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1、精品文档2016小学读书节活动方案【2016小学读书节活动方案1】 一、活动目的 通过开展形式多样的读书活动,培养师生的阅读兴趣,增长知识、陶冶情操、愉悦身心,丰富师生精神世界,提高师生文化素养和文明修养。 二、活动主题 让阅读成为习惯,让思考伴随人生 三、活动口号 与名著为伴,塑造美好心灵 最是书香能致远,读书之乐乐无穷 营造书香校园,打造人文石小 四、活动时间 2016年11月 五、活动领导小组 组2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档
2、2016小学读书节活动方案【2016小学读书节活动方案1】 一、活动目的 通过开展形式多样的读书活动,培养师生的阅读兴趣,增长知识、陶冶情操、愉悦身心,丰富师生精神世界,提高师生文化素养和文明修养。 二、活动主题 让阅读成为习惯,让思考伴随人生 三、活动口号 与名著为伴,塑造美好心灵 最是书香能致远,读书之乐乐无穷 营造书香校园,打造人文石小 四、活动时间 2016年11月 五、活动领导小组 组2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档2016
3、小学读书节活动方案【2016小学读书节活动方案1】 一、活动目的 通过开展形式多样的读书活动,培养师生的阅读兴趣,增长知识、陶冶情操、愉悦身心,丰富师生精神世界,提高师生文化素养和文明修养。 二、活动主题 让阅读成为习惯,让思考伴随人生 三、活动口号 与名著为伴,塑造美好心灵 最是书香能致远,读书之乐乐无穷 营造书香校园,打造人文石小 四、活动时间 2016年11月 五、活动领导小组 组2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档长:周振程 副
4、组长:丁照玲、刘华明、李蕊、李元刚 六、具体活动安排 第一阶段:活动策划 根据县局精神和本校实际,制订第二届读书节总体活动方案 第二阶段:组织实施 学生篇(教学管理、学生发展) (一)日常活动安排: 1.召开师生大会:向全校发出读书节活动倡议书(11月4日) 2.营造氛围:在校园电子屏出示读书节主题和口号(11月份) 3.完善班级图书角:以班级为单位,开展读书读报活动,并借助此活动,继续建立完善班级图书角的建设。要求每个同学把自己喜欢的书和报刊列成目录,在读书节期间,由班级图书管
5、理员统一借阅管理,形成好书好报都来读的读书氛围,充分发挥书刊的陶冶作用。同时在阅读的过程中,培养学生爱护书籍的意识。 4.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档继续开展“振兴阅读”、“古诗文诵读”、“现代诗歌创作”及“社会主义核心价值观传播”等活动。 5.发挥图书室的作用,开展各种形式的读书交流与成果展示活动,鼓励学生多读书、交流读书收获,陶冶情操。 (二)参与省市县级活动安排: —5年级所有学生参加“江苏省第二届少年诗歌节”活动; 2.组织所有学生自愿
6、参加“江苏省第八届中小学诗歌赛”活动; 3.参加市县组织的红领巾读书征文活动和读书演讲活动。 (三)本乡读书活动安排: 1、举行“好书换着看”“好书交换站”图书漂流活动。 2、学唱红歌《学习雷锋好榜样》,“找寻我身边的雷锋”主题演讲活动。 3、出一期以读书为主题的黑板报。 4、3-5年级学生开展“我读书我快乐”书摘评比活动。 5、1—2年级学生开展古诗文诵读比赛。 6、围绕读书活动,开展手抄报比赛活动。 7、读书知识竞赛(围绕每年级必读书进行)。 8、举办“优秀诗歌创作成果展”
7、。 9、开展系列读书征文活动。 (1)科技创新小论文评比 (2)必读书读后感评比 (3)我喜爱的一本书介绍 (4)换一种思路解数学题 教师篇(校长室、教科室、教务室、工会等) 1.开展中青年教师“读书沙龙”或“读书笔记展”; 2.组织教师开展“3+2”高效课堂教学设计评比,推荐优秀设计参加市县评比。 3.组织教师撰写教育博客,内容以书评和读书心得为主,积极和圈内的同行交流读书心得,分享读书成果。 4、师生共读,大力推进市教研室的“阅读工程”,提高学生的阅读能力,增加阅读量。
8、5、市县课题主持人要结合课题内容选读相应的专著,撰写文献综述和课题研究方案。 6、以“乡村教师技能大赛”为契机,认真学习课程标准,阅读教育理论书籍,提高业务能力。 第三阶段:总结表彰 1、评比学校“阅读之星”。 2、评比“班级板报、手抄报、读书知识竞赛及读书系列征文”,对一二等奖表彰奖励。 3、评选校级“教师读书积极分子”给予奖励。 【2016小学读书节活动方案2】 一、活动目的 孩子爱读书,我们才有未来。为了积极营造“书香班级”,进一步丰富校园文化生活,让学生感受
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