2016下半年教务党支部工作计划

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1、精品文档2016下半年教务党支部工作计划以邓-小-平理论和”三个代表”重要思想为指导、深入贯彻学习党的十八大精神、牢固树立和全面落实科学发展观、进一步加强党的思想建设和党员管理,发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用、为构建和-谐校园提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。二、工作计划要点针对培养我院入党积极分子先锋模范作用、加强入党积极分子积极性,加强联系党支部与积极分子之间的交流;提高党员服务意识,树立党员正面形象而展开系列工作计划。三、具体工作及安排短期交流(党员管理):1、加强推优工作的原则性、规范性,讨论制定党支部的推优条件;完成时

2、间:九月负责人:向孝君2、举办一次低年级入党积极分子培训会,帮助积极分子明确政治方向,树立奋斗目标。完成时间:十月负责人:苏志俊3、开展提高党员党史教育,学习革命精神。组织党支部成员参观首义广场。完成时间:十月负责人:孙怡晴4、开展支部建设活动。与本校优秀学生党支部取得联系,相互交流支部建设的经验,进行工作与合作。完成时间:十一月负责人:汪志文2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创24/24精品文档程强5、开展”优秀党员”教育活动,争做”七一”表彰者。完成时间:十二月负责人:王庆赵博礼长期计划(入党积极分子培养):1、提高推优工

3、作公正、公平、公开性,为党组织选拔优秀人才。联合院学生会学习部日常晚自习记录、治保部归寝记录、生活部寝室卫生检查情况及学习委员日常考勤记录,一周一统计并作为党支部讨论依据;起始时间:九月至一月负责人:魏帮鸿2、加强思想建设,建设学习型党组织。关于中国共-产-党针对大学生政策、大学生心理素质、国际形势及争端、国内社会矛盾等时事话题开展党员与入党积极分子分配小组学习,每月一次,抽签讲解ppt;完成时间:九月至一月负责人:董娟娟3、巩固入党积极分子的培养工作,提高入党积极分子积极性,每位党员明确多名培养对象,与本专业11级、12级所有积极分子进行分组,共

4、同参与党支部活动,并做好平时的跟踪培养、收集入党积极分子反馈。(制作成表格在群内公示)完成时间:九月至一月负责人:郑串2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创24/24精品文档4、加强入党积极分子充分融入党支部活动,提高思想汇报质量。,每季度选择优秀思想汇报复印,张贴于学习园地公开分享(包括党员和积极分子),并通知敷衍了事的同志认真对待。完成时间:九月、十二月负责人:苏志俊5、发挥学习园地作用,加强与其他支部成员交流。通过主题版,每次支部活动后的总结、活动感想及思想汇报分享及时更新。完成时间:九月至一月负责人:向孝君以上工作结束请

5、负责人形成文字总结(电子版传至群共享内)【2016党支部下半年工作计划二】下半年,支部将一如既往,在上级党组织的正确领导下,不断加强党的思想建设、组织建设和作风建设,为全面完成公司今年的各项工作目标任务而努力。2016年下半年工作计划一、做好党建日常工作,进一步加强员工思想政治教育,有针对性地开展思想政治、法律和道德教育,提高员工的思想政治素质。巩固先进性教育成果,不断创新党员教育方式,建立保持共-产-党员先进性教育的长效机制。二、加强行业作风建设,整顿员工工作作风,年底召开一次行风监督员座谈会,听取监督员的意见和建议,严查员工违规违纪行为,树立良

6、好形象。三、做好对入党积极分子培养教育工作,进一步开展创先争优活动。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创24/24精品文档四、加强党风廉政建设,加大党风廉政建设警示教育力度,构筑反腐倡廉新防线。五、进一步强化执行力建设,调动员工工作积极性。提高古竹中心供电党员模范带头作用。【2016党支部下半年工作计划三】一、指导思想坚持以邓-小-平理论和”三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,认真扎实开展”为民服务创先争优”活动,充分发挥党支部政治核心作用和党员先锋模范作用,为我校的教育教学工作提供政治、组织保证,以优异成绩迎接党的

7、十八大召开。二、工作目标继续深化五个目标:1、抓好”全方位教育”——教职工师德教育、思想教育和业务学习。2、搞好”多层面活动”——积极开展”为民服务创先争优”活动,以三层面活动为载体:党员为民服务下基层活动、党员”系三示范”活动和师德师风教育活动。3、优化”两个建设”——校园文化建设、工会民-主建设2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创24/24精品文档4、完善”两项工作”——党支部活动阵地建设和党员管理机制建设规范。三、工作措施(一)、抓教育,优化师德师风理论学习。下半年,组织党员老师学习、贯彻党的十八大会议精神。业务学习。重

8、视教育教学理论学习。学习课改先进经验,学习课堂教学改革成功做法,进一步明确青山区”十二五”规划中教师培养目标和阶段性培养要

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