九年级-信息技-术教案教材资料教学教材

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1、-_九年级信息技术教学计划中小学信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程，作为一门新兴学科，它已越来越受到重视。为了全面贯彻落实国家课程计划，加强对我市义务教育阶段教育教学的管理和指导，进一步推进素质教育，提高教育教学质量，促进学生全面发展，我市教育局以多年将信息技术课纳入毕业和升学考试中，所以本学期要着重学习教育部门规定的考试内容。一、学生基本情况：九年级学生已经具备了一定的信息技术水平，基本掌握了计算机的一般操作方法和使用常用软件，但由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情

2、况不是很理想，参差不齐。二、教学目标：初中信息技术课程考试分为信息技术基础知识、操作系统、文字处理和电子表格四个模块。本学期将着重对这四部分内容进行巩固和复习，培养学生的动手实践操作能力，能够较熟练的掌握对计算机操作的基础操作能力，培养学生主动学习和自学能力，培养学生正确的学习信息技术的方法，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。三、方法措施：  在设定了教学内容的同时，要采用一定的方法措施使学生能够系统的掌握信息技术知识。1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。2、对学生进行严格的要求，让

3、他们能充分利用好课堂45分钟时间。3、对每个班都培养一名信息技术代表学生，由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。4、加强复习与巩固，培养学生兴趣-_第1.2课时启动frontpage2000建立站点和图片收集教学目的：掌握站点的建立，学会软件的启动和素材的收集，了解站点的打开和关闭。教学重点：创建站点，收集图片，启动frontpage2000。教学时间：2课时教学过程：教师讲解、示范1、启动FrontPage2000单击任务栏上的“开始”按钮,从“程序”菜单中选择“MicrosoftFrontPage”单击。2、FrontPage2000的界面说明   FrontPage2000的

4、界面可以分成菜单栏、工具栏、视图栏和主编辑窗口4大部分。①、菜单栏包括”文件”、”编辑”、”查看”、”插入”、”格式”、”工具”、”表格”、”框架”、”窗口”、”帮助”等10个菜单。工具栏单击”查看”菜单，选择”工具栏”，在出现的下拉菜单中列出了几种不同的工具栏，如果菜单项前面有一个对钧号“√”，表明在界在上已显示此菜单项。如果再单击一下，将取消这一项的显示。②、主编辑窗口在编辑网页时，有3种显示方式，即普通、HTML和预览。普通显示方式是最常用的显示方式，一般是在此方式下工作。HTML显示方式在需要直接编辑或查看网页文件的HTML代码时使用，一般是为了实现某种特殊效果（如在网页中

5、动态显示时间）而经常使用。预览显示方式在需要预先观察网页的显示效果时使用。当使用管理功能时，主编辑窗口相应地会显示各种任务下的文件或站点信息。3、新建站点实例：使用”只有一个网页的站点”模板创建一个Web站点。操作步骤：（1）打开”文件”菜单，选择”新建”菜单项，在子菜单中选择”站点”菜单项，出现一个”新建”对话框，在对话框的”指定新站点的位置”项中输入新站点的存放位置。(2)：新站点的存放位置选择是磁盘存储方式，是因为考虑到实践操作中的方便。而一个站点要让在Internet上的用户正常浏览的话，应该通过FrontPage的站点发布功能或FT文件传送方式，把该站点内容-_传送至能提

6、供存放空间的Web服务器上去。（3）单击”确定”按钮。此时FrontPage会自动以新站点名建立一个站点，并显示一个正在创建站点的提示对话框，之后该站点很快便创建好了。4、关闭站点打开”文件”菜单，选择”关闭站点”菜单项，则当前站点被关闭。5、打开站点站点内容需要修改或添加时，必须把该站点打开。操作过程如下：打开”文件”菜单，在下拉菜单选择”打开站点”，出现一个对话框，在对话框的”文件夹”项中输入该站点的存放位置，然后单击”打开”按钮，站点将被重新打开。6、收集图片  拷贝图片到新建站点的图片文件夹images中。学生上机操作创建自己的站点，收集图片素材。-_第　3　.4　课　时网

7、页文本的基本制作教学目的：学习文字的输入和设置，掌握网页的新建和保存。教学重点：文字的输入和设置,网页的新建和保存。教学时间：2课时教学步骤：上节课已经介绍了如何创建一个Web站点，接下来我们将着重学习如何使用FrontPage2000来制作网页了。实例说明：   本例是一个简单的主页制作，通过这个例子，我们将学会如何在站点内新建一个网页、设置页面格式、文字输入及字体设定、网页的预览与保存等基本方法。教师讲解、示范1、新建网页  方法：使用工具按钮。在FrontPag