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《2016-2017高二文科政治文化生活第二单元测试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、--WORD格式--可编辑--专业资料--高二文化生活第二单元测试卷一、单项选择题（共12道题，每题4分，共48分）1．某市为了弘扬孝道,制作了一批街头公益广告,其中有“二十四孝”故事之一“埋儿奉母”,讲的是汉代人郭正为节省粮食供奉母亲,决定埋掉儿子。很多网友大呼接受不了。对此理解正确的是()①新时代的孝文化应该摒弃传统孝道而从头开始②不符合社会发展要求的传统孝道是时代的包袱③对传统文化批判性继承是文化创新的重要根基④繁荣我国文化的关键是要继承我国的传统文化A.①③B.②③C.①④D.②④2．2015年9月2日,2015文化遗产保护和
2、数字化国际论坛在河南省登封市开幕。重视文化遗产保护,是因为文化遗产()①是民族文化的集中展示②能够展现中华文化的独特性③能够展现世界文化的多样性④是民族情感的集中表达A.①③B.②③C.③④D.①④3．从《还珠格格》到《甄嬛传》,从《西游记》到《媳妇的美好时代》,越来越多的中国电视剧走红国外。中国电视剧走红国外表明()①文化既是民族的又是世界的②世界文化呈现多样性的特点③中华文化具有求同存异、兼收并蓄的特质④中国文化的国际竞争力不断增强A.①②B.③④C.①④D.②③4．当“大长腿欧巴”占领了年轻观众的移动屏幕,当“都教授”“继承者”
3、雄踞网络搜索前列,当新开拍的中国电影纷纷邀请韩星加盟,,我们不得不承认,强大的“韩流”再度来袭!面对来势汹汹的“韩流”,我们该如何应对()①外来文化丰富了人民群众的精神生活②要增强我国民族文化的竞争力和吸引力③要积极利用我国优秀的传统文化④加强文化交流,消除世界文化差异性--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--A.①②B.③④C.①④D.②③--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--5．清代学者叶燮曾说：“孤芳独美，不如集众芳以为美
4、。”从文化角度来看，这强调了()A．文化发展的实质在于创新B．优秀文化必然代替落后文化C．文化发展需要博采众长D．优秀文化具有自己鲜明的特点6．盘龙藻井变身雨伞，飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上，朝珠成了时尚耳机,,北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以管藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。这说明：()A.文化继承的核心是发掘其经济价值B.传统文化的具体内涵需要保持稳定C.文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接D.应当通过市场运作，保障公民的基本文化权益7．比尔·盖茨曾说过，“不久的将来，你可以不必离开你的书桌就可以办公、学
5、习，探索这个世界和它的各种文化，进行各种娱乐。”这说明()①信息技术的发展使得文化传播更为迅速、广阔②互联网技术正在以人们无法预料的速度、深度和广度，改变着人类文明的进程③网络技术等大众传媒成为文化传播的主要手段④网络技术等大众传媒能够最大限度地超越时空，显示出文化传播、沟通、共享的强大功能--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--A．①②③④B．①②④徐悲鸿擅长素描、油画、C．①②D．①③④中国画，并把西方艺术手法融入中国画当中，创造了新颖而独特--WORD格式--可编辑---精品
6、资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--的风格。他的素描、油画则渗入了中国画的韵味，古为今用、洋为中用的典范。据此完成8～9题。因此他的作品融古今中外技法于一炉，是--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--8．上述材料表明，文化创新的过程是()--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--①改造传统文化，创造新文化的过程②“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”的过程③不同民族文化之间交流、借鉴与融合的过程④开展文化合作
7、，消灭文化差异的过程A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④9．徐悲鸿文化创新的做法对我们的启示是()①抛开传统文化，积极进行文化创新②坚持继承传统、推陈出新③坚持面向世界、博采众长④推崇外来文化，根本否定传统文化A．①②B．③④C．②③D．①④10．古人削桐为琴，纳万物之声，琴音松沉旷远，能让人雪燥静心，琴乐洁净清澈，能让人感发心志，升华心灵意境，古琴名曲《流水》表现了生命与自然的和谐，被录入特制唱片，搭载美国太空飞船向茫茫宇宙转达人类智慧和文明。古琴音乐()①因其古老性，方成就其世界性②通过人们的自觉欣赏，主动接受，能转化成人的
8、精神力量③不受社会历史条件的限制，能满足人类共同的文化需要④《流水》成为人类文化符号的代表，增强了中华文化影响力A.①②B.①③C.②④D.③④11．“雷风侠”是一个既有雷锋形象特征，又有雷锋精神内核的动漫形象，是作者为
