学校2019学年第二学期校本教研工作计划

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1、学校2019学年第二学期校本教研工作计划 学校2019学年第二学期校本教研工作计划 一、总体目标及指导思想 　　以xx市新常规为导向，使教师们更新教育观念，解决教师在教学中遇到的问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展，致力于提高教师教育教学水平。树立良好的师德师风，使教师的自我反思行为纵深发展，凸显个体价值，倡导团体合作，形成终身学习的能力。 　　以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量

2、，探索促进教师专业成长的有效途径，不断提升学校办学理念和办学水平。 二、具体目标及要求 　　1、通过校本培训，更新教师的教育观念，课堂上实现师生互动，真正做到让学生成为课堂的主体，切实提高教师课堂教学水平。 　　2、通过校本培训，学习新理念，促进教师的自我反思，提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平。 　　3、转变观念，抓好教研组同伴互助合作工作，引导教师从经验型向研究型、专家型转变。 　　4、观看或实践优质课，尝试案例分析、自学研讨，促进教师专业水平的提高。 三、具体形式与措施 　　形式采取集中与分散相结合。以学科为单位，由教研组长负责

3、，利用每周教研组活动时间，主管领导亲自参加，并充分发挥骨干教师、能手的带头作用，把校本教研落到实处。 　　1、设立校本教研领导小组与学校听评课小组，加强指引，落实校本教研计划与听评课计划。 　　2、集中学习xx市新常规的核心理念，温故知新，加强认识，提高理论水平。 　　3、观看课堂实录，增强感性认识，对新常规课堂教学的组织与教研活动的开展模式深入了解。 　　4、骨干教师观摩课及相关研讨会。 　　5、开展四课活动(汇报课，观摩课，研讨课，评课)，加强实践，教研组切实推进教研工作的开展。 　　6、立足本校校本培训的基础上，在条件许可范围内邀请专业人员

4、进行专题讲座，或邀请兄弟学校来校听课。 四、学校校本教研组织机构名单   五、具体安排： 三月： 1、设立校本教研领导小组与学校听评课小组，制定听评课计划，开展“人人上好一节常规课”。 2、xx市新常规理论学习。 3、各教研组确定本学期教研主题，制定相应教研安排表。　　四月： 1、教研主题研讨活动2、家长开放日活动 五月： 1、教研主题研讨活动2、五年内新教师试课评比活动 　六月： 　　1、教学案例、反思、论文评比 　　2、整理相关档案 　　3.认真组织各年级的项目学评活动及期末考试工作，及时总结经验教训，撰写试卷分析及学科教学总结。