电大《现代教育思想》考试复习题

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1、《现代教育思想》考试复习题一、填空题1、教育思想最基本的功能是对教育事物的____________。2、科学教育的最终目的就是要提高学生的科学____________，促进学生的全面发展，改善学生的生存能力和生活质量。3、实践能力形成于学生的____________性的实践活动之中，没有学生的实践就谈不上实践能力的发展。4、建立合理的师生关系是体现____________思想的关键所在。5、全民教育思想推动了教育的____________化、民主化、终身化进程。6、教育是具有先导性、____________和基础性的知识产业。7、实施科教兴

2、国战略，必须落实____________的战略重点地位。8、科学方法与能力是科学素质的核心，____________是科学素养的外部行为表现。9、学生的主体性集中体现为他们的____________性、主动性和创造性。10、人文素养可以区分为三个不同层面，即人文知识、____________和人文精神。11、法国著名成人教育家、实践家____________在1965年联合国科教文组织召开的巴黎成人教育会议上做了以终生教育为题的报告。12、人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的____________。13、知识经济时代教育的基本职能

3、：对知识的____________和探索。14、素质教育要以培养学生的创新精神和____________为重点。15、目前我国中小学学校科学学科教学过程缺乏一种过程优化意识，过于注重学生的学习结果——主要是____________结果。16、实践能力形成于学生的____________性的实践活动之中，没有学生的实践就谈不上实践能力的发展。17、工业时代教育的基本职能：对知识的____________。18、全民教育思想推动了教育的____________化、民主化、终身化进程。19、教育是具有先导性、____________和基础性的知识

4、产业。20、STS（即科学技术社会）教育具有三个基本特征，即____________、基于社会实际和解决问题。第10页共10页21、学生的主体性集中体现为他们的____________性、主动性和创造性。22、人文素养可以区分为三个不同层面，即人文知识、____________和人文精神。23、实践教育思想主张，必须坚持贯彻教育与____________相结合的基本原则24、终身教育的目标是完善的人与____________。25、知识有两个十分重要的特性：一是知识的____________,二是知识的无限增殖性。26、满足所有人学习的需要

5、，是____________的宗旨和最终目的。27、素质教育要以培养学生的创新精神和____________为重点。28、1948年《世界人权宣言》宣告：“人人享有____________的权利”。二．简答题1、简述全民教育思想的基本涵义。2、简述主体教育思想的基本观点。3、简述现代教育思想的功能第10页共10页4、简述素质教育的基本特征。5、概述科学教育思想的基本观点。6、简述创新性学习的基本特征。7、终身教育思想的基本观点有哪些？8、创新教育思想的实践意义是什么？第10页共10页9、简述科教兴国战略的涵义。10、简述现代人应具备的素质特

6、征。11、简述现代人文教育的根本目标。12、概括人文教育思想的主要观点。13、简述“自我导向学习”。第10页共10页14、简述教育民论思潮的宗旨。15、简述实践教育思想的基本含义。16、简述科学素养的成长规律。三、论述题1、谈谈你对教育思想创新的看法。第10页共10页2、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位，谈谈你对这一问题的认识。3、举例说明教育在人的发展和社会发展中具有先导性的作用。4、你对终身教育的理论观点，有什么认识和体会？5、试分析我国“应试教育”倾向弊端的主要表现。6、实践对于实施素质教育具有什么重要的意义？第10页共10页7、

7、你认为应该如何在实施素质教育过程中突出实践能力的培养？四、案例分析题1、案例：上课铃响后，某班主任刚准备上课，发现几个在课间踢球的学生衣冠不整地跑进来，便当众大声斥责说：“XX，你是体育委员，这个头带得很好，请欣赏一下尊容，那德性！”不料，学生不服气地嘀咕一声。老师问：“我说错了吗？”学生的声音一下提高了八度：“什么‘德性'？老师怎么骂人！”学生的反诘让老师大为难堪，为保住面子，老师放慢了语速，加重了语气说：“今天你违反了中学生行为规范中不得和老师顶嘴这一条。今天你带的什么头？扮演的什么角色？你必须在全班检讨，挽回影响，我等着看你的表现！”

8、然后不容分辩，又把其他几个学生训斥一通后宣布上课。请阅读这则案例，谈谈你对此的看法。2、案例：据２月12日《Ｘ早报》报道，某镇中心小学幼儿园按交钱的多少，将人学的娃娃分成了AB两