陕西省九年级英语全册unit7teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes第4课时教案新人教目标版

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1、Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes教学目标知识与技能:复习含情态动词被动语态的句子，使学生能在合适的语境中灵活运用。过程与方法:以学生为中心开展智慧头脑大比拼、游戏等活动，让学生复习本单元的词汇及语法，让学生熟练掌握和运用主动语态和被动语态的用法。情感态度价值观：培养学生严格遵守学校各项规章制度和社会公德，提高自觉性及自我教育的能力。教学重难点重点：1.熟练掌握和运用含有情态动词的被动语态。2.遵守校规和社会公德。难点：熟练运用含有情态动词的被动语态。教学方法小游戏小组合作学习，总

2、结语言结构。学习方法小组合作学习，总结语言结构。教学准备复习有关家规、校规和社会公德的语句，能流利地用“含情态动词的被动语态”的语句表达允许和不允许。教学过程设计意图Step1.GrammarFocus根据课本内容，完成下列句子。1.Idon’tthinksixteen-year-olds_______________todrive.2.Iagree.Theyaren’tseriousenough.3.Doyouthinkteenagers__________________tomaketheirowndecisions?4.No,Idon

3、’tagreewiththis.Teenagersare____________maketheirowndecisions.5.Teenagers__________________tohavepart-timejobs.6.Idisagree.Theycan______alot_______working.7.Doyouthinkwe______________totakephotosifwedon’tuseaflash.8.Ifyoudon’tuseaflash,thenitmaybeOK.Step2.含有情态动词的被动语态A.含有情态

4、动词的被动语态的结构为：情态动词+___+及物动词的________。B.含有情态动词的主动语态变为被动语态时，要把主动语态的_____变成被动语态的主语。学生阅读语法部分句子之后进行检测，很有必要也很有意义。C.变为否定句时只需要在情态动词后加________。D.变为一般疑问句时只需把________提到句首。【运用】Ⅰ.选择最佳答案。( )Youngtreesshould________everyyear.A.beplanted    B.planted   C.plantⅡ.按要求完成下列各句，每空一词（含缩写）。1.Wemustd

5、otheworkrightnow.（改为被动语态）__________________rightnow.2.Teenagersshouldbeallowedtogooutwiththeirfriendsonschoolnights.（改为否定句）Teenagers__________________togooutwiththeirfriendsonschoolnights.Step3.PracticeWorkon4a.Rewritethesentencesaccordingtotheexample.Workon4b.Fillinthebla

6、nkswiththecorrectformsofthewordsinbrackets.Step4.HomeworkYouandyourfriendarestartinganEnglishclub.Makealistofrulesaboutwhatshouldandshouldnotbeallowed.出示语法定义，学生自学理解并掌握。做题之后检测答案时，让学生说出语法的变换规则，检测学生对语法知识的理解。板书设计Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.SectionA(Gra

7、mmarFocus-4c)Idon’tthinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive.Iagree.Theyaren’tseriousenough.教后反思