高中地理第三单元保护海洋环境第二节海洋污染和生态破坏自我小测鲁教版选修

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1、第二节海洋污染和生态破坏自我小测夯基达标1.海洋环境问题主要包括（　　）A.海洋环境污染和海平面上升B.石油污染和赤潮C.海洋环境污染和海洋生态破坏D.赤潮和海平面上升2.1953～1970年，日本的“水俣病”产生的原因是（　　）A.汞污染B.食物中毒C.海水富营养化D.镉污染读“我国渤海海域轮廓示意图”，完成3～4题。3.（双选）渤海渔业资源比较丰富，除了这里全部是大陆架浅海，还有下列原因中的（　　）A.海水中植物光合作用弱B.河流携带营养盐类注入海洋C.水温适合鱼类生长D.海底水生植物丰富4.（双选）渤海赤潮时空分布的正确叙述是（　　）A.河流入海处B.封闭性海湾C.

2、冬半年D.夏半年近年来赤潮在我国时有发生，当赤潮发生时，海水中的某些微小浮游生物大量繁殖，使水体呈红色，并对生物造成危害。阅读以上材料，完成5～6题。5.下列说法不正确的是（　　）A.赤潮是水体富营养化的结果B.含磷洗涤剂广泛使用与排放是发生赤潮的主要原因之一C.在封闭的海湾更容易发生赤潮D.赤潮是与人类活动无关的一种自然现象6.下列水域中最容易发生赤潮现象的是（　　）A.杭州湾B.莱州湾C.辽东湾D.珠江口7.为了减少石油对海洋环境的污染而采取的措施有（　　）①石油全部通过陆运或管道运输　②缺乏能源的国家以进口煤为主　③试验新的原油防漏载运方法④同时配备除污船A.①②B

3、.③④C.②③D.①④8.目前海洋重金属污染主要来源于（　　）①工矿企业的废水　②化学农药　③含铅汽油A.①②B.②③C.①③D.①②③9.下列属于海洋生物多样性遭到破坏原因的是（　　）①生物资源的过度利用　②海洋污染　③全球海面变化A.①②B.②③C.①③D.①②③10.下列可能会造成外来物种入侵的是（　　）①鲜活水产品广泛流通　②海洋生物物种的引入　③水族馆饲养外来生物　④入海运河的开凿　⑤远洋运输船舶压舱水排放A.①②③④B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤11.2002年11月，希腊“威望”号油轮在西班牙西北海域触礁，发生原油泄漏，严重影响了当地的生态环境，引起

4、西班牙政府和国际社会的关注。据此完成下列问题。（1）图上显示，西班牙境内菲尼斯特雷角和拉科鲁尼亚间的海域污染尤为严重，其原因是（　　）A.“威望”号触礁后被拖至此海域B.海平面由菲尼斯特雷角向拉科鲁尼亚倾斜C.油污随盛行风向吹送和洋流挟带D.海中鱼类和冬海鸟携带大量油污（2）泄漏的原油在海面上形成浮油导致污染。为研究海面的油层对水生动物的影响，某校学生设计了一组实验（如下图）。图中动物先死亡的可能是________________（填“甲”或“乙”），原因是________________________________。12.读“辽东湾海域图”和“辽东湾污染状况图”，分

5、析完成下列问题。（1）近年来，辽东湾污染的状况加剧，从污染标准指数分析，首要污染物是________________，其次是________________，这些污染物大量排入辽东湾会导致海水________________化，影响海洋生态系统的平衡。（2）辽东湾的环境问题不仅包括海洋污染，还包括海洋生态破坏，其人为原因主要是________________________________；________________________________。“海洋存亡，匹夫有责”是2004年6月5日世界环境日的主题。据此完成13～14题。13.有关海洋生态破坏的原因的叙述，

6、正确的是（　　）A.自然环境的变化不会导致海洋生态的破坏B.海岸工程建设不会对海洋生态造成影响C.人类对海洋生物的过度捕捞会导致海洋生物数量减少D.围海造田只是对海岸环境的改变，不会造成海洋生态的破坏14.目前海洋污染治理的重点是（　　）A.海上石油泄漏B.沿海工程建设产生的垃圾C.排入海洋的工业废水D.排入海洋的生活污水为发展旅游，我国某旅游公司购买了某国已退役的航空母舰，但必须首先由甲海域运抵乙海域，然后续航到我国。读下图，完成15～18题。15.该海峡是（　　）A.土耳其海峡B.直布罗陀海峡C.霍尔木兹海峡D.白令海峡16.由甲向乙航行时是（　　）A.一直顺水B.一

7、直逆水C.先逆水后顺水D.先顺水后逆水17.乙海域近年来海洋环境问题越来越突出，其中以什么污染为主（　　）A.工业废水B.农药C.石油污染D.生活污水18.乙海域在一年中什么季节盐度最高（　　）A.冬季　　B.夏季C.秋季　　D.春季下图为“某海岸景观（红树林）示意图”，读图完成19～20题。19.此景观在我国多分布于（　　）A.渤海沿岸B.黄海沿岸C.东海沿岸D.南海沿岸20.近年来，我国某些沿海地区该植被的面积有所扩大，其主要目的有（　　）①涵养水源　②减少台风、海浪的侵袭　③为过往船只提供避风场所　④保持生物多样性　⑤淤