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时间:2018-07-12
《2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考物理试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2016年黑龙江省齐齐哈尔市中考物理试卷 一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.根据生活经验,以下估测最接近实际的是( )A.人洗澡时感觉舒适的水温约为70℃B.九年级物理课本长约6cmC.成年人正常步行的速度约为1.1m/sD.一枚一元硬币的质量约为60g2.关于声现象的描述,以下说法错误的是( )A.深夜跳广场舞时将音响的音量调小是在声源处减弱噪声B.发生地震时,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有次声波产生C.人在岸上大声说话能惊动水中的鱼,说明水能传声D.声音在固体中的传播速度
2、是340m/s3.下列物态变化中,属于汽化现象的是( )A.春天,冰雪消融B.夏天,洒在地板上的水很快干了C.深秋,清晨草地上出现了霜D.冬天,湖面的水结成冰4.下图所示的简单机械中,使用时属于费力杠杆的是( )A.赛艇的桨B.核桃夹C.羊角锤D.撬棒5.下列说法符合安全用电常识的是( )A.可以把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用B.家庭电路中控制灯泡的开关接在火线或零线上都可以C.使用试电笔时笔尖应该接触被测导线,手指按住笔尾金属体D.发现有人触电时应迅速用手把他拉离带电体6.2015
3、年冬季,东北地区雾霾天气引起人们对环境保护的高度重视,各地纷纷号召人们少开车,多骑自行车,关于自行车的结构和使用,以下说法正确的是( )A.自行车的脚蹬子上刻有很深的花纹是为了减少摩擦B.骑自行车上坡前用力蹬车是为了增大惯性C.骑自行车沿斜坡匀速直线向下运动时机械能增大D.自行车的车座做的较宽大是为了减小压强7.电动自行车因其方便、快捷深受人们的喜爱,其核心部件是电动机.以下各图中与电动机的工作原理相同的是( )A.B.C.D.8.在厨房做饭的时候有很多现象可以用物理知识解释,下列说法中正确的是( )
4、A.用高压锅炖肉熟的快,是因为锅内气压高水的沸点低B.炒菜时香气四溢书面分子在做无规则运动C.电饭锅的插头插入插座时保险丝突然熔断,一定是电路中用电器总功率过大造成的D.当汤沸腾以后,把炖汤的火调小是为了降低汤的温度9.如图所示电路,电源电压不变,开关S处于闭合状态,当开关S1由断开到闭合时,以下说法正确的是( )A.电压表示数不变B.电流表示数变小C.电压表与电流表的示数比值不变D.在相同时间内,电路消耗的电能变小10.一个未装满水的密闭杯子,先正立放在水平桌面上(如图甲),然后反过来倒立在水平桌面上(
5、如图乙),两次放置时,甲图中水对杯底的压力和压强分别为F甲和p甲,乙图中水对杯底的压力和压强分别为F乙和p乙,下列判断正确的是( )A.p甲>p乙F甲<F乙B.p甲>p乙F甲=F乙C.p甲=p乙F甲<F乙D.p甲<p乙F甲>F乙 二、选择题(共3小题,每小题3分,满分9分)11.关于力学知识下列说法正确的是( )A.火车进站时人们都站在安全线以外,是因为行驶的火车附近空气流速快压强小B.在平直的路面匀速行驶的洒水车,正在洒水的过程中动能不变C.人造地球卫星由近地点向远地点运动的过程中动能转化为势能D.用
6、力推木块,木块会运动,而不用力就会停下来,说明力是维持物体运动的原因12.测量液体密度的仪器叫密度计.将其插入被测液体中,待静止后直接读取液面处的刻度值,即可测出该液体的密度值(图甲).自制的简易密度计是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的.水平桌面放置两个完全相同的烧杯,烧杯内装有密度不同的液体,将两只完全相同的自制密度计分别放入乙、丙烧杯中,待密度计静止后,两烧杯液面相平(如图所示).以下说法正确的是( )A.乙杯中液体的密度小于丙杯中液体的密度B.密度计在乙杯中受到的浮力等于在丙杯中受到的浮力C.乙烧杯对
7、桌面的压力大于丙烧杯对桌面的压力D.密度计在乙烧杯排开液体的质量等于密度计在丙烧杯排开液体的质量13.如图所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V,闭合开关S后,滑片P从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的I﹣U关系图象如图乙所示,下列说法中正确的是( )A.电源电压为12VB.滑动变阻器的最大阻值为9ΩC.该电路总功率变化范围为12W~24WD.小灯泡的额定功率为12W 三、填空题(共10小题,每小题2分,满分20分)14.新能源的开发来源于科学技术的进步,太阳能作为新能源广泛应用于实际生活中,该
8、能源属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源,其优点是 (说出一点即可).15.如图所示,该汽油机的工作过程是 冲程,此冲程将内能转化为 能.16.某人的身高为1.70m,站在竖直的平面镜前1.5m处,他在镜中的像到平面镜的距离为 m,他以0.5m/s的速度靠近平面镜时,他在镜中的像会 (选填“变大”、“变小”或“不变”).17.小明学习了电能表的知识
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