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时间:2019-04-18
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1、--WORD格式---可编辑---开封市2019届高三接轨考试理综生物一、选择题:1.溶菌酶是存在于眼泪和白细胞中的酶,有杀菌功能,整个分子大致呈球形,故称为球蛋白(如右图)。下列关于溶菌酶的说法,错误的有①溶菌酶从细胞进入泪液不穿过生物膜②溶菌酶是由两条多肽链共同组成的③双缩脲试剂5%NaOH溶液与1%CuSO4溶液等体积混合后与溶菌酶反应呈紫色④溶菌酶的空间结构与其功能密切关系⑤溶菌酶的杀菌作用属于特异性免疫A.一项B.两项C.三项D.四项2.根据右图结构模式图判断下列叙述,正确的是A.细胞分裂时,①
2、的形态会变化,但数目不会改变B.②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所C.③也属于生物膜系统,外膜还与其他细胞器相连D.RNA以胞吐形式运出细胞核,需要消耗能量3.在一定气候条件下,运用植物细胞质壁分离的实验原理,测试田间作物的细胞液浓度,以此法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中,自变量是A.作物的细胞液浓度B.作物细胞质壁分离状态C.制备的系列浓度梯度的检测液D.一定的环境温度或其他气候数据4.图中a、b、c表示生物体内三种生理过程.下列叙述正确的是()A.a过程需要的原料为四种核糖核苷酸B.
3、在不同功能细胞中进行b过程的基因存在差异C.转运1号氨基酸的RNA含有起始密码子序列D.分生区细胞能进行b和c过程,不能进行a过程5.如图为二倍体百合(2n=24)减数分裂过程中的几幅细胞图象.下列叙述正确的是()A.图⑤所示细胞中,移向两极的基因组成一般相同B.图③所示细胞中,非等位基因发生了重组--WORD格式--可编辑-----WORD格式---可编辑---·1·--WORD格式--可编辑-----WORD格式---可编辑---C.图②所示细胞中,同源染色体分离,染色体数目减半D.上述细胞分裂图象按
4、进行时序排序为①→⑤→③→④→②6.下列对有关实验的变量的叙述正确的是A.在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量B.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量C.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因变量D.在模拟探究细胞表面积与体积关系的实验中,正方体琼脂块的体积是无关变量二、非选择题7.(11分)分析有关科学探究的资料,回答问题.(1)不同的生物材料均可能用来研究细胞的增殖。取菊花茎中中轴、侧枝、髓等部位的分生组织,测定其细胞周期的部分时间,见下表(单位:h)分生
5、组织部位周期总时间G1期S期G2期中轴135.0112.410.19.3侧枝51.430.97.99.4髓72.551.78.98.7下列选项中,与本实验相关的数据和理论推测相符合的是.A.不同部位的分生组织细胞的分裂期时间不同B.细胞周期的长短主要取决于S期的时间C.若要观察细胞中的染色体形态和数目,最佳材料是侧枝D.G1期发生的变化与S期生理过程的完成密切相关(2)大蒜素是从大蒜中分离出的化合物,能抑制癌细胞增多.为研究其抑制作用的具体机理,研究者提出了相应的实验思路。①实验分组A组:动物细胞培养液+
6、癌细胞+1mL大蒜素+1mL生理盐水B组:动物细胞培养液+癌细胞+1mLDNA复制抑制剂+1mL生理盐水C组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mLDNA复制抑制剂D组:动物细胞培养液+癌细胞+.②每组设置若干个重复样品③适宜条件下培养④定期取样,检测结果⑤数据分析,得出结论⑥补充D组处理的目的是。⑦实验中采用DNA复制抑制剂的目的是。8.(10分)科研发现,叶绿素b完全缺失的水稻突变体对强光照环境的适应能力更强.请回答:(1)提取水稻突变体的光合色素,用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素,缺失的色
7、素带应位于滤纸条的。(2)该突变体和野生型水稻的O2释放速率与光照强度的关系如图所示.当光照强度为m时,测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大,据此推测,突变体固定CO2形成的速率更快,对光反应产生的消耗也更快,进而提高了光合放氧速率。(3)当光照强度在n以下时,突变体的放氧速率低于野生型,推测其原因可能是突变体所含的种类少于野生型,致使光反应过程叶绿体的效率低于野生型。--WORD格式--可编辑-----WORD格式---可编辑---·2·--WORD格式--可编辑-----WORD格式---可编辑--
8、-9.(8分)甲种鱼能在寒冷、缺氧环境中生活数月,图①为该鱼在缺氧环境下脑部的血流量图,图②为缺氧时该鱼体内糖代谢示意图。请根据以下资料,分析回答问题:--WORD格式--可编辑-----WORD格式---可编辑---(1)图①缺氧时,该鱼脑部血流量,以保证脑细胞进行的能量。(2)图②中X所代表的化合物是。(3)金鱼也是耐缺氧的动物,与甲种鱼的体内糖代谢途径相近.下表为常氧和缺氧环境中生活12小时后,体内外有关物质浓度变化情况
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