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时间:2019-04-21
《九年级物理上册11.4认识动能和势能练习(新版)粤教沪版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、11.4认识动能和势能同步测试一、单选题1.1964年人类制成了世界上第一盏用海浪发电的航标灯.它的气室示意图如图所示,其工作原理是利用海浪上下起伏的力量将空气吸入气室,压缩后再推入工作室,然后推动涡轮机带动发电机发电.那么()A.当海水下降时,阀门K1开启,阀门K2关闭B.当海水上升时,阀门K1关闭,阀门K2开启C.航标灯消耗的电能是空气的机械能转化来的D.航标灯消耗的电能是海水的机械能转化来的2.掷实心球是某市的中考体育加试项目之一.掷出去的实心球从a处出手后,在空中运动的轨迹如图所示,球最终停在水平地面e点处(
2、不计空气阻力).则实心球()A.在a处重力势能最小B.在b处动能为零C.在a、b、c三处的机械能相等D.在d处动能为零3.(2016•柳州)如图所示,是探究“动能的大小与什么因素有关?”实验的示意图.小球从a处滚下,在c处与小木块碰撞,并与小木块共同运动到d处停下.下面的一些判断正确的是()A.从a到b,小球的势能不变,动能增大B.从b到c,小球的势能增大,动能增大C.到达c处,小球的势能最小,动能最大D.到达d处,小球的动能为零,小木块的动能最大4.(2015•乐山)如图所示,小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中,下列说
3、法中正确的是(忽略空气阻力)()A.他只受重力和支持力的作用B.他只受重力和摩擦力的作用C.他的重力势能减小,动能不变,机械能减少D.他的势能转化为动能,机械能不变5.(2016•南宁)骑自行车下坡时,人不蹬车,车速也会加快,这是因为()A.人与车的动能保持不变B.人与车的重力势能不断增大C.人与车的机械能不断增大D.人与车的重力势能转化为动能6.滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中,他的()A.重力势能逐渐增大,动能逐渐增大B.重力势能逐渐增大,动能逐渐减小C.重力势能逐渐减小,动能大小不变D.重力势能逐渐减小,动能逐
4、渐增大7.(2011•葫芦岛)下列几种情况中,物体的势能发生变化的一组是()①跳伞运动员匀速降落;②钢锯条逐渐弯曲;③吊扇匀速转动;④汽车在水平路面上加速行驶.A.①②B.②③C.①④D.③④8.许多同学都看过杂技演员表演的“水流星”,一根细绳系着盛水的杯子,演员抡起绳子,杯子就做圆周运动。不管演员怎样抡,水都不从杯里洒出。甚至杯子在竖直面内运动到最高点时,已经杯口朝下,水也不会从杯子里洒出来。演员的精采表演,每每博得观众的热烈掌声,如图为一杂技演员正在竖直平面内表演“水流星”,杯子在竖直面内做匀速圆周运动,则下列关
5、于其中的一只杯子说法正确的是()A.动能不断变化B.重力势能保持不变C.机械能在不断改变D.运动状态没有发生改变9.中国跳水队被人们称为“梦之队”,如图所示是跳水运动员跳水时的情景.运动员在离开跳板落入水的过程中(不计空气的阻力)()A.运动员的动能一直增大,机械能不变B.运动员的重力势能一直减小,机械能不变C.运动员的动能先减小后增大,机械能不变D.运动员的重力势能先减小后增大,机械能不变二、填空题10.一架执行人工降雨任务的飞机,沿水平方向匀速飞行,并不断向下抛撒“液氮”,在此过程中,飞机的动能逐渐_______
6、_,重力势能逐渐________,机械能逐渐________;上述过程中飞机的动能和重力势能之间________(选填“有”或“没有”)相互转化.11.跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一,如图所示,运动员对跳板施力使跳板发生________;从而使跳板具有________能。12.如图是撑杆跳的三个阶段:在持杆助跑时,跑得越快,人的动能越________(“大”或“小”),撑杆起跳上升时,杆发生了________,从而施加给运动员一个向上的弹力,越杆下落时,运动员的重力势能转化为________能.13.如图是某科技
7、馆的一台“水动机”.由5根轻杆和转轴构成,轻杆的末端装有形状记忆合金制成的叶片,进入热水后因叶片伸展“划水”而转动,离开热水后叶片形状迅速复原.则“水动机”在转动过程中水的________能转化为转轮的机械能.14.滚摆从图中的位置1静止释放,下降经过位置2,继续下降,再上升到达最高点3,这三个位置:滚摆重力势能最大的是________、动能为零的是________、机械能最大的是________.(填写位置序号)三、解答题15.(1)如图所示的路灯是南沙海滨公园、蕉门公园等很多地方使用的一种利用新能源的路灯,它“头
8、顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板.小风扇是小型风力发电机,它和太阳能电池共同向路灯供电.这种路灯的发电装置分别把什么能转化为什么能?(2)走到海滨公园的喷水池旁边会感到凉快.请用物态变化的知识来解释为什么走到喷水池旁边会感到凉快?四、实验探究题16.某同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并进行了以下三步实
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