“帮助父母做家务”社会实践活动方案

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1、“帮助父母做家务”社会实践方案设计一、资源介绍为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯，特开展“帮助父母做家务”社会实践活动。二、活动主题：帮助父母做家务三、活动时间：6月四、活动年级：三年级五、活动建议1、学习目标为了能让学生体验到父母工作的辛苦和劳动的光荣，感谢父母对自己无微不至的关怀和照顾。让学生在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬。2、活动组织要求（1）对教师的要求召开一次班级会议，了解整个活动的目的，要求。班主任教师利用班会课对学生进行思想教育：在教学中关注父母劳动的辛苦以及劳动的光荣，并安排活动。（2）学生学习任务内

2、容时间地点项目一活动前期准备1课时学校项目二角色扮演，感受劳动辛苦3天家中项目三活动反馈1课时学校3、活动过程项目一：活动前期准备相关资源活动内容形式活动要求建议与说明教材感恩教育课堂教学要求教师在班会课进行感恩教育1、预先了解父交流、提要利用班会课与品社课交流。母平时在家各会做求。通过学生的交流，使学生感哪些家务。受到父母劳动的辛苦以及劳动2、在你的印象的光荣。中，父母做什么家务教师告诉学生此次活动的是最累的？要求。让学生通过角色扮演，3、平时父母在在体验中感受到家务劳动的繁做家务时，你在干什琐及辛苦，跟父母交流体验的么呢？你是否有帮感受，感受到父母的辛苦及自

3、父母做家务呢？（找己的幸福，感受劳动的光荣。出不足及改正的办法）4、在家进行角色扮演，选择自己力所能及的家务活做。项目二：角色扮演，感受劳动辛苦相关资源活动内容家中进行父亲角色的扮演。在父亲所作的家务劳动中，选择力所能及的家务做一做形式实际行动活动要求建议与说明角色体验，感受父目做家务的辛苦。进行母亲角色的扮演。在母亲所作的家务劳动中，选择力所能及的家务做一做。作为父母的孩子，选择自己力所能及的家务做一做，让父母休息一感恩，用行动回报父母。下。项目三：活动反馈相关资源活动内容活动心得交流。形式说一说写一写活动要求建议与说明自己此次活动中的感受。评一评评

4、出活动中“最能干”的学生。