教育学代表人物及著作汇总

《教育学代表人物及著作汇总》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、--WORD格式--可编辑--专业资料---=中国古代教育学=-孔子1、孔子的教育思想记载--《论语》2、"有教无类"--孔子3、"非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动"--孔子4、"博学于文，约之以礼"--孔子5、"不愤不启，不悱不发"（"启发"一词来源）--孔子6、"学而不思则惘，思而不学则殆"--孔子7、因材施教--孔子8、"学而时习之"--孔子9、"温故而知新"--孔子10、"性相近也，习相远也"--孔子11、"克己复礼为仁"--孔子学记1、世界最早的教育专著--《礼记》中的《学记》2、"化民成俗，其必由学"--《学记》3、"建国君民，教学

2、为先"--《学记》4、"时教必有正业，退息必有居学"--《学记》5、"师严然后道尊"--《学记》6、"君子之教，喻也"--《学记》7、"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"--《学记》8、"学不躐等"--《学记》9、教学相长--《学记》10、循序渐进--《学记》11、"杂施而不孙，则坏乱而不修"--《学记》12、"不陵节而施"--《学记》朱熹1、"孔子施教，各因其材"（"因材施教"来源）--朱熹2、"循序而渐进，熟读而精思"--朱熹3、我国最早使用“课程”一词陶行知1、“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”2、《中国教育改造》其他1、"兼爱"、"非

3、攻"，"亲知"、"闻知"、"说知"--墨家2、"弃圣绝智"、"弃仁绝义"、回归自然--道家3、中国奴隶社会教育内容--六艺（礼、乐、射、御、书、数）4、我国私学发展、百家争鸣--春秋战国时期--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--5、科举考试的依据--四书(《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》)6、科举制度开始--隋唐7、"罢黜百家，独尊儒术"--董仲舒-=中国教育学发展=-1、中国近代制度化教育兴起的标志--清末"废科举，兴学校"2、中国近代系统完备的学制--1902年壬寅学制，1903年癸卯学制

4、3、我国最早采用班级授课制--1862,北京京师同文馆-=古希腊=-苏格拉底1、助产术（或叫"产婆术"）--苏格拉底柏拉图1、《理想国》--柏拉图2、人的发展的最高境地是“心灵的和谐达到完美的境地”3、第一个提出学前教育的思想4、在教育史上第一次提出“四科”：算术、几何、天文、音乐5、是“寓学习与教育”的最早提倡者亚里士多德1、《政治学》--亚里士多德2、最早提倡全面发展的和谐教育--亚里士多德3、教育要适应儿童自然天性的发展--亚里士多德4、首次提出“教育遵循自然”的观点-=外国近代教育学发展=-赫尔巴特（现代教育学之父）1、第一个提出要使教育学成

5、为科学--赫尔巴特2、把教育学建立在伦理学、心理学基础上--赫尔巴特3、用心理学的"统觉理论"原理说明教学过程--赫尔巴特4、率先明确提出教学具有教育性--赫尔巴特6、《普通教育学》--赫尔巴特7、传统教育学代表--赫尔巴特8、教师中心论--赫尔巴特9、教师中心、教材中心、课堂中心--赫尔巴特夸美纽斯1、《大教学论》--夸美纽斯（捷克）2、最早从理论上阐述班级授课制--夸美纽斯《大教学论》3、"泛智教育"--夸美纽斯--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--4、论证班级组织，奠定班级组织的理论基础--夸

6、美纽斯《大教学论》5、"一切知识都从感官的知觉开始的"--夸美纽斯6、"应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上。"--夸美纽斯7、教与学的彻底性原则--夸美纽斯8、提出了影响后世的“直观性”、“系统性”、“量力性”、“巩固性”、“自觉性”等五大教学原则。--夸美纽斯洛克1、《教育漫话》--洛克2、"白板说"--洛克（英国）3、提倡绅士教育--洛克4、"人类所以千差万别，便是由于教育之故"--洛克杜威（实用主义教育学的创立者）1、现代教育代言人--杜威2、教育即生活--杜威3、"在做中学"--杜威4、儿童中心主义--杜威5

7、、《民本主义与教育》--杜威（美国）卢梭1、《爱弥尔》--卢梭（法国）2、近代启蒙主义教育的代表人物3、自然教育理论--卢梭4、儿童是教育主体--卢梭康德1、"人是惟一需要教育的动物"--康德（德国）2、最早讲授教育学--康德凯洛夫1、当代《教育学》--凯洛夫（苏联）2、认为教学过程是一种认识过程--凯洛夫-=其他=---WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--1、人力资本理论--舒尔茨--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD格式--可编辑--专业资料--2、西方最早把"课程"一词

8、用于教育科学、教育科学倡导者--斯宾塞（英国）--WORD格式--可编辑---精品资料分享----WORD