福建省闽侯县第八中学2017_2018学年高一历史上学期期末测试习题（含解析）

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1、福建省闽侯县第八中学2017-2018学年高一上学期期末历史考试试题一、单选题（每题2分，共25题，50分）1.公民大会是最高的国家权力机关；全体公民皆可参与陪审法庭与公民大会，具有同等的政治地位；雅典政治向全体公民开放，官职不再受财产和门第限制。古代雅典的这些规定体现了A.法律至上B.人民主权C.公民意识D.权力制约【答案】B【解析】根据材料“全体公民皆可参与陪审法庭与公民大会，具有同等的政治地位”体现公民权利平等，与法律至上无关，排除A。根据材料“公民大会是最高的国家权力机关；全体公民皆可参与陪审法庭与公民大会，具有同等的政治地位；雅典政治向全体公民开放”体现人民主权的政治理念，故B项正

2、确。公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识，与材料不符，排除C。材料信息没有涉及权力制约，且与信息“全体公民皆可参与陪审法庭与公民大会，具有同等的政治地位”等不符，排除D。2.“家是最小国，国是千万家”。中国古代家国同构的共性，成为国人深层次的文化心理密码。这种现象与下列哪一制度相关A.宗法制B.世袭制C.分封制D.禅让制【答案】A【解析】根据题干和所学知识可知，宗法制有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“家”与“国”密切地结合在一起，国家可以看做是宗法家庭的扩大，A项正确。世袭制是指名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承，与题干家国同构无关，排除B。分封制是指在保证周王室

3、强大的条件下，将亲族和功臣分派到各地，广建封国，保卫周王室，与题干家国同构无关，排除C。禅让指统治者王位让给有才华，有能力的人，让更贤能的人统治国家，与题干家国同构无关，排除D。综上所述，本题正确答案选A。点睛：解题的关键是正确理解“家国同构”的概念。3.周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上，这是个一层层重叠着的权力金字塔，每个贵族都分享着一部分权力，王奈何不得侯，侯也奈何不得公，一直到士都是如此。”这表明分封制A.家国同构的政治结构B.森严的等级制度特征C.权力分散未能形成中央集权D.分权与制衡的原则【答案】C【解析】都“分”享着一部分权力说明权力是分散的是未能形成中央集权的，

4、所以选C是符合题意的，正确；材料不涉及家国同构的信息，选项A不符合题意，排除；材料反映的是权力分散而非等级制度，选项B不符合题意，排除；分权与制衡的原则是美国政治体制的特征，选项D不符合题意，排除；故本题选C。点睛：本题解题的关键点在于要抓住关键字眼——“分”享着一部分权力即权力分散未能形成中央集权的意思。4.宋代丞相吕蒙正曾说：“中书、枢密院，自来难处之地。唐末帝王，专委臣下，致多缺失，兼家族罕有保全。今陛下躬决万几，臣下止于奉行圣旨，臣尝与同列等言，实知荣幸。”这说明A.唐末帝王不顾大臣安危B.宋代中央集权加强C.藩镇割据削弱唐末皇权D.宋代君主专制强化【答案】D【解析】材料反映了宋代宰

5、相权力的削弱和君主权力的加强，所以选D是符合题意的，正确；选项A在材料中没有明确的体现，不符合题意，排除；材料反映的是宋代君权加强而非中央集权加强，选项B不符合题意，排除；藩镇割据削弱的是唐末的中央权力而非唐末的皇权，选项C不符合题意，排除；故本题选D。5.唐朝以来设立三司使一职，让其总管四方贡赋和国家财政，行政关系隶属于宰相，地位仅次于宰相，称计相。宋朝建立后采取改革措施，让三司使脱离宰相的控制而总管财政，自成独立的体系，直接对皇帝负责。宋朝这一改革的主要目的在于A.提高三司的行政地位B.通过分化事权以加强皇权C.分割宰相的财政权力D.削除地方割据的经济基础【答案】B【解析】北宋增设三司使

6、分割宰相的财权，是通过分化事权来削弱相权以加强皇权。故答案为B项。AC项均不是主要目的，排除；三司使的设立不是针对地方的措施，排除D项。6.《十二铜表法》的颁布被视为是平民的胜利，之所以这样说是因为A.它一定程度上限制了贵族滥用特权B.法律内容基本上都是习惯法的汇编C.它使平民获得平等的婚姻权利D.它明确维护贵族的私有财产权【答案】A【解析】根据所学可知，在《十二铜表法》颁布之前主要是依靠习惯法审判，习惯法被贵族所垄断，是贵族欺压平民的工具；《十二铜表法》作为罗马第一部有章可循的成文法，它限制了贵族的专横，打破了他们对法律知识的垄断，从而在一定程度上保护了平民的利益；故A项正确。B项说法正确

7、，但与材料设问强调“平民的胜利不符”，排除。C项说法错误，平民没有获得平等的婚姻权利，排除。D项说法正确，但与设问强调“平民的胜利不符”，排除。7.明神宗万历年间张居正任内阁首辅大学士，明朝内阁的权力达到了顶点。下列有关说法正确的是A.入阁当值的官员始终官位较低B.内阁首辅可以制约皇权C.标志着古代君主专制达到顶峰D.内阁始终没有取得法定的地位【答案】D【解析】根据题干和所学知识可知，张居正时明朝内阁的权力达