幼儿园教师招聘考试复习资料：幼儿健康考试试题

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1、--WORD格式--可编辑--专业资料幼儿园教师招聘考试复习资料：幼儿健康考试试题一、简单分析：（以下6道题任选做5道。该题共35分，每题7分。）　　①幼儿园有许多小朋友的牙齿排列不整齐，有人认为“乳牙迟早要换，乳牙是不是健康不重要”您同意这个观点吗？请分析说明之。　　②什么叫“青枝骨折”?对腰部受伤的儿童如何进行现场急救?　　③平时人们看见胖娃娃，总爱说，“多好啊，长的真胖！”并露出羡慕的神色，认为孩子“长的胖”就是好，就是健壮。你的看法呢？说明理由。　　④人们常说“孩子是直肠子”，吃完就想拉。现

2、实中，有的常让孩子憋尿，有的让孩子一坐便盆就是30分钟，请分析这两种做法是否得当？　　⑤生活中，当发现儿童用左手吃饭、拿东西时，有的成人总是严厉禁止，您怎么看这一现象？请分析说明之。　　⑥“儿童的智慧在他的手指尖上？请说明您的看法。二、综合分析：（以下2题任选1题。该题共15分。）　　（1）某幼儿园中班发现了一例病人，其初步症状为：发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光流泪。发烧2-3天后发现下唇出现发白的小斑点。该园认为病人患了流行性感冒，立即采取了以下措施：　　　①将病儿进行隔离，所有的人都不能跟其接触。　

3、　　②对病儿住室打开进行通风。　　　③对该病儿采取了降低体温的措施。　　请根据以上所述，分析以下问题：　　　①该园的诊断是否正确？该病儿患了什么病？　　　②该园采取的措施哪些是恰当的?哪些不够明确?　　　③还应采取哪些措施?　　（2）东东，6岁，上幼儿园大班。自幼就调皮好动，爱上窜下跳，经常把家里搞得乱七八糟。上幼儿园后，老师发现他一刻也闲不住，行为较为冲动，经常冒冒失失。他不能专心致志听老师上课，经常乱讲话、乱走动，回答老师的提问，更是答非所问。即使是做自己喜欢的事，如看动画片，他也很难控制自己。

4、请诊断：　　　①该儿童发生了哪方面的生理问题？请归纳其主要症状？　　　②在日常生活中如何才能及早发现并治疗这一问题？三、理论应用：（该题共20分，每小题10分。）　　(1)有人认为只要身体没有疾病就是健康，您赞同这一观点吗？请运用所学的有关儿童卫生学的理论分析说明之。并说明您心目中的健康标准。　　(2)口吃是儿童的一种特别常见的疾病，请根据所学的理论并结合实际，谈一谈引起口吃的诱因及矫治策略。四、方案设计：（该题15分）　　偏食、厌食是儿童的一种常见现象，请你为幼儿园小班儿童设计一份如何克服偏食、-

5、-专业资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料厌食的方案，并制定一份“一日营养餐”食谱。五、问题解决：（该题15分）　　小刚，6岁，上幼儿园大班。人长得很结实，在幼儿园里，他好强霸道，经常欺负其他小朋友：不是用手推、抓旁边的同学，就是用东西打别人，要么就用彩笔涂脏他人的图画册。老师批评后，暂时收敛一点，但很快又旧态复发，小朋友很讨厌他，老师也感头疼。　　根据上述情况，请回答：　　(1)该儿童存在的心理问题是什么?　　(2)问题可能产生的原因有那些？　　(3)如何运用相应的行为疗法给予矫治？

6、 （二） 一、简单分析：（以下6道题任选做5道。该题共35分，每题7分。）　　①有一个小男孩不慎摔了一跤，把刚换出的门牙磕掉了，如果你在现场，怎么处理？　　②什么叫“青枝骨折”?对腰部受伤的儿童如何进行现场急救?　　③平时人们看见胖娃娃，总爱说，“多好啊，长的真胖！”并露出羡慕的神色，认为孩子“长的胖”就是好，就是健壮。你的看法呢？说明理由。　　④为什么儿童擤鼻涕也要讲究方法？　　⑤为什么儿童睡眠时间不够会影响身高的增长？　　⑥糖是儿童特别爱吃的零食，但是要健康就一定要会吃糖，请问对儿童而言，什么时

7、候宜补充糖？什么时候不宜补充糖？二、综合分析：（以下2题任选1题。该题共15分。）　　（1）某幼儿园中班发现了一例甲型肝炎病人，该园立即采取了以下措施：　　　①将病儿进行隔离。　　　②对病儿使用过的玩具、食具进行消毒。　　　③对该中班儿童进行医学观察。　　请根据以上所述，分析以下问题：　　　①该园采取的措施哪些是恰当的?哪些不够明确?　　　②还应采取哪些措施?　　（2）有一个儿童，看东西的时候总是歪着头，上下楼梯的时候小心翼翼，生怕摔倒了，在手工课上剪纸的时候也总是剪不好。请问：　　　①该儿童发生了

8、哪方面的生理问题？在《学前卫生学》中有一个专门名词来表述上述现象，叫什么？其危害是什么？　　　②在日常生活中如何才能及早发现这一问题？治疗该问题的关键期是什么时候？三、理论应用：（该题共20分，每小题10分。）　　（1）一个五岁孩子，其身高103厘米，体重28公斤。试分析阐述：　　　①用粗略评价方法（按公式推算）估算，该儿童的身高体重是否正常?　　　②根据该儿童的发育现状，你有哪些教育建议?　　（2）上呼吸道感染是儿童的一种特别常见的疾病，请根据所学的理论并结合实际，