高考历史古代中国的政治制度第2讲从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强课后限时集训

《高考历史古代中国的政治制度第2讲从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强课后限时集训》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第2讲　从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强(时间：45分钟　分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．汉武帝即位后，改变了以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统，开始擢用没有政治背景的一般士人为相，拜相后始封侯。汉武帝此举(　　)A．加强了丞相对皇帝的依赖性B．强化了相权对中央集权的控制C．削弱了刘氏同姓诸侯王势力D．化解了相权与君主集权的冲突A　[汉武帝改变以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统，开始擢用没有政治背景的一般士人为相，意在削弱贵族政治，丞相由皇帝亲自擢选也能加强丞相对皇帝的依赖性，故A项正确。]2．(2

2、017·湖南长郡中学高考模拟)西汉武帝以侍中、尚书等组成内朝执掌国家决策大权，后又任命外戚卫青为大司马大将军，不但掌管全国军事，还进入内朝，参与政治决策，位在三公之上。武帝驾崩后，霍光以大司马大将军的身份正式作为内朝的领袖执掌朝政。从此，外戚担任大司马大将军，掌控内朝成为西汉惯例。下列对这种制度的理解正确的是(　　)A．霍光以后三公被剥夺了相权B．西汉政府从文人政府转变为军人政府C．大将军卫青进入内朝后，皇权受到严重威胁D．西汉后期内朝逐渐成为外戚专政的工具D　[霍光掌权位于三公之上并不代表三公被剥夺相权，故A项错误；外戚担任大将军不意味着军人执

3、政，故B项错误；卫青入内朝加强了皇权，故C项错误；由材料可知，西汉后期外戚专权掌控内朝成为惯例，故D项正确。]3．(2017·天津河西区高三质检)“太子年幼继位，年轻的太后临朝，不得不重用她娘家父兄来协助处理政事，外戚骄横擅权，无视幼主。及至皇帝成年，结纳在自己身边的心腹宦官，发动政变，除掉外戚。皇帝亲政后，自然重用夺权有功的宦官，于是又演成宦官专权的局面。这种外戚、宦官的交替专权，成为东汉后期封建政权的一个特点。”这种现象的根源是(　　)A．外戚、宦官权力过大　　B．君主的权力受到制约C．君权至上的结果D．中央集权所致C　[外戚、宦官权力过大是

4、材料的现象，不是根源，故A项错误；虽有外戚、宦官专权，但他们的权力并不是来自于制度和职位，而是来自皇帝的支持和信任，是皇权的延伸，君主的权力并没有受到制约，故B项错误；外戚和宦官是皇帝的亲信，之所以能交替专权，关键在于他们代表的是皇帝的权威，是君权至上的结果，故C项正确；材料不涉及中央与地方的关系，故D项错误。]4．南朝时期，寒人通过充将帅，掌机要(中书舍人)，任典签(代表皇帝监察地方诸王刺史)不断提升政治地位，寒人地位的上升主要表明(　　)A．门阀氏族政治的形成B．文化教育的逐渐下移C．专制皇权的逐渐加强D．监察的非理性化趋势C　[门阀氏族政治

5、的形成是在东汉，故A项错误；材料中没有涉及文化教育，故B项错误；材料说明，南朝时期寒人的政治地位得到了提高，南朝历代君王为了强化皇权，任用寒人，在内朝，寒人典掌机要，在外朝，寒人通过担任典签对地方进行控制和监察，此外，南朝时的将帅大多出身寒门，根据以上分析寒人地位的上升主要表明专制皇权的逐渐加强，故C项正确；监察的非理性化趋势不合题意，故D项错误。]5．(2017·武汉高中毕业生模拟)唐中宗任命品级较低的豆卢钦望为尚书省长官，故意不加“同三品”的头衔，观察他的反应。豆卢钦望果然徘徊在宰相集体议事的政事堂外而不敢进入。后来加了“平章军国重事”衔，豆

6、卢钦望才真正参议政事。材料主要表明，三省六部制(　　)A．提高了唐朝中央的行政效率B．降低了三省长官的行政级别C．是行政权力高度集中的表现D．使官僚机构形成完整的体系C　[材料没有体现三省六部运作程序提高行政效率的内容，故A项错误；材料中没有体现三省长官行政级别降低，故B项错误；从材料中豆卢钦望因品级低不敢参与政事可知，三省六部主要职责是处理军国政事，是行政权集中的表现，故C项正确；材料仅体现了三省六部的长官，没有体现出当时官僚机构的完整，故D项错误。]6．贞观年间的乡贡须先经过当地尊长和州县官批准，再由户部审阅，才送吏部考试，不是二百九十三姓(

7、国家登记管理的家族)的人，不得参与乡贡。这一要求(　　)A．凸显察举制和科举制的优点B．扩大了唐朝的统治基础C．说明唐代科举资格审查严格D．在于控制科举的录取比例C　[察举制是汉代的选官制度，故A项错误；根据题目中“不是二百九十三姓(国家登记管理的家族)的人，不得参与乡贡”可知，统治基础并未扩大，故B项错误；材料强调的是唐朝科举资格审查的严格，故C项正确；根据题意，并未提到控制科举的录取比例，故D项错误。]7．(2017·衡水高三摸底)北宋初立，有千百个州县行政单位，后采取措施，在众多州县之上设置一级行政机构“路”，以此达到“振领而群毛理”之意。

8、这一做法(　　)A．分化了地方行政大权B．严密了地方监察体系C．可收统摄管理之功效D．便于地方官向上奏事C　[在州县之上设置新的行政机构