《沟通的艺术》

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时间:2019-04-17

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1、--管理人员面对的挑战课程目的完成这个课程后,你就可以▲认识自已作为管理人员应该担任的角色,并能随时代变迁,说出自己的职责有什麽改变.▲明白工作上使用沟通技巧的重要性.▲明白三项基本沟通技巧的效用.▲掌握机会,在日常与人交往之中,善用所学的技巧.▲讲解沟通管理学的训练过程.适当时间本课程所介绍的各种技巧可以帮助你▲在以后的沟通管理学课程中,熟练运用三项基本沟通技巧。▲在工作上采用这三项基本沟通技巧和员工,同事,顾客及上司沟通.▲在以后的沟通管理学课程中,熟练运用三项基本沟通技巧。▲在工作上采用这三项基本沟通技巧和员工,同

2、事,顾客及上司沟通.学习原因参与这个课程后,你就可以▲更加了解自己作为管理人员所搬演的角色.▲改善与其他人的关系.▲深入了解沟通管理学的原理,对以后的训练过程更有信心.接受挑战时移世易---以往我们只能举头望明月,现在,人类已经可以在月球漫步.三十多年前要放置一副电脑需要一个大房间,现在我们已经有手提的微型电脑.事物不断变化,而且速度惊人,正影响生活的各个方面,在工作方面也不例外.由于世界性竞争激烈,科技不断进步,员工背景不一,今天的商业运作与以往的已经是大大不同.以下各方面都反映出这些转变:-市场需要更高品质的产品.-

3、有需要以更少资源制造更多产品.-更注重为顾客提供妥善的服务.角色转换作为管理人员,你扮演的角色也已经转变,比以前更富挑战性除每日负责管理工作,如运用有限的资源,解决纠纷及确保工作依时完成等等以外,今天的管理人员还要肩负很多其他的任务。要确保在一个不断变化的工作环境中取得成功,每个机构都需要工作效率高的管理人才。职责转变无论你的职衔是董事,监督,经理,小组统筹,组长,文书主任,或者是工长,你的职责范围都不断转变。如果我们单单只是注重效率,把事办好,这样是不足够的。今天。领导有方的管理人员也要:▲辅导员工,发展员工的潜能▲与

4、别人合作,群策群力。▲建立团队▲主持会议▲解决难题▲采取主动▲分析及策划▲应付一切转变▲接受新职责---▲订立及检讨目标---▲兼管下属▲分配下属的工作▲作出决策▲激励员工▲支持员工的创新意念▲鼓励员工积极参与▲建立信心,使员工投入工作挑战管理人员并不是单独工作的,他们要与其他员工同心协力,完成工作,在不同的情况下,跟机构类不同职别的人员,各式各样的人共事,以下是一些例子:▲一位年轻的管理人员领导一个工作小组,而小组主要由资深的公司员工组成。▲一位专责小组负责人与一组人员共同完成计划,这个小组的组员来自公司内不同职别。▲

5、一位充满干劲、领导有方的管理人员,与一位有才华但欠缺动力的员工检讨工作绩效的问题。▲公司委派一位从没有管理经验的人员负责带领专职小组,领导一班同事及管理阶层人员。▲由于更新系统的缘故,一位不熟悉电脑操作的主管要与电脑供应商合作。▲一位小组负责人希望部门经理检讨一个改善生产力的建议。第一步你有没有遇过以上的情况呢?在日常与人交往中,你有没遇到类似的挑战呢?你在不同的情况下遇不同的人一起工作,遇到挑战时,就必须用适当的人际关系技巧去处理。最重要的是要耐心的去了解与你一起工作的人,如下属、同事、上司、供应商及顾客。试看以下情况

6、:▲你知道属下的一位生产线上的员工,非常不愿意改变目前的工作方式,你要耐心的聆听他的意见,并协助他接受新的工作步骤。▲你知道一位同事非常能干可靠,所以你和他合作得非常顺利,三言两语就能把工作交代清---楚。如果你对其他员工一无所知,又会怎样呢?试向对方发问问题,然后耐心聆听,便可使双方的沟通更加有效。当然,你无须成为业余心理学家,只须要用一点时间发问、聆听和观察。同时,如果可以的话,可预先计划沟通的步骤,成功与否往往就有赖这番准备工作。成败之别成功的管理人员无论在什么情况下,都可以请教别人帮忙,或与别人合力完成工作。通常

7、他们成功的地方,在于能够掌握良好的沟通技巧。据研究调查显示,工作有效的主管人员有以下特点:▲邀请其他员工提供资料及发表意见,使员工更乐意承担责任。▲辅导员工,在表现良好的时候加以鼓励,从而启发他们的潜能。▲增加员工的自信,以激励他们努力工作。▲总结资料,以确保员工明白工作的性质及同意进行的方法。▲订下跟进工作的日期,以监察工作进展。▲专心聆听及作出适当反应,以表示关注对方和重视对方。▲经常提供肯定的意见,教员工如何改善,以确保目标清楚明确,维持效率极佳的工作表现。使用上列及其他沟通技巧,对于你成为一位成功的管理人员,是十

8、分重要的因素。这些技巧可使你更快捷的解决问题、把握机会、建立一个群策群力、生产力高的小组。沟通管理学提出一些沟通技巧,助你与机构内每个职别的人员,发展或维持友好合作、群策群力和有建设性的工作关系。沟通管理学向你说明与别人沟通的成功之道,为你提供面对挑战所需的技巧。第一个基本原则:维护自尊,加强自信自信就是“对自己感到

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