河南省淮阳县第一高级中学2018_2019学年高二历史10月月考习题

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1、河南省周口市淮阳县第一高级中学2018-2019学年高二上学期历史月考试卷说明：本试卷分第1卷（选择题）和第2卷（非选择题）两部分，考试时间90分钟，满分100分。请将第1卷各题所选答案字母涂抹在答题卡上。一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）每小题列出的的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.为雅典民主政治奠定基础的改革是（　　）A梭伦改革B.克利斯提尼改革C.伯利克里改革D.庇西特拉图改革2、梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力（A颁布“解负令”B.确

2、立财产等级制度C.废除“六一汉”制度D.恢复长老会议制度3.春秋战国时期，为实现富国强兵，最早提出实行“尽地力之教推行“平籴法”的是（　　）A.管仲改革B.李悝改革C吴起变法D.商鞅变法4.商君列传载:：“商君相秦十年，宗室内贵戚多怨望”。这主要是因为商鞅变法（　　）Ａ、允许工商者入仕做官　　　　　　Ｂ、准许土地自由买卖C.承认土地归私人所有D.规定按军功授爵赐田5、变法的意义深远，下列哪一项不是商鞅变法的意义。A、推动封建社会制度的形成B、秦国通过变法渐渐富强起来C、推动了商业的发展D、为秦国后来统一全

3、国奠定了基础6、商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是（）A．废井田，开阡陌，承认土地私有B废除奴隶主特权，奖励军功C．废除分封制，建立县制D重农抑商，奖励耕织7、商鞅变法法令规定“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及而贫者，举以为收孥”。这一政策主要侧重于A.保持和稳定小农经济B.实现秦国的富国强兵C.保护农民阶级的利益D.巩固和发展土地私有制8、我们说北魏孝文帝改革顺应了时代的潮流，这种“时代的潮流”是指①民族融合的潮流②北方地区封建化的潮流③北方少数民族汉化的潮流④南北朝时期国家统一的潮流

4、A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④9.德意志宗教改革前夕，各种社会矛盾的焦点是A、分裂局面严重阻碍社会经济的发展B、封建主加重对下层人民的剥削和压迫C、封建经济阻碍资本主义萌芽的发展D、天主教会对德意志的神权统治和经济豪夺10.王安石变法中为解决皇族、王室和中央政府的物资需求和供应问题而实行（　）A方田均税法　B.市易法C.免役法　　D.均输法11北宋政府为了推行市易法在都城设立（　）A.市舶使B.三司使C.市易务D.参知政事12.王安石变法的措施中，既可以限制高利贷者又能增加政府财政收入的是（　

5、）A.青苗法　　B.募役法C.方田均税法　　D.农田水利法13.王安石变法中保甲法的作用有（　）①加强了对人民的控制　　②抵御了少数民族的进攻　　③巩固统治　　④减少了军费开支A.①②③　B.②③④C.①③④　　D.①②③④14.使北宋武器的质量和数量大大得以改善的措施是（　）A.保甲法　　　B.保马法C.将兵法D.设军器监15.北宋王安石变法中实现了寓兵于农、兵农合一的现象，与这一现象出现相关的措施是（　）A.更戍法B.将兵法C.保甲法D.保马法16、王安石“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。”这表明王安

6、石推行保甲法的主要目的在于()A、抵御西夏与辽的军事进攻B、平息农民阶级的反抗斗争C、加强禁军对地方的控制D、增强同大地主、大官僚斗争的力量17、安石变法中的青亩法、免役法、方田均税法、在目的和作用上的相似之处有（）①加强对人民的控制②限制官僚地主的利益③增加政府的财政收入④减轻了地主对农民的人身控制A、①②B、①④C、③④D、②③18、安石变法中，对农民的春耕、夏种、秋播具有明显的保护作用的措施是A.青苗法B.农田水利法C方田均税法D.均输法19、王安石变法中改革科举考试的内容，废除华而不实的诗赋词章取

7、土的旧制，改考经义策论，可以看出王安石变法（）A．主要解决财政问题B．选拔人才更注重实用性C．否定了科举制度D．根除了“恩荫选官”的弊端20、天主教会之所以在德意志有很大影响力，主要原因是（）A、教权高于王权B、资本主义处于萌芽状态C、德国四分五裂，未能统一的民族国家D、封建经济占统治地位21、有关宗教改革的影响的叙述，不正确的是（）A、摧毁了西欧的封建势力B、沉重地打击了天主教在欧洲的神权统治C、有利于资本主义的发展D、促进了西欧民族国家的发展22、对文艺复兴和宗教改革运动相同点的表述，不正确的是（）A

8、、都是在资本主义商品经济发展的推动下出现的B、都反对宗教信仰C、都是资产阶级在意识形态领域里反封建的斗争D、都有利于资本主义的发展23、教改革运动的实质是A.新教反对天主教的运动B一场反对天主教，建立本民族教会的革命运动C.资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动D.披着宗教外衣的资产阶级反封建统治的政治运动24、加尔文教认为：上帝自创世纪以来，就把人分为“选民”和“弃民”，前者注定得救，后者注定沉沦。这种“注定”学说实质上是