2019年辽宁省大连市中考语文真题考点精讲

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1、2019年辽宁省大连市中考语文真题考点精讲注意事项1．请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。2．本试卷共四大题，23小题，满分150分。考试时间150分钟。一、积累与运用（27分）1．请用正楷将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分）用奋斗诠释青春【答案】1．（2分）要注意每个字笔画和笔顺：用：笔画数5；笔画：撇-横-折钩-横-横-竖。奋：笔画数：8笔顺：横-撇-捺-竖-折-横-竖-横。斗：笔画数4，笔画点点横竖诠：笔画数8笔画点-横折提-撇-捺-横-横-竖-横。释：笔画数12笔画：撇、点、撇、横、竖、撇、点、横撇/横钩、捺、横、横、竖、青：笔画数8笔画：横

2、、横、竖、横、竖、横折钩、横、横、春：笔画数9笔画：横、横、横、撇、捺、竖、横折、横、横、书写规范、端正、整洁得2分，有一项不合要求扣1分，有两项不合要求、写错字、写到田字格外均不得分。【解析】本题考查学生规范书写汉字的能力。所写的汉字只要规范、端正、整洁即可。古人云:“字如其人,人如其字”。由此可见，把字写好的重要性。字是一个人的“门面”，字的好坏，也可以在一定程度上反应这个人的面貌。但现代社会，电脑已经代替了我们以往传统的书写形式，汉字的重要性已经渐渐被世人淡漠。低年级的学生年纪还小，没有一定的审美意识和价值标准，不知道怎样才是写好看的字？写好字究竟有什么作用？因此，作为

3、老师，我们应该让学生在书写上引起高度重视，培养孩子们正确的书写习惯。让孩子们在学习、人生的起步阶段就有这个意识，能写一手好字，这对学生以后的学习、发展都大有益处。书写的重要性：一、写一手好字，是中国文化的传承。老祖宗留给我们的“宝贵财富”，我们绝不能抛弃。二、写字是语文学习的起始，也是终生学习与发展的一种必备技能。三、养成规范书写汉字的习惯，有利于学生的身心健康。五、陶冶情操，磨练意志，提高审美意识。【考点解析】字形:字形:即指字的形状。指个别字元的外形、形体、写法。字是语意的最基本单位，即语素；字形是指为了表达这个意义的具体表达。例如「字」的字形，便是一个「宀」下有一个「子

4、」；「形」的字形，则是一个「开」的右旁有三撇「彡」。由于两字的字形不同，我们不会把它们相混。同一字可以有不同的字形，而不影响其表达的意思。例如拉丁字母第一个字母，小楷时可以写作「a」或「a」；又如汉字中的「令」字，第三笔可以是一点或一撇，最末两笔可以作「ㄗ」或「マ」。汉字中的“強／强”、“戶／户／戸”。中华人民共和国GB/T16964《信息技术·字型信息交换》中定义字形为“一个可以辨认的抽象的图形符号，它不依赖于任何特定的设计”。形音义每个汉字均有三个属性：形状（形）、声韵（音）、逻辑（义），统称“形音义”。六书是汉字构字的基本原理：在《周礼》中就提到了六书，只是没有说明具体

5、内容。到了东汉，许慎在《说文解字》中，详细阐述了“六书”构造原理：象形、指事、会意、形声、转注、假借。①象形。象形是描绘事物形状的造字法。象形字是独体字，不能再拆开分析。它在汉字中占得数量不多，但却是构成汉字的基础。②指示：指示就是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个字的造字法。指示字同象形字一样，也是独体字。③会意：会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字法叫会意。出——出去一看，山外有山。明——日月齐照，大放光明。尖——上小下大，形似山尖。休——一人倚树，立足休息。采——手在树上，采摘东西。林——乔木丛生

6、，成为树林。众——三人团结，众志成城。艳——色彩丰富，鲜艳美丽。尘——小土为尘，尘土飞扬。灾——室中失火，酿成火灾。裕——有衣有谷，富裕之家。苗——田间长草，植物幼苗。掰——用手分物，掰为两截。泪——眼睛流水，泪水汪汪。功——出工有力，就会成功。歪——不端不正，东倒西歪。④形声：由表示字义类属的偏旁和表示字音的偏旁组成新字，这种造字法叫形声。用形声法造出的字就是形声字，现代汉字大部分是形声字。大致有八种类型：左形右声（河、冻）、右形左声（功、期）、上形下声（芳、爸）、下行上声（货，贷）、外形内声（囤、匣）、内形外声（问、闻）、形占一角（栽、飓）、声占一角（厅、旗）。⑤转注：指

7、同一部首内读音相近而且字义基本相同的字互相解释，互相借用。如：“老”和“考”。⑥假借：指本来没有这个字，按它的读音，借用一个同音字来代替。如“反”和“返”。对于字形的考察包括：根据拼音写汉字、仿写汉字、改正错别字等。2．下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（）（2分）A．诀别（jué）祷告（dǎo）潜心惯注（guàn）人迹罕至（hǎn）B．取缔（dì）顷刻（qīng）寻章摘句（xún）红装素裹（zhuāng）C．酒肄（sì）馈赠（kuì）一气呵成（hē）开卷有益（yì）D．阻遏（è）冗杂（rǒng