山东省济南第一中学2018_2019学年高二政治周周清试题（10.14）

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1、山东省济南第一中学2018-2019学年高二政治周周清试题（10.14）一、选择题（本大题共30小题，共90.0分）1.工业4.0是德国政府在《德国2020高技术战略》中历提出的十大未来项目之一。德国工业4.0对生产企业提出的要求中最关键的一点，莫过于建立弹性生产线。所谓“弹性生产线”，是指一条生产线不需要更换设备，就可以根据用户的不同需求，随时更换各环节的关键参数，生产出有差异性的产品。建立弹性生产线的主要依据是（　　）A.消费引导生产，对生产方向起决定作用B.生产决定消费的对象，为消费创造动力C.生产决定消费，决定消费

2、的方式和水平D.需求能够引导生产，对生产有调节作用2.“轻奢消费”通俗地说就是“可以负担得起的奢侈品”。轻奢一族近年在我国不断兴起和壮大。轻奢消费更适度、更自我、更挑剔地面对品牌，既能满足奢侈之心，又能在钱包的承受范围内。一些品牌和商场，都开始瞄准轻奢消费市场。这说明（　　）①轻奢消费有助于释放消费，促进生产发展和转型升级②轻奢消费符合勤俭节约的美德，但会助长奢侈品攀比消费③收入是消费的前提和基础，轻奢消费是一种适度消费④生产决定消费，轻奢消费反映了轻奢一族对奢侈品的强烈向往。A.①③B.②③C.①④D.②④3.据2018

3、年1月2日《人民日报》报道，随着我国制造业工人工资水平的不断提高，我国出现了“机器换人”的浪潮。2017年中国国产工业机器人销量继续增长，上半年累计销售18519台，按可比口径计算较上年增长22.9%．国产工业机器人已服务于国民经济37个行业大类，102个行业中类，使用覆盖率越来越高。与此同时，我国工业机器人产业也得到快速发展。这说明（　　）①科技进步可以提高劳动生产效率②消费对生产发展具有重要反作用③价格变动会调节生产要素的投入④机器人能够创造更高的商品价值A.①②B.①④C.②③D.②④4.小型和微型企业是提供新增就业

4、岗位的主要渠道，是企业家创业成长的主要平台，是科技创新的重要力量。支持小型微型企业健康发展（）①彻底解决了目前我国的就业难问题 ②有利于提高人民生活水平③极大地增强了非公有制经济的主体地位④适合我国现阶段生产力发展不平衡、多层次的状况A.①②B.①③C.②④D.③④5.党的十九大报告指出：我国目前处于社会主义初级阶段，面临着人民群众日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾。要从根本上解决这一矛盾，必须（　　）A.坚持公有制B.大力发展生产力C.提倡积极消费D.提高人们的文化素质6.“三权分置”是我国继家庭联产承

5、包责任制后农村改革又一重大制度创新；即把农村土地集体所有权、农户承包权、土地经营权分开，实现“集体所有、农户承包、多元经营”。“三权分置”的实施旨在：（）①优化资源配置，提高土地的利用效率   ②创新分配方式，健全按劳动要素分配③明确土地物权，保障农户土地所有权    ④完善经营体制，推动实现农业现代化A.①②B.③④C.②③D.①④1.李克强总理指出：“依法平等保护各种所有制经济产权，严肃查处侵犯非公有制企业及非公有制经济人士合法权益的行为，营造公平、公正、透明、稳定的法治环境，促进各类企业各展其长、共同发展。“政府这样

6、做的经济学依据是（　　）①非公有制经济已成为国民经济的主体②我国各种所有制经济地位平等、相互促进③消除各种隐性壁垒，为各类企业发展创造良好环境④各种所有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。A.①②B.②③C.③④D.①④2.国有企业上缴利润比例逐年提高（如图所示），这将进一步增强国家财政实力。国有企业上缴利润比例提高（　　）①有利于增强国有企业控制力②有利于增强政府宏观调控的能力③是改善国民收入分配的重要举措④目的是促进非公经济公平参与市场竞争A.①②B.①④C.②③D.③④3.以滴滴为代表的网约车是我国分享经济的最

7、佳样板。网约车把闲置的私家车，通过互联网技术整合起来，从分享一辆汽车到分享车上的每一个座位，最大化地利用了社会资源。分享经济在交通L+J的运用能减少55%的交通拥堵，节约道路资源，减少能源消耗，降低消费者的用车成本，而且保险等服务机构也将从中获益。分享经济的出现有利于（　　）①增强社会协作，提高社会效率    ②降低创业门槛，增加就业岗位③拓宽投资渠道，增加居民收入    ④节约资源能源，促进生态文明。A.①④B.②③C.①③D.②④4.微信“打赏”是读者在微信订阅号上阅读完原创文章后，如果认可这篇文章，点击文章下方的“打

8、赏”链接，并支付一定的金额给作者的行为。微信公司在汇总“打赏”后，会把所得金额如数支付给文章作者。这样的“打赏”（　　）①变革了原有支付模式，能够提高作者的收入②增加了读者的支出，会降低读者的消费体验③增加了微信公司的收入，提高了其经营效益④体现了社会对劳动、知识、人才和创造的尊重。A.①②B.①④C.