电路分析基,础练习学习及答案~分解

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1、-_电路分析基础试题库汇编及答案一.填空题(每空1分)1-1.所谓电路,是由电的器件相互连接而构成的电流的通路。1-2.实现电能输送和变换的电路称为电工电路;实现信息的传输和处理的电路称为电子电路。1-3.信号是消息或信息的表现形式,通常是时间的函数。2-1.通常,把单位时间内通过导体横截面的电荷量定义为电流。2-2.习惯上把正电荷运动方向规定为电流的方向。2-3.单位正电荷从a点移动到b点能量的得失量定义为这两点间的电压。2-4.电压和电流的参考方向一致,称为关联参考方向。2-5.电压和电流的参考方向相反,称为非关联参考

2、方向。2-6.若P>0(正值),说明该元件消耗(或吸收)功率,该元件为负载。2-7.若P<0(负值),说明该元件产生(或发出)功率,该元件为电源。2-8.任一电路中,产生的功率和消耗的功率应该相等,称为功率平衡定律。2-9.基尔霍夫电流定律(KCL)说明在集总参数电路中,在任一时刻,流出(或流出)任一节点或封闭面的各支路电流的代数和为零。2-11.基尔霍夫电压定律(KVL)说明在集总参数电路中,在任一时刻,沿任一回路巡行一周,各元件的电压代数和为零。2-12.用u—i平面的曲线表示其特性的二端元件称为电阻元件。2-13.用

3、u—q平面的曲线表示其特性的二端元件称为电容元件。2-14.用i—平面的曲线表示其特性的二端元件称为电感元件。2-15.端电压恒为,与流过它的电流i无关的二端元件称为电压源。2-16.输出电流恒为,与其端电压u无关的二端元件称为电流源。2-17.几个电压源串联的等效电压等于所有电压源的电压代数和。2-18.几个同极性的电压源并联,其等效电压等于其中之一。2-19.几个电流源并联的等效电流等于所有电流源的电流代数和。-_2-20.几个同极性电流源串联,其等效电流等于其中之一。2-21.某元件与理想电压源并联,其等效关系为该理

4、想电压源。2-22.某元件与理想电流源串联,其等效关系为该理想电流源。2-23.两个电路的等效是指对外部而言,即保证端口的伏安特性(VCR)关系相同。3-1.有n个节点,b条支路的电路图,必有n-1条树枝和b-n+1条连枝。3-2.有n个节点,b条支路的电路图,其独立的KCL方程为n-1个,独立的KVL方程数为b-n+1。3-3.平面图的回路内再无任何支路的闭合回路称为网孔。3-4.在网孔分析法中,若在非公共支路有已知电流源,可作为已知网孔电流。3-5.在节点分析法中,若已知电压源接地,可作为已知节点电压。4-1.叠加定理

5、只适用线性电路的分析。4-2.受控源在叠加定理时,不能单独作用,也不能削去,其大小和方向都随控制量变化。4-3.在应用叠加定理分析时,各个独立电源单独作用时,而其他独立电源为零,即其他电压源短路,而电流源开路。4-4.戴维宁定理说明任何一个线性有源二端网络N,都可以用一个等效电压源即N二端子的开路电压和内阻R0串联来代替。4-5.诺顿定理说明任何一个线性有源二端网络N,都可以用一个等效电流源即网络N二端子的短路电流和内阻R0并联来代替。4-6.最大功率传输定理说明,当电源电压US和其串联的内阻RS不变时,负载RL可变,则R

6、L等于(或“=”)RS时,RL可获得最大功率为Pmax=,称为负载与电源匹配或最大功率匹配。5-1.含有交流电源的电路称为交流电路。5-2.两个正弦信号的初相相同称为同相,初相位差为称为反相。5-3.要比较两正弦信号的相位差,必须是同一频率的信号才行。5-4.必须是相同频率的正弦信号才能画在一个相量图上。5-5.各种定理和分析方法,只要用各种相量代替各种物理量都可适用。-_5-6.正弦交流电通过电阻R时,电阻上电压相位等于流过R上的电流相位。5-7.正弦交流电通过电感L时,的相位超前相位。5-8.正弦交流电通过电容C时,的

7、相位滞后相位。5-9.在正弦稳态电路中,电阻R消耗的平均功率P一般称为有功功率。5-10.在正弦稳态电路中,电感L或电容C消耗的平均功率等于0。5-11.在正弦稳态电路中,电感L或电容C的瞬时功率最大值,称为无功功率。5-12.有功功率的单位是瓦(W),无功功率的单位是乏(Var),视在功率的单位是伏安(VA)。5-13.已知负载阻抗为,则该负载性质为感性。5-14.并联一个合适的电容可以提高感性负载电路的功率因数。并联电容后,电路的有功功率不变,感性负载的电流不变,电路的总电流减小。5-15.图示RL串联正弦交流电路,已

8、知A,R=3W,L=4mH,则该电路的有功功率P=3W,无功功率Q=4Var,功率因素=0.6。5-16.图示中各电压表指示有效值,则电压表V3的读数应为5V。V3V1V2RC3V4V-_7-1.从双口网络输入端看进去的阻抗,称为输入阻抗=。7-2.双口网络的输出阻抗的定义是将信号源短路,将负载开路处理

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