哪部文献?试据材料一分析当时的社会状况。(2)材料二应出自哪部法律文献?这些条文内容有何特点?该文献的诞生有何意义?(3)材料三中这部法律是谁在位期间编订的?试结合材料三谈谈你对罗马法中关于“平等”的认识。(4)结合以上材料,你认为上述法典在本质上有何共同之处?参考答案及解析1.D【解析】依据所学知识可知,在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了,它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等,富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级,他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。所以D项符合题意,ABC项与题干信息不符
7、,故选D。2.C【解析】结合所学知识可知,13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证。国王希望大学成为本国的教育和文化中心,一般都尊重大学自治。教皇支持大学,但不允许异端言论。选项ABD与中世纪大学的产生相关,但是不符合题意;选项C.选拔官吏的需要与大学的产生无关,符合题意,故选C。3.B【解析】依据题干“世俗法官不能逮捕任何大学师生,如遇紧急情况,必须马上把案件交到教会法官手中,大学师生只能由当地主教审理”的信息,结合所学可知,13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证,大学的自治地位主要体现在免赋税
8、特权,司法特权、教育自主权,题干材料描述的是司法特权,B项符合题意;ACD三项的内容不符合题意,排除;故选B。4.C【解析】依据题干“中
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