2017年黑龙江省齐齐哈尔市中考物理模拟试卷

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1、--WORD格式--可编辑--专业资料--2017年黑龙江省齐齐哈尔市中考物理模拟试卷（一）一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．根据生活经验，以下估测最接近实际的是（）A．人洗澡时感觉舒适的水温约为65℃B．一节干电池的电压是2VC．成年人正常步行的速度约为3.9km/hD．一个鸡蛋重大约是2N2．关于声现象的描述，以下说法正确的是（）A．深夜跳广场舞时将音响的音量调小是在传播途径减弱噪声B．发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有超声波产生C．人在岸上大声说话能惊动水中的鱼，说明水能传声D．声音的

2、传播速度是340m/s3．下列物态变化中，放热的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，晾晒衣物C．深秋，河水干涸D．冬天，湖水结冰4．下图所示的简单机械中，使用时属于费力杠杆的是（）5．下列说法符合安全用电常识的是（）A．可以把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用B．家庭电路中控制灯泡的开关接在火线或零线上都可以C．家中空气开关跳闸（断开）后马上将其闭合D．在高压线附近的空地禁止放风筝6．一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（）A．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力B．汽车受到的牵引力和汽车

3、受到的重力C．汽车受到的重力和汽车对路面的压力D．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力7．如图，下列说法正确的是（）A．实验说明磁场能产生电流B．实验是演示电磁感应的装置C．实验可以得出电流越大电磁铁磁性越强D．实验所揭示的原理可制成电动机--WORD格式--可编辑-----WORD格式--可编辑--专业资料--第1页共1页--WORD格式--可编辑-----WORD格式--可编辑--专业资料--8．如图所示，密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平。板与桌面间的光滑程度不变，现用水平

4、力向右推薄板使其运动L/4，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强P和摩擦力f的变化情况是（）A．P、F、f均不变B．P增大，F不变、f变大C.P不变，F减小，、f变小D.P增大，F、f不变9．在如图所示电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P由中点向右端移动时，下列说法正确的是（）A．电流表的示数变小B．电压表的示数变小C．灯泡消耗的功率变大D．电路消耗的总功率减小10．一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图甲），然后反过来倒立在水平桌面上（如图乙），两次放置时，甲图中水对桌面的压力和压强分别为F甲和p甲，乙

5、图中水对桌面的压力和压强分别为F乙和p乙，下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙F甲＜F乙B．p甲＞p乙F甲=F乙C．p甲=p乙F甲＜F乙D．p甲＜p乙F甲＞F乙二、选择题（共3小题，每小题3分，满分9分）11．关于力学知识下列说法正确的是（）A．大海中并排航行的两条船容易相撞，是因为两船间的水流速快压强小B．匀速行驶的汽车，从斜坡向上行驶的过程中动能不变C．人造地球卫星由远地点向近地点运动的过程中动能转化为势能D．踢出去的足球在场地上越滚越慢，是因为足球没有受到力的作用12．甲乙两个滑轮组如图所示，其中每一个滑轮的重量都相同，用

6、它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．若G1=G2则拉力做的总功相同B．若G1=G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率C．若G1＞G2，则拉力做的有用功相同D．用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变--WORD格式--可编辑-----WORD格式--可编辑--专业资料--第2页共2页--WORD格式--可编辑-----WORD格式--可编辑--专业资料--13．把标有“12V36W”的灯泡L1和“8V16W“的灯泡L2串联后接在电源的两端，其中一只灯泡正常发光，则下列选项

7、正确的是（）A．该电源的电压为24VB．电路中的电流为2AC．两灯泡的总功率为32WD．灯L1比灯L2发光更亮得分三、填空题（共10小题，每小题2分，满分20分）14．小明同学在做“凸透镜成像规律”的实验中，实验装置如图所示，A、B、C分别是主光轴上的点。F和2F分别为1倍焦距和2倍焦距。他把点燃的蜡烛放在________点上，能够得到倒立、缩小的实像。他把点燃的蜡烛放到C点上，也可以成像，其原理和________相同。15．如图所示，该汽油机的工作过程是冲程，此冲程将机械能转化为能．16．央视一套播出的“舌尖上的中国”节目深

8、受广大群众喜爱，味道鲜美的微山湖炖鱼是济宁人民“舌尖上的美食”．炖鱼满屋飘香是由于_______________造成的，烹饪过程中其内能是通过_____________方式改变的．17．小红在预习《电能》这一节时，观察了家里的电能表，如上面中间的图所示，从图中你能获取哪些信息