河北省武邑中学2019届高三物理上学期期末考试试卷（含解析）

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1、2019届河北省武邑中学高三上学期期末考试物理试题此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题)一、单选题1．十九世纪末到二十世纪初，一些物理学家对某些物理现象的研究直接促进了“近

2、代原子物理学”的建立和发展，关于以下4幅图中涉及物理知识说法正确的是（）A．图1是黑体辐射实验规律，爱因斯坦为了解释此实验规律，首次提出了“能量子”概念B．强激光的出现使一个电子在极短时间内吸收多个光子成为可能，这已被实验证实。如图2所示，若用波长为λ的光照射锌板，验电器指针不偏转；则换用波长也为λ的强激光照射锌板，验电器指针可能偏转C．如图3所示，一个处于n＝4能级的氢原子向低能级跃迁，最多可以放出6种不同频率的光D．图4为天然放射现象中产生的三种射线在电场中偏转情况，其中③线代表的射线穿透能力最强2．边界MN的一侧区域内，存在着磁感应强度大小为B，方向垂直于光滑水平桌面的匀强磁场.

3、边长为l的正三角形金属线框abc粗细均匀，三边阻值相等，a顶点刚好位于边界MN上，现使线框围绕过a点且垂直于桌面的转轴匀速转动，转动角速度为ω，如图所示，则在ab边开始转入磁场的瞬间ab两端的电势差Uab为（）A．B．C．D．3．如图所示，甲、乙两个小球的质量均为m，两球间用细线连接，甲球用细线悬挂在天花板上，两根细线长度相等。现给乙球一大小为F水平向左的拉力，给甲球一水平向右的3F的拉力，平衡时细线都被拉紧。则平衡时两球的可能位置是下面的（）A．B．C．D．4．如图所示，某同学用细线吊着质量为m的小球做圆锥摆运动，摆线长为L，锥角θ＝30°，若该同学通过细线对小球做功，使小球做圆锥摆

4、运动的锥角增大为60°，重力加速度为g．保持悬点的高度不变，此过程该同学通过细线对小球做的功为（）A．B．C．D．5．我国计划于2020建成自己的太空站，该空间站离地面的高度是同步卫星离地面高度的，同步卫星离地面的高度为地球半径的6倍．已知地球的半径为R，地球表面的重力加速度为g，则太空站绕地球做圆周运动的线速度大小为（）A．B．C．D．6．如图所示，电压表、电流表均为理想电表，正方形线框的边长为L，电容器的电容量为C。正方形线框的一半放在垂直纸面向里的匀强磁场中，当磁场以k的变化率均匀减弱时，则（）A．电流表有读数B．电压表有读数C．b点的电势高于a点的电势D．回路中产生的电动势为二

5、、多选题7．如图所示，有界匀强磁场的左边有一“日”字形导线框，ac、ce边长相等且大于磁场的宽度，ae与bf的电阻不计，ab、cd、ef的电阻均相等线框以一定速度匀速通过磁场，若将ab、cd和ef边分别在磁场中运动的过程，称为I、Ⅱ、Ⅲ过程，下列说法中正确的是（）A．Ⅱ、Ⅲ过程中ab中的电流强度相等B．Ⅱ、Ⅲ过程中cd中的电流强度相等C．I、Ⅱ、Ⅲ过程中ab间的电压相等D．I、Ⅱ、Ⅲ过程中导线框消耗的总电功率相等8．一个静止在水平地面上的物体，质量为0.1kg，受到竖直向上的拉力F作用，F随时间t的变化情况如图所示。若g取10m/s2，则下列说法正确的是（）A．0~3s内，物体的速度逐

6、渐增大B．3s时物体的加速度最大C．第5s末和第9s末物体的速度相等D．第9s末物体离地面的高度最大第II卷（非选择题)三、实验题9．某学生用图（a）琐事的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，物块下滑过程中所得到的只带的一部分如图（b）所示，图中标出了5个连续点之间的距离。（1）物块下滑的加速度是________；打C点时物块的速度是_______；（2）已知重力加速度大小为g，求出动摩擦因数，还需测量的物理量是（）A．物块的质量B．斜面的高度C．斜面的倾角10．按图甲所示的电路测量两节干电池串联而成的电池组的电动势和内阻，其中R为电阻箱，R0为

7、定值电阻，干电池的工作电流不宜超过0.5A。实验室提供的器材如下：电流表（量程0～0.6～3.0A）、电阻箱（阻值范围0～999.9W）、定值电阻若干、电键、导线若干。请回答下列问题：（1）在下面提供的四个定值电阻中，保护电阻R0应选用_______（填写阻值相应的字母）；A．5WB．20WC．30WD．100W（2）实验时，改变电阻箱R的值，记录下电流表A的示数I，得到若干组R、I的数据；（3）根据实验数据绘出如图乙所示的图线；（4）由图线得