附件河南省中小学多媒体'班班通'建设模式技术标准

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1、鹤壁市教育局办公室文件鹤教办〔2011〕53号鹤壁市教育局办公室关于转发教电教〔2011〕559号下发我省中小学多媒体“班班通”建设模式的通知各县区教育局：现将河南省教育厅《关于下发我省中小学多媒体“班班通”建设模式的通知》(教电教〔2011〕559号)转发给你们，请按照省教育厅提出的四种模式要求，结合本地实际，选择和制订出符合课堂教学需要，适用、实用的班班通实施方案，为农村薄弱学校每个班级都配置上多媒体教学设备，同时做好教师培训、设备维护工作，将优质教育资源传送到每一个班、每一节课上，提高农村薄弱学校的教学效率和教学质量，促进城乡教育的

2、均衡发展。各县区班班通实施方案请于9月2日前加盖公章后报至市教育—1—局电教馆，电子稿同时发送至hbdjg@163.com信箱中。二○一一年七月二十二日—2—河南省教育厅关于下发我省中小学多媒体“班班通”建设模式的通知各省辖市教育局、各省管试点县教育局、各重点扩权县教育局：根据财政部、教育部《关于下达2010年农村义务教育薄弱学校改造计划中央专项资金预算的通知》（财教[2010]615号），省财政厅、省教育厅已将2010年农村义务教育薄弱学校改造计划中央专项资金下发各省辖市。为贯彻落实教育部关于“班班通”建设的要求，结合中央电教馆《“班班

3、通”综合解决方案》和我省实际情况，保证专项资金的使用效益，避免重复建设，我厅制订了《河南省中小学多媒体“班班通”建设模式技术标准》，现下发给你们，请参照执行。我省多媒体“班班通”终端设备主要选用四种模式：“投影+幕布+计算机”、“投影机+电子白板+计算机”、平板触摸一体机系统、DLP多媒体一体机系统。这四种终端模式，是目前“班班通”工程建设中最成熟的模式，每种模式各有特点，各地可根据财政资金状况，综合考虑设备的先进性、安全性、实用性、使用成本等因素从上述模式中进行选择。农村义务教育薄弱学校改造计划中有关多媒体教学设备项目的配备工作，由各省

4、辖市教育局统一组织，电教部门具体负责实施。各地要认真制订实施方案，做好多媒体“班班通”终端设备—3—的选型、采购、培训、教学资源应用、设备维护等具体工作，努力做到为农村薄弱学校每个班级配置上适用的多媒体教学设备，并接入省基础教育资源网，共享丰富的教育资源。各省辖市要严格审核所辖县（市、区）的项目计划，并于2011年9月30日前上报省教育厅电教馆备案。　　联系人：崔海生，电话：0371—66325965、13526628977，电子信箱：henanbbt@126.com。　　附件：河南省中小学多媒体“班班通”建设模式技术标准二○一一年七月十

5、三日—4—附件河南省中小学多媒体“班班通”建设模式技术标准模式一“投影+幕布+计算机”项目指标要求室内设施与环境供电、接地系统规范，有遮光窗帘，有条件的应安装空调；有防火、防盗设施；有互联网接入端口。基本配置投影机亮度≥3100流明，分辨率1024*768，1米投80英寸，对比度≥800：1。幕布尺寸不小于100英寸。计算机品牌机，配置不低于双核5300/2G/320G/DVD/19英寸液晶；软件配置：安装正版操作系统，有教学必须的应用软件和防病毒软件等。多媒体讲台≥1.25mm厚度冷轧钢板，左右推拉，坚固耐用，结构合理，操作方便，方便安

6、装中控、展台，方便放置计算机，安装防盗锁。展台（可选）数字技术；可播放1080P高清影片，可直接录制课堂教学；可通过VGA、HDMI、CVBS等接口直接进行文件、图片及实物展示、批注及书写；可将图像通过USB接口采集到计算机，能以图片形式保存在计算机中。中央控制器对教室中各种设备进行集中控制与管理，至少具有两路以上VGA及同步音频输入输出接口、两路以上AV输入输出接口；可进行软、硬件控制，可控制投影机的开关、电动银幕的升降；有延时保护功能（保护投影机）。音响设备功放功率≥80W、音箱功率≥60W。优点：终端功能强，开放性、兼容性好，形成一

7、整套由视频、音频、动画、文字等多种媒体表现手段的教室。显示尺寸大，适用于大班教学；缺点：缺乏互动性；灯泡衰减快，更换成本高；对教师的技术水平要求高；受光线影响较大；设备众多，维护繁琐。—5—模式二“投影机+电子白板+计算机”项目指标要求室内设施与环境供电、接地系统规范，有遮光窗帘，有条件的应安装空调；有防火、防盗设施；有互联网接入端口。基本配置投影机亮度≥3100流明，分辨率1024*768，1米投80英寸，对比度≥800：1电子白板80英寸以上，压力感应式；板体尺寸比例4：3；背板材料：整张金属背板支撑，手触式物理按键。计算机品牌机，配

8、置不低于双核5300/2G/320G/DVD/19英寸液晶。软件配置：安装正版操作系统，有教学必须的应用软件和防病毒软件等。多媒体讲台≥1.25mm厚度冷轧钢板，左右推拉，坚固耐用，结构合理，